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文檔簡介
第關于我是中學生作文6篇(我是中學生關于我是中學生作文1
當我懷揣著對知識的渴求走進中學的校門時,我就堅定的告訴自己,這會是一場攻堅戰(zhàn)。
早晨,不再邁著溫溫吞吞的步伐來到衛(wèi)生間,然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢解決。課間,一臺臺作業(yè)機器正馬不停蹄地趕著工,隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時間也變得匆忙,庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲,案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半,我才合上疲憊的雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學生活,我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們,奧數(shù)課、英語補習班……這是爸爸媽媽的旨令,可是我卻在上面看到了“中國特色”這醒目的烙印。
“生在中國,有太多的無奈。”魯迅如是說。作為中國的一名中學生,我已經背負了太重太重的擔子,可是,為了升學,我必須全力以赴。
如今我已是準高三,明年高考的號角已經吹響,此刻我只想說:高三你慢走些,我們就來。
關于我是中學生作文2
時光荏苒,白駒過隙。轉眼小學的六年歡樂時光,悄悄地溜走了,迎接我的,是最新的學校,新的挑戰(zhàn)—初中。
畢業(yè)成績出來后,我一直很緊張。因為我聽哥哥說初中的壓力特別大,作業(yè)特別多,心理一直有些擔心初中的生活。但是,直到分班考試的.那一天,我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了,校園面積非常大,還有一座大的圖書館,而且最棒的是三座教學樓連接在一起,下雨的時候就可以走“天橋”上過去,不淋雨,太棒了。
我被分在了八班,第一天來到班時,我只認識一個人居澤林,但是只過了兩天,我就已經結識了八位朋友,我們下課就一起玩,一起學習,一起講童年趣事,太有趣了,初中的生活真棒。
上了初中后,課程多了好幾門功課,早上6:50必須準時到校,下午五點多才放學。這讓我們可以學習更多的知識,為以后學習打下更好的基礎。同時我也給自己立了一個新學期計劃,每天早上6:15起床,6:20洗漱,6:25吃早飯,6:40從家出發(fā),6:50準時到校準備上課,交作業(yè)。
從現(xiàn)在開始,我要努力學習了,我的目標是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強,加油!
我是中學生,感覺太棒了!
關于我是中學生作文3
假如我是一名老師,我一定像韓愈在《師說》中說的那樣:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!本褪钦f做一位傳授道理,講授學業(yè),解答疑難問題的老師。
老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學者,《史記·荀子荀卿列傳》中有:“齊襄王時,而荀卿最為老師?!焙髞戆呀虒W生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊,君、父、師”的傳統(tǒng)。宋元時代指學生對老師的尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學引入中國,便在“學生操行規(guī)范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”,并一直沿用至今。
于是,她們被賦予更多的稱謂,表達她們對于社會所做的貢獻,如:先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業(yè)的尊重??梢哉f沒有一個好的老師,就不會有人們的今天。
這就是老師,這就是一個老師應盡的職責。如果我是一名老師,我一定會盡我應盡的義務與責任。
假如我是一名老師我會帶領我的孩子們完成所有應做的事兒。不僅僅是書本上的知識,更重要的動手能力,讓每個學生都能夠更加深刻的了解所講解的知識,擁有更加深刻的記憶。
我會向我的老師們學習……
關于我是中學生作文4
“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是小學生了,而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。
開學了,我懷著緊張、激動的心情來到學校,看著即將要生活三年的學校,我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木,學校的學生和老師……一切都是那么的陌生,但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班,我在教室里坐下,我看著這陌生的教室,我有些不適應。不過,當我發(fā)現(xiàn)這個班也有我小學的同學時,我終于感覺到我不再孤獨了。
在小學時,我常聽老師說,初中的老師是很“殘暴”的,動不動就打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反,我覺得老師們都好相處,很和氣。老師們上課都十分生動。
現(xiàn)在,我的學習課程越來越重,我不得不爭分奪秒的學習。學習,已經不像小學那樣輕松了。但是,作為一名中學生,我感覺自豪,因為我又能學到了很多的知識,增長很多的見識。
關于我是中學生作文5
如果我是一只自由自在的小鳥,那么,我將會使出我全身的力量來保護自己,過完快樂的一生。
如果我是一只活潑好動的小鳥,那么我也不會成為別人的美食,也不會成為籠中之鳥,連一點自由都被他們剝削了!
我可以隨心所欲、自由自在的在天空中翱翔,望高樓大廈,想去哪都可以。
看著其他小鳥被獵人捕捉,我是多么的痛徹心扉,想救?只要我有很大的能量、能耐,我可以成為別人嘴中所說的‘英雄鳥’!
我不僅讓自己得到自由,得到快樂、得到滿足;我還要讓全天下被欺凌、飽受饑餓、得不到自由的動物們過上豐衣足食的好日子,讓其他的小鳥和我一樣自由自在的飛起來,在天空中唱起一首首動聽的歌!
我全身都長滿了纖毛,被別人用憐愛、疼惜的手撫摸著我,我是多么的開心;把激動的目光投向了他的身上。
如果我將迷失了回家的方向,我會被好心人輕輕的捧在手上,挨家挨戶的尋找我的家。我才醒悟,原來,每個人都不是我想象中的那么沒有愛心啊。經歷這件事情才知道還會有人那么富有愛心。
鳥兒,鳥兒;這是一個多么動聽的名字??墒?,如果連一點自由都沒有,即使在好看的鳥,也沒有人會欣賞你!
關于我是中學生作文6
一般的人是不會體會到我這種喜悅的,畢竟我長大了!以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個不太懂事又有一些調皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經12歲了,好歹也算一個青少年,算一個中學生了吧,看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會說:“你真傻,當小孩多好,吃來張嘴,穿來張手的,爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護!這種美事誰不想要??!”可我卻不這樣認為,當小孩固然好,但是當小孩沒有一點自主的能力。我想干這不行,我想干那不行!父母叫你向東,你不能往西。父母叫你往南,你就不能往北!我想洗自己的衣服,父母不讓洗說傷手,我想幫父母做飯,父母又說礙事??傊?,父母看來,我是
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