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文檔簡(jiǎn)介

三分鐘的演講稿模板合集五篇三分鐘的演講稿篇1

有人說(shuō)丞相可以在肚子里撐船,但我想說(shuō),一個(gè)人假如沒(méi)有寬敞的胸懷,連個(gè)螞蟻洞都放不進(jìn)肚子里。我們應(yīng)當(dāng)有一顆寬廣的心和一個(gè)好的脾氣來(lái)待人接物。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打我。

我的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恢ЧP把他的同學(xué)打得鼻青臉腫。

假如一個(gè)人脾氣不好。她甚至不能交朋友。

小時(shí)候有個(gè)同學(xué)因?yàn)槠獠缓脹](méi)幾天就和朋友分手了。

既然同學(xué)交不了朋友,那就要好好脾氣。估計(jì)有人情愿接受我們的友情。

三分鐘的演講稿篇2

敬重的各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!特別有幸能給大家?guī)?lái)今日的演講,今日我演講的題目是《我的母親》。

說(shuō)起母親,我第一次能想到的就是我母親,無(wú)論如何,在這13年里,她把我一手帶大,而我是一個(gè)早已沒(méi)父親的人,或許是因?yàn)檫@個(gè)吧,我一生中對(duì)父母的愛(ài)全被帶到了母親的身上,而我母親是一個(gè)辛苦的人,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。中個(gè)子,戴著一副眼鏡,看起來(lái)像個(gè)老師或記者。下面,就給你們講講我和母親之間的故事吧。

又一次,我上了三年級(jí),開(kāi)學(xué)的第一天,下著很大的雨,母親慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō);《珍寶,就讓媽媽今日去送你學(xué)校好嗎?》我聽(tīng)了,急忙拒絕她的要求,帶著雨傘,跨步走出了大們,可我的擔(dān)子越來(lái)越笑了,快到大門時(shí),我快要被羞澀地哭了,正想,往回走時(shí),讓我大吃一驚,媽媽就在我的后面,原來(lái),他知道,我會(huì)怕,一個(gè)人進(jìn)不去,偷偷的跟在我身邊,她見(jiàn)了我以后,走到我身邊,悄聲對(duì)我說(shuō);《珍寶你想進(jìn)去,跟小碰頭們一起玩嗎,一起讀書嗎,?沒(méi)什么好怕的,你進(jìn)去以后會(huì)看到許多小朋友,你別怕,假如你連這點(diǎn)小事都不會(huì)做,那以后再學(xué)習(xí)上的困難該怎么對(duì)付呢,你怎么當(dāng)兵呢?》聽(tīng)了媽媽的話,我就鼓起士氣,大步大步地走進(jìn)了學(xué)校的大門,到了以后見(jiàn)到了許多小朋友……

就那次,母親說(shuō)過(guò)的話,永銘刻在我心中,我愛(ài)我的母親,以后會(huì)用我的好成果來(lái)報(bào)答對(duì)我的養(yǎng)育著恩。

三分鐘的演講稿篇3

敬重的各位評(píng)委、各位老師:

大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》。

我的父親是一名教師,從小,我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣,立足三尺講臺(tái),手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學(xué)海茫茫。之后,我讀到這樣一首詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永久年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至完全的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想,我踏上了由學(xué)問(wèn)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),從今,我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!

20xx年9月,我滿懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué),在這短短的一年里,在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵:這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上,而是整個(gè)群眾,他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永久的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的',永久是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

其實(shí),在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作,竭盡全力把它做到最好,專心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我明白,教育是個(gè)艱難的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的學(xué)問(wèn),幽默的談吐來(lái)制服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起“三錢粉筆,萬(wàn)鈞重?fù)?dān)〞的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。作為教育工,從事著太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè),我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芳香;沒(méi)有掌聲,我們卻贏得敬重與欣賞;沒(méi)有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,收獲著勝利的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選取了教育,就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)?,我們是榮耀的教育工!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春消逝憔悴紅顏,我們照舊永守心中這盞期望之燈,傾心教育的熱土,同鑄不朽之師魂!最終,讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永久年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至完全的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

我的演講完畢!

感謝大家!

三分鐘的演講稿篇4

大家好!

什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已,那么在生活中,我們?nèi)鄙俚囊彩沁@種精神。

有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)聘請(qǐng)廣告。見(jiàn)總經(jīng)理懷疑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了??偨?jīng)理感覺(jué)很新奇,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有預(yù)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:“等你預(yù)備好了再來(lái)試吧〞。

當(dāng)一個(gè)星期以后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依舊沒(méi)有勝利。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍舊同上次一樣:“等你預(yù)備好了再來(lái)試。〞就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培育對(duì)象。

或許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;或許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;或許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;或許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明。

或許我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;或許,我們高貴的靈魂臨時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床恍幸砸杂⒂抡叩臍馄牵瑘?jiān)決而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次!〞

遇到挫折的時(shí)候,不要放棄,在堅(jiān)持一下,你就有可能到達(dá)勝利的彼岸!

三分鐘的演講稿篇5

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人的一生猶如一支畫筆,而我們所經(jīng)受的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料,才能畫出一幅秀麗的圖畫。人的一生猶如一張歌譜,而我們所經(jīng)受的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符,才能譜出一首悅耳的歌曲。

冰天雪地中的梅花,之所以可以傲然挺立,是因?yàn)樗糜峦鼻?;石縫中的小苗,之所以可以開(kāi)花結(jié)果,是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈;寬闊草原中的小草,之所以可以存活,是因?yàn)樗弥鲃?dòng)向上;熱鬧嘈雜中的名人,之所以可以光彩照人,是因?yàn)樗透冻?。沒(méi)有誰(shuí)是注定失敗的,也沒(méi)有誰(shuí)是注定勝利的。命運(yùn)是要靠自己把握的,生活的好壞是要靠自己拼搏的,機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。

或許,當(dāng)你即將打開(kāi)勝利之門的鎖時(shí),你卻意外地發(fā)覺(jué),鎖被換了;或許當(dāng)你即將取得勝利時(shí),你卻意外地發(fā)覺(jué),有人已經(jīng)捷足先登了;或許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí),你卻意外地發(fā)覺(jué),你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí),請(qǐng)不要沮喪,不要心急,沒(méi)有人一路是順順利利的,勝利的道路難免會(huì)有磕磕絆絆??蛇@些又有什么大不了的呢?鎖換了,就再找鑰匙,我就不信上天會(huì)這么不公;

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