安全教育課件滑坡泥石流的應(yīng)對(duì)

目錄一、滑坡、泥石流的預(yù)兆二、滑坡、泥石流的應(yīng)對(duì)措施本文檔共30頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分情景再現(xiàn)2015年8月12日凌晨零時(shí)30分左右，陜西省山陽縣中村鎮(zhèn)煙家溝村發(fā)生一起突發(fā)性山體滑坡，滑坡土石量達(dá)150多萬方。經(jīng)過緊張的救援，已有14人獲救，但仍有60余人失蹤。這場(chǎng)滑坡來得太突然，讓那些還在睡夢(mèng)中的人們永遠(yuǎn)沉睡。而幸存者們只能聲嘶力竭地呼喚著已逝的親人……面對(duì)突如其來的滑坡、泥石流，我們應(yīng)該如何在災(zāi)難中求生呢？

本文檔共30頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆1、滑坡的預(yù)兆什么是滑坡？滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、雨水浸泡、地震等因素，在重力作用下，沿著軟弱面或軟弱帶，整體或分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象。

本文檔共30頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆1、滑坡的預(yù)兆發(fā)生滑坡的預(yù)兆有：山坡前部出現(xiàn)排列規(guī)律的裂縫

山坡坡腳出現(xiàn)上?。ㄍ蛊穑┈F(xiàn)象

山坡上房屋的地板、墻壁出現(xiàn)裂縫，墻體歪斜

山坡上的泉水突然復(fù)活，或泉水突然干涸、渾濁動(dòng)物驚恐，植物變形，樹木枯萎或歪斜本文檔共30頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆發(fā)生滑坡的預(yù)兆有：

山坡前部出現(xiàn)排列規(guī)律的裂縫

本文檔共30頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆發(fā)生滑坡的預(yù)兆有：山坡坡腳出現(xiàn)上?。ㄍ蛊穑┈F(xiàn)象

本文檔共30頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆發(fā)生滑坡的預(yù)兆有：山坡上房屋的地板、墻壁出現(xiàn)裂縫，墻體歪斜

本文檔共30頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆發(fā)生滑坡的預(yù)兆有：山坡上的泉水突然復(fù)活，或泉水突然干涸、渾濁

本文檔共30頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆發(fā)生滑坡的預(yù)兆有：動(dòng)物驚恐，植物變形，樹木枯萎或歪斜本文檔共30頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆請(qǐng)記住山體滑坡小歌謠山體滑坡有前兆，

地面裂縫要報(bào)告。

應(yīng)急措施早到位，

防災(zāi)減災(zāi)有準(zhǔn)備。

房屋建在安全區(qū)，

開荒造田需合理。

禁止亂砍和濫伐，

破壞自然不可為。

本文檔共30頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆2、泥石流的預(yù)兆什么是泥石流？泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險(xiǎn)峻的地區(qū)，因?yàn)楸┯辍⒈┭┗蚱渌匀粸?zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。泥石流具有突然性，流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)。發(fā)生泥石流常常會(huì)沖毀公路、鐵路，甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大的損失。

本文檔共30頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆2、泥石流的預(yù)兆發(fā)生泥石流的預(yù)兆有：接續(xù)暴雨或降雨，泥沙災(zāi)害顯著河水突然斷流或突然暴漲，并夾有雜草、樹木溝谷深處變昏暗并伴有巨大轟鳴聲或輕微震動(dòng)

本文檔共30頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆發(fā)生泥石流的預(yù)兆有：接續(xù)暴雨或降雨，泥沙災(zāi)害顯著

本文檔共30頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆發(fā)生泥石流的預(yù)兆有：河水突然斷流或突然暴漲，并夾有雜草、樹木

本文檔共30頁；當(dāng)前第14頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分一、滑坡、泥石流的預(yù)兆發(fā)生泥石流的預(yù)兆有：溝谷深處變昏暗并伴有巨大轟鳴聲或輕微震動(dòng)

本文檔共30頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分二、滑坡、泥石流的應(yīng)對(duì)措施1、滑坡應(yīng)對(duì)措施

面對(duì)滑坡要鎮(zhèn)靜行動(dòng)迅速不慌神本文檔共30頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分二、滑坡、泥石流的應(yīng)對(duì)措施1、滑坡應(yīng)對(duì)措施

滑坡兩側(cè)來撤退速度越快越可貴本文檔共30頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分二、滑坡、泥石流的應(yīng)對(duì)措施1、滑坡應(yīng)對(duì)措施高速滑坡跑不掉原地不動(dòng)抱大樹本文檔共30頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分二、滑坡、泥石流的應(yīng)對(duì)措施2、泥石流應(yīng)對(duì)措施

避開滾石堆積物本文檔共30頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分二、滑坡、泥石流的應(yīng)對(duì)措施2、泥石流應(yīng)對(duì)措施

溝谷山腳不逗留本文檔共30頁；當(dāng)前第20頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分二、滑坡、泥石流的應(yīng)對(duì)措施2、泥石流應(yīng)對(duì)措施

溝岸兩側(cè)高處跑本文檔共30頁；當(dāng)前第21頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分二、滑坡、泥石流的應(yīng)對(duì)措施2、泥石流應(yīng)對(duì)措施110嗎？這里發(fā)生山體滑坡電話告知受災(zāi)區(qū)本文檔共30頁；當(dāng)前第22頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分小提示：滑坡、崩塌與泥石流的關(guān)系十分密切。容易發(fā)生滑坡、崩塌的區(qū)域也會(huì)經(jīng)常發(fā)生泥石流。爆發(fā)泥石流有一項(xiàng)必不可少的條件——水源。因?yàn)楸浪突碌奈镔|(zhì)是泥石流的重要固體物質(zhì)來源，所以滑坡、崩塌發(fā)生一段時(shí)間后，其堆積物在一定的水源條件下生成泥石流，即泥石流是滑坡和崩塌的次生災(zāi)害。

滑坡（砂石泥土）+水源→泥石流本文檔共30頁；當(dāng)前第23頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分現(xiàn)實(shí)案例2015年11月13日晚，麗水市蓮都區(qū)雅溪鎮(zhèn)里東村發(fā)生山體滑坡。26歲的村民小李第一個(gè)報(bào)了警。事發(fā)前20多分鐘，小李看電視時(shí)突然停電，然后外面?zhèn)鱽怼班枥锱纠病钡谋?。小李打開家門，發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑，除了電線碰撞發(fā)出的“噼里啪啦”的炸裂聲和火花，還有滿天的塵土，腳下的水很快漲到了腳后跟。當(dāng)察覺是山體滑坡跡象后，他立即撥打電話110和119。本文檔共30頁；當(dāng)前第24頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分在撥打報(bào)警電話后，小李和村干部一起挨家挨戶敲門通知村民們轉(zhuǎn)移。在勸走4戶村民后滑坡發(fā)生了，泥水一下子就沖了下來。撤離到山上后，小李安置好家里的長(zhǎng)輩和村里的老人后又和村干部們到剛發(fā)生山體滑坡的區(qū)域進(jìn)行搜救。在通往災(zāi)區(qū)的道路上，小李勸回了那些想要回家搶救財(cái)物的村民。在消防隊(duì)員到來后，小李又引導(dǎo)他們到達(dá)滑坡發(fā)生的具體地點(diǎn)，并告訴他們滑坡前的房屋、道路位置，為搶救人員爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。

本文檔共30頁；當(dāng)前第25頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分案例分析:小李在面對(duì)這次災(zāi)害時(shí)表現(xiàn)出色。事發(fā)前，他對(duì)災(zāi)害發(fā)生具有很強(qiáng)的警覺意識(shí)，并能做出有效的救援行為：第一時(shí)間撥打110和119；向周圍人群通報(bào)災(zāi)情即將發(fā)生，勸說撤離。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，小李帶領(lǐng)村民向山上撤離，有組織，有秩序。對(duì)于想要搶救財(cái)物的村民，小李也冷靜地進(jìn)行勸阻。在消防隊(duì)員到來后，他還作為向?qū)?，為營(yíng)救爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。

本文檔共30頁；當(dāng)前第26頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分

謹(jǐn)記：逃生要速度，財(cái)物不可顧本文檔共30頁；當(dāng)前第27頁；編輯于星期六\3點(diǎn)28分模擬練習(xí)：做一做教師與學(xué)生可利用春游之便或在學(xué)校操場(chǎng)，利用桌椅等