第一單元計算題

第一單元計算題第一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四——技巧方法——

一般而言，有三種方法可以根據(jù)題目特點加以選擇運用。直接推算法(正比乘反比除；增用加降用減)，明確變量之間的已知關(guān)系，直接推理；解答方程法(根據(jù)變量設(shè)方程，數(shù)理思維最安全)，將求知數(shù)據(jù)設(shè)為未知數(shù)，借助數(shù)學(xué)思維；設(shè)定數(shù)值法(整倍變化設(shè)數(shù)值，公倍公約好推算)，可以求取相關(guān)變量的公倍數(shù)或公約數(shù)，進(jìn)行模型化推算。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四解答計算類選擇題關(guān)鍵在于牢記計算公式，同時掌握一定的計算方法。流通中所需要的貨幣量＝待售商品的價格總額÷貨幣的流通速度。匯率的變動：人民幣升值，人民幣匯率上升；外幣貶值，外幣匯率跌落。單位商品價值量計算注意：單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。恩格爾系數(shù)＝食品支出÷家庭消費總支出。企業(yè)生產(chǎn)利潤＝企業(yè)生產(chǎn)總額－企業(yè)生產(chǎn)成本。利息＝本金×利息率×存款期限。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四——題型演練——

?題型1計算流通中所需要的貨幣量

1．某國2012年的商品價格總額為16萬億元，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如2013年該國商品價格總額增長10%，其他條件不變，理論上2013年應(yīng)該發(fā)行的紙幣量為()A．1.8萬億元B．2萬億元C．2.2萬億元D．2.4萬億元返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四

[解析]Ｃ本題考查對貨幣流通規(guī)律的理解與應(yīng)用。由去年的商品價格總額為16萬億元，計算出貨幣流通速度為8次，再計算出其他條件不變時，理論上今年流通中需要的貨幣量為：16×(1＋10%)÷8＝2.2(萬億元)。故應(yīng)選C。[點撥]計算流通中所需要的貨幣量必須牢記貨幣的流通公式：流通中所需要的貨幣量＝待售商品的價格總額÷貨幣的流通速度。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四?題型2通貨膨脹率與紙幣貶值率2．某國某一時期待售商品價格總額為15萬億元，這一時期貨幣流通速度為2次。由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣量需增加10%。而這一時期進(jìn)入流通領(lǐng)域的貨幣量為9.9萬億元。這時的通貨膨脹率為________。原來標(biāo)價為25元的B商品，現(xiàn)在價格是________。()A．32%33元B．20%30元C．24%31元D．11%27.5元返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四

[解析]Ｂ解答此題首先明確通貨膨脹率的計算公式：通貨膨脹率＝(紙幣的發(fā)行量－流通中所需要的貨幣量)÷流通中所需要的貨幣量。以前需要的貨幣量為15÷2＝7.5(萬億元)，現(xiàn)在由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣量增加10%，意味著現(xiàn)在市場需要的貨幣量為7.5×(1＋10%)＝8.25(萬億元)?，F(xiàn)如今發(fā)行了9.9萬億元，此時通脹率為：(9.9－8.25)÷8.25＝20%。此時，原先25元的商品售價為25×(1＋20%)＝30(元)。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第七頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四[點撥]如果紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量，會引起紙幣貶值，物價上漲。(1)通貨膨脹率＝(紙幣的發(fā)行量－流通中實際需要的貨幣量)÷流通中實際需要的貨幣量。通貨膨脹，物價上漲，這時通貨膨脹率為x%，那么現(xiàn)在商品的價格＝原商品的價格×(1＋x%)。(2)紙幣貶值幅度＝(紙幣發(fā)行量－流通中實際需要的貨幣量)÷紙幣發(fā)行量。假設(shè)紙幣貶值為x%，那么現(xiàn)在商品的價格＝原來商品的價格÷(1－x%)。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第八頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四?題型3人民幣及其匯率變動3．小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1000美元，兩年后美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，小張又將1000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下，小張()A．損失了人民幣1600元B．減少了人民幣損失1600元C．損失了美元160元D．減少了美元損失160元返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第九頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四

[解析]Ａ根據(jù)“小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1000美元”可知，小張當(dāng)時擁有1000×8＝8000(元)人民幣。根據(jù)“兩年后美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，小張又將1000美元換回人民幣”可知，1000美元可換人民幣為1000×8×(1－20%)＝6400(元)。故和兩年前相比，小張損失了8000－6400＝1600(元)人民幣。故答案為A。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第十頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四[點撥]假設(shè)M國與N國的匯率比為m∶n，若M國通貨膨脹率為X%，N國幣值不變，則現(xiàn)在M國與N國的匯率比為m(1＋x%)∶n。若M國幣值不變，N國通貨膨脹率為y%，則現(xiàn)在M國與N國的匯率比為m∶n(1＋y%)。若M國通貨膨脹率為x%，N國通貨膨脹率為y%，則現(xiàn)在M國與N國的匯率比為m(1＋x%)∶n(1＋y%)。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第十一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四?題型4單位商品價值量的計算4．假如2010年某商品的社會勞動生產(chǎn)率為每小時生產(chǎn)15件，每件售價10元，2011年該國貨幣貶值25%，該商品的社會勞動生產(chǎn)率為每小時生產(chǎn)20件。其他條件不變的情況下，2011年該商品每件的售價應(yīng)該是()A．12.5元B．10元C．7.5元D．9.375元返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第十二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四

[解析]B由社會勞動生產(chǎn)率的變化可得出，2011年社會勞動生產(chǎn)率提高(20－15)÷15＝1/3。商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，因此2011年該商品的價值量為10÷(1＋1/3)＝7.5(元)。由于該國貨幣貶值25%，價格與貨幣自身成反比，故2011年該商品每件的售價應(yīng)該是7.5÷(1－25%)＝10(元)。[點撥](1)假設(shè)社會勞動生產(chǎn)率提高x%，那么單位商品的價值量＝提高前的單位商品價值量÷(1＋x%)。(2)個別企業(yè)勞動生產(chǎn)率提高x%，那么企業(yè)生產(chǎn)的商品的價值總量＝單位商品價值量×企業(yè)以前商品數(shù)量×(1＋x%)。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第十三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四?題型5利息的計算5.假設(shè)銀行存款月息為1.5‰，年息為7%，那么儲戶將20000元人民幣存入銀行一個月或一年(假設(shè)利息稅忽略不計)，他分別能獲得的利息是()A．24元1120元B．300元700元C．30元1400元D．30元840元返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第十四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四

[解析]C利息＝本金×利息率×存款期限，在此利息稅忽略不計，故答案為C。返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破第十五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四?題型6恩格爾系數(shù)的計算

6.下面是李、張兩家消費情況統(tǒng)計：(單位：元)注：李、張兩家的食品支出分別為7330元、12960元。李、張兩家的恩格爾系數(shù)分別是()A．36.65%21.5%B．48.9%51.8%C．75.0%46.7%D．47.9%36.0%返回目錄單元總結(jié)提升題型技能突破總收入衣、食、住、行、用等消費報紙、書籍、體育等消費看電影、聽音樂會、旅游等消費李家2000015000200100張家600002500060005000第十六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期四

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