通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)問題探討：1.隊(duì)員是如何傳遞信息的？2.隊(duì)員接收信息后，自身如何處理信息并做出反應(yīng)的？3.隊(duì)員的良好表現(xiàn)，需要各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，這又是如何實(shí)現(xiàn)的？通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)語言、動(dòng)作手勢1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：2、反射的概念：是指在_____________的參與下，動(dòng)物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的_______________。反射一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射

中樞神經(jīng)系統(tǒng)規(guī)律性應(yīng)答3、反射的種類：非條件反射條件反射先天具備、可遺傳神經(jīng)中樞在脊髓后天形成、不可遺傳神經(jīng)中樞在腦非條件反射非條件反射條件反射條件反射反射弧4、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：反射弧的基本結(jié)構(gòu)1.一個(gè)神經(jīng)元包括哪些部分？神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)之間的關(guān)系是什么？2.概括膝跳反射和縮手反射的反射弧由幾部分組成？3.一個(gè)完整的反射活動(dòng)僅僅靠一個(gè)神經(jīng)元能完成嗎？4.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，你還能舉出脊髓在反射中作用的其他實(shí)例嗎？思考與討論不能排尿反射、排便反射、搔扒反射反射弧結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元神經(jīng)元胞體突起樹突軸突髓鞘神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維…神經(jīng)膜(結(jié)締組織)感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器若刺激感受器后，切斷傳入神經(jīng)或者傳出神經(jīng)，效應(yīng)器是否能夠正常反應(yīng)？感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器反射活動(dòng)的完成需要完整的反射弧外界刺激如何在反射弧上傳導(dǎo)？興奮：是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或者細(xì)胞感受__________后，由____________變?yōu)開_____________的過程。外界刺激相對靜止?fàn)顟B(tài)顯著活躍狀態(tài)1、某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔?，在這種情況下（）A.膝跳反射存在，針刺足部無感覺B.膝跳反射不存在，針刺足部有感覺C.膝跳反射不存在，針刺足部無感覺D.膝跳反射存在，針刺足部有感覺A課堂反饋2、如圖是縮手反射的反射弧，關(guān)于該反射弧的敘述錯(cuò)誤的是（）A.為非條件反射，神經(jīng)中樞在脊髓B.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成C.感受器能感受刺激產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)向神經(jīng)中樞傳導(dǎo)D.感受器由感覺神經(jīng)末梢組成，效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢組成D課堂反饋?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：興奮是以_______的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫做神經(jīng)沖動(dòng)。?實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)電信號刺激靜息電位膜內(nèi)外電荷分布為

，產(chǎn)生原因主要是

外流造成的。內(nèi)負(fù)外正K+協(xié)助擴(kuò)散刺激興奮部位靜息部位受刺激后變?yōu)閯?dòng)作電位，電荷分布為

，

產(chǎn)生原因主要是

內(nèi)流造成的。外負(fù)內(nèi)正Na+協(xié)助擴(kuò)散膜內(nèi)外電位的產(chǎn)生（動(dòng)畫）K+外流，結(jié)果：膜電位內(nèi)負(fù)外正——靜息電位Na+內(nèi)流，結(jié)果：膜電位內(nèi)正外負(fù)——?jiǎng)幼麟娢淮碳づd奮部位未興奮部位?過程：刺激膜電位變化產(chǎn)生電位差電荷移動(dòng)，產(chǎn)生局部電流興奮傳導(dǎo)→→→→＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－一定刺激興奮傳導(dǎo)特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)膜外電流：

部位

部位膜內(nèi)電流：

部位

部位未興奮興奮興奮未興奮興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與______電流方向一致膜內(nèi)興奮部位未興奮部位未興奮部位刺激興奮部位未興奮部位3、在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（）A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)B.未興奮部位的膜內(nèi)表現(xiàn)為正電位，膜外為負(fù)電位C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹突末梢方向傳導(dǎo)D.興奮部位的膜外表現(xiàn)為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位D課堂反饋4、下列神經(jīng)纖維中能表示興奮將要自左向右傳導(dǎo)的是()D課堂反饋5、將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液S中，給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測量該細(xì)胞的動(dòng)作電位，可觀察到（）A.動(dòng)作電位峰值不變B.動(dòng)作電位峰值先升高后降低C.動(dòng)作電位峰值升高D.動(dòng)作電位峰值降低D課堂反饋6、在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下。下列敘述正確的是[]A．a(chǎn)-b段主要是Na+內(nèi)流，是需要消耗能量的B．b-c段主要是Na+外流，是不需要消耗能量的C．c-d段主要是K+外流，是不需要消耗能量的D．d-e段主要是K+內(nèi)流，是需要消耗能量的C課堂反饋圖二軸突——樹突；三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞突觸：軸突——胞體上一個(gè)神經(jīng)元軸突末梢分支末端膨大形成的_________，與下一個(gè)神經(jīng)元的_________相接觸，形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸突觸小體胞體或樹突與高爾基體有關(guān)?過程：電信號突觸小體突觸小泡與突觸前膜融合突觸間隙與突觸后膜受體結(jié)合突觸后膜電位變化胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：傳遞形式：

電信號化學(xué)信號電信號→→特點(diǎn)：單向傳遞；突觸延擱1.痙攣(持續(xù)興奮）的原因？2.肌肉松弛劑‘箭毒’的作用原理？某些物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶失活該化學(xué)物質(zhì)與神經(jīng)遞質(zhì)競爭后膜受體的位置，興奮無法傳遞。7、下列有關(guān)突觸的結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（）A.突觸間隙中的液體是組織液B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.神經(jīng)遞質(zhì)一般會(huì)長時(shí)間存在于突觸間隙D.興奮在突觸處的傳遞是單向的C課堂反饋8、如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列相關(guān)的表述中正確的是（）A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端B．興奮由a傳至b的過程中，①膜外電流方向是a→bC．③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥D(zhuǎn)．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起N的興奮C課堂反饋興奮的傳導(dǎo)與傳遞的比較反射活動(dòng)的時(shí)間主要取決于反射路徑的長短還是突觸數(shù)目的多少？突觸的數(shù)目神經(jīng)中樞顱腔中的腦脊柱椎管內(nèi)的大腦皮層小腦下丘腦腦干脊髓控制條件反射的神經(jīng)中樞和控制非條件反射的神經(jīng)中樞一樣嗎？條件反射必須大腦參與四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)圖2-5各級中樞示意圖這些神經(jīng)中樞是各自獨(dú)立的對生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)嗎？P20資料分析感知控制語言學(xué)習(xí)記憶思維聽、說、讀、寫的控制是位于大腦皮層不同位置積累經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)存和再現(xiàn)人腦的高級功能(大腦皮層）五、人腦的高級功能不同形式記憶的關(guān)系學(xué)習(xí)新知識后不及時(shí)鞏固就會(huì)遺忘，原因？上課集中聽講，有利于_________的進(jìn)行。上課用心聽講，課后復(fù)習(xí)，有利于_______的進(jìn)行。短期記憶長期記憶