急診出科自我鑒定(共7篇)

急診出科自我鑒定（共7篇）第1篇：急診出科自我鑒定急診出科自我鑒定急診科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定初步掌握各類急診病人的處理原則護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù)，急診出科自我鑒定。個(gè)人自我鑒定本人在急診科實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度尊吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。帶教老師評(píng)語該生急診科實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度工作積極責(zé)任心強(qiáng)尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)基本掌握急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué).育網(wǎng)搜集整理吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教,認(rèn)質(zhì)、更高,中,院度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲,不早,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī).在各科室的實(shí)習(xí)工作中能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行…………內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)同時(shí)本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)通過學(xué)習(xí)對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作高1自身綜合水平為患者提供優(yōu)質(zhì)服.內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒?內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定怎么寫?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理2010年內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定范文供大家參考：內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ姴?，多發(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理，自我鑒定《急診出科自我鑒定。個(gè)人自我鑒定在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)"三查七"無菌操作技術(shù)基本了解了內(nèi)科常見病的護(hù)理及護(hù)理操作熟練掌握護(hù)理文件書寫病情觀察等希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。帶教老師評(píng)語該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。第2篇：急診出科小結(jié)時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束在急診科的實(shí)習(xí)日子回顧這些日子相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在急診科三周的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了卻有好多的不舍還記得剛?cè)爰痹\科時(shí)的膽怯和恐懼到現(xiàn)在剛熟悉并融入急診"急"、"忙"、"雜"的工作特點(diǎn)就要出科了。搶救時(shí)間。急診病人來診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，因時(shí)看到搶救室的老師們?cè)诓∪诉M(jìn)入搶救室的第一時(shí)間沖過去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護(hù)等，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作"書到用時(shí)方恨"這句話永遠(yuǎn)是實(shí)習(xí)期間的概括每次遇到一個(gè)病情有什么臨床表現(xiàn)該采取什么措施？總是會(huì)想不全所以回到家的第一件事就是狠狠翻書臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要在帶教老師的悉心教導(dǎo)下我積極努力的爭(zhēng)取每一次特，動(dòng)，識(shí)2筆記急診科老師們的耐心細(xì)心熱心讓我感到這三周是我這五個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間中最開心的時(shí)光對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都很重視每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)在此對(duì)各位老師表示衷心的感謝。第3篇：急診出科小結(jié)急診出科小]兩周的爭(zhēng)診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來，幾乎是整天呆在急診科里總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀在盞盞星光下，從老接，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)到食，，仔，真些因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒有熱情特別是短暫的實(shí)習(xí)年每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促怎么會(huì)忍心喪失