學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯編7篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案匯編7篇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案匯編7篇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇1根據(jù)教學(xué)方案的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的詳細(xì)安排，我系對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)展,特制定本方案。一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。組長(zhǎng)：李樹(shù)強(qiáng)副組長(zhǎng)：韓瑞功、李建剛張君、齊素紅、苗翠萍二、頂崗實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、是施行“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)形式、是進(jìn)步我院人才培養(yǎng)程度和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目的的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和進(jìn)步職業(yè)才能的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為理論教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成局部，通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生純熟地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位才能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生理解社會(huì)、接觸實(shí)際、穩(wěn)固專業(yè)理論知識(shí)、進(jìn)步實(shí)際操作技能，到達(dá)教育與理論相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)才能和工作才能;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究才能，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好根底。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通才能和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、本錢會(huì)計(jì)為主，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的根本技術(shù)進(jìn)展全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：1、理解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，理解企業(yè)(或單位)消費(fèi)技術(shù)的特點(diǎn)和消費(fèi)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。2、純熟掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的根本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的根本技術(shù)。3、純熟掌握各種本錢會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的根本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品本錢的構(gòu)成要素核算、消費(fèi)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品本錢計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品本錢核算的賬務(wù)處理程序等。4、理解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)絡(luò)情況等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。6、初步理解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，理解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的施行業(yè)務(wù)。詳細(xì)采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會(huì)計(jì)崗位一般分為會(huì)計(jì)主管、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、本錢費(fèi)用核算、賬務(wù)本錢核算、資金核算、總賬報(bào)表等，詳細(xì)分為出納的職責(zé)、明細(xì)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)、主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)等。四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)老師和消費(fèi)單位指導(dǎo)老師結(jié)合指導(dǎo)的方法五、頂崗實(shí)習(xí)的根本要求1、實(shí)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)機(jī)密;要注意自己的人身平安與財(cái)產(chǎn)平安;有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)絡(luò);2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下根底;3、實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)后三個(gè)月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接收單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。4、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)絡(luò)與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過(guò)程中，原那么上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)老師提出申請(qǐng)，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。5、實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)完畢后寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交：①實(shí)習(xí)周記;②實(shí)習(xí)單位鑒定表;③實(shí)習(xí)報(bào)告。六、頂崗成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)定，綜合評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:總分值100分，其中紀(jì)律考核成績(jī)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jī)20%，技能考核成績(jī)30%，實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)30%。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇2一、頂崗實(shí)習(xí)目的根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求，20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)進(jìn)入畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)階段。頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要理論性教學(xué)活動(dòng)，是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、施行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)形式、進(jìn)步人才培養(yǎng)程度和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目的的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和進(jìn)步職業(yè)才能的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)工作，有助于學(xué)生更加全面地理解企業(yè)、理解社會(huì)，樹(shù)立理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于檢驗(yàn)課堂所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，進(jìn)步學(xué)生觀察、分析^p、解決問(wèn)題的才能。有助于學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)新知識(shí)的認(rèn)知，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí);通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作才能，使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀念，感受和體會(huì)企業(yè)文化和氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。二、實(shí)習(xí)崗位群及內(nèi)容實(shí)習(xí)崗位群市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)可在工業(yè)、效勞業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進(jìn)展。詳細(xì)包括：1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。2、輔助營(yíng)銷管理、客戶效勞、公共關(guān)系等崗位。3、中小企業(yè)的營(yíng)銷主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理等崗位。學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要和安排，在上述1個(gè)崗位或幾個(gè)崗位頂崗實(shí)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生在熟悉并完全勝任一個(gè)崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗懇求，理解更多的專業(yè)和企業(yè)的操作標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實(shí)習(xí)目的，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)詳細(xì)包括以下內(nèi)容：(一)理解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)理念;理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)類型、營(yíng)銷形式;熟悉所在崗位的職責(zé)范圍和工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求;理解與相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系;(二)在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握履行崗位職責(zé)的根本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫(xiě)作技能);(三)熟悉企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng)的各項(xiàng)專業(yè)技能，包括：1.企業(yè)營(yíng)銷環(huán)境分析^p2.市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位策略的應(yīng)用3.從事實(shí)際市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)總結(jié)與報(bào)告4.4PS策略在企業(yè)的運(yùn)用和理論5.推銷的技巧與推銷策略6.市場(chǎng)的拓展、穩(wěn)固與退出策略7.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷開(kāi)展的現(xiàn)狀與策略8.商務(wù)會(huì)談的技巧、策略9.營(yíng)銷策略的開(kāi)展及施行10.企業(yè)公關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況11.企業(yè)營(yíng)銷管理等方面的情況以上內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的詳細(xì)情況和實(shí)習(xí)單位的要求，有重點(diǎn)地選擇一局部作為本人的重點(diǎn)實(shí)習(xí)方向。三、頂崗實(shí)習(xí)要求信息工程系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)20xx級(jí)所有學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校、系及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間：1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實(shí)習(xí)單位機(jī)密;2.謙虛慎重，虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立良好的職業(yè)道德與艱辛創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng);3.實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生需納入實(shí)習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事;同時(shí)也要經(jīng)常保持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，便于實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)展檢查和指導(dǎo)，及時(shí)處理和解決實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題;4.學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點(diǎn)安排實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴(yán)格服從，不能以任何理由或借口回絕承受工作安排;5.學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、努力工作，但決不允許聚眾鬧事，不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。假設(shè)因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分;6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日志，每月必須撰寫(xiě)一份頂崗實(shí)習(xí)記錄，并由帶隊(duì)老師搜集，作為評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)的根據(jù)之一，為實(shí)習(xí)完畢后實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)積累素材。(頂崗實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求見(jiàn)后)7.頂崗實(shí)習(xí)完畢前學(xué)生必須填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)考核表(見(jiàn)附件)及實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)。實(shí)習(xí)完畢后的一周內(nèi)，連同頂崗實(shí)習(xí)記錄、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱并登記、存檔。四、頂崗實(shí)習(xí)安排1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月7日20xx年6月24日。2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠(yuǎn)忠3.實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，由系部推薦安排實(shí)習(xí)。也可由學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)單位實(shí)習(xí)，以自行安排為主。五、頂崗實(shí)習(xí)記錄和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求(一)頂崗實(shí)習(xí)記錄的內(nèi)容與要求1.與頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料搜集;2.對(duì)實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞的考慮、分析^p和評(píng)價(jià);3.本月的收獲、疑問(wèn)和下一步行動(dòng)方案;4.頂崗實(shí)習(xí)記錄的重點(diǎn)在于分析^p總結(jié)與考慮，為實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備，要求每月至少撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)記錄，每篇字?jǐn)?shù)500字以上;(二)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容一般由實(shí)習(xí)企業(yè)簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)過(guò)程概述、實(shí)習(xí)企業(yè)專題分析^p、實(shí)____結(jié)四局部構(gòu)成。主要包括：1.實(shí)習(xí)單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場(chǎng)、資金等)。2.實(shí)習(xí)單位面臨的微觀環(huán)境進(jìn)展分析^p。3.面對(duì)當(dāng)前環(huán)境，企業(yè)采取的營(yíng)銷應(yīng)對(duì)措施分析^p。4.企業(yè)的目的市場(chǎng)是什么?企業(yè)是如何進(jìn)展細(xì)分市場(chǎng)的。5.企業(yè)產(chǎn)品或效勞的定價(jià)方法是什么?還有哪些定價(jià)策略?6.企業(yè)的營(yíng)銷渠道是怎樣設(shè)計(jì)的?試述渠道設(shè)計(jì)的原那么。7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點(diǎn)及應(yīng)用原那么是什么?8.企業(yè)是怎樣進(jìn)展客戶關(guān)系管理的?9.實(shí)習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化分析^p。10.用SWOT分析^p法，制定針對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略籌劃。11.實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作。12.頂崗實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)感受與心得體會(huì)。13.結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)實(shí)習(xí)崗位工作，提出自己的意見(jiàn)與建議。14、實(shí)習(xí)報(bào)告可附的其他佐證材料：(1).實(shí)習(xí)過(guò)程中參與組織施行并完本錢崗位任務(wù)以外的工作(或工程)內(nèi)容及其實(shí)習(xí)單位提供的證明;(2).實(shí)習(xí)過(guò)程中因成績(jī)顯著而獲取的實(shí)習(xí)(或就業(yè))單位獎(jiǎng)勵(lì)及證明材料。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)根本要求：(1)字?jǐn)?shù)在5000字以上;(2)內(nèi)容真實(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。-實(shí)習(xí)報(bào)告格式見(jiàn)附件。六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核方法1.學(xué)生按照頂崗理論方案完成崗位理論教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格獲得相應(yīng)學(xué)分。2、指導(dǎo)老師詳細(xì)負(fù)責(zé)管理整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)老師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。3.沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。4.正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)完畢后，應(yīng)將本人工資單、實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)置的保險(xiǎn)保單(或復(fù)印件)、實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)老師。5.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三局部綜合評(píng)定，采用五級(jí)記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇3一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)電子信息工程系20xx級(jí)專科生頂崗實(shí)習(xí)工作方案根據(jù)我?！蛾P(guān)于做好20xx級(jí)?？粕攳弻?shí)習(xí)的意見(jiàn)》，為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級(jí)?？飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)方案。一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)的實(shí)習(xí)單位三、實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間為7月20日7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段：第一階段(5月14日6月19日)：頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;第二階段(6月20日7月1日)：召開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)，安排頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù);第三階段(7月20日6月20日)：頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)完畢前完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)，準(zhǔn)備辯論;第四階段(6月20日6月30日)：提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料，畢業(yè)辯論，成績(jī)?cè)u(píng)定。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的才能。3、理解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉國(guó)家電子產(chǎn)品消費(fèi)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品消費(fèi)企業(yè)員工標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)。4、理解平安消費(fèi)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。5、理解產(chǎn)品消費(fèi)工藝，熟悉設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)，理解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。6、熟悉消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)工作流程，能正確操作消費(fèi)設(shè)備，掌握各種測(cè)試儀器的使用，制作現(xiàn)場(chǎng)需要的`工作文件，解決消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)的一般工作問(wèn)題。7、進(jìn)展資料的搜集和整理，根據(jù)要求編寫(xiě)技術(shù)報(bào)告。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇4首先協(xié)調(diào)個(gè)組員之間的關(guān)系理解他們的詳細(xì)情況，催促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。每周向老師匯報(bào)本周情況有情況和老師聯(lián)絡(luò)。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習(xí)自己學(xué)科的講課內(nèi)容，搞好自己和當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系。九月適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r，參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的總結(jié)工作，爭(zhēng)取早日開(kāi)場(chǎng)講課，采訪當(dāng)?shù)孛麕?，并且開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)展第一次錄課;十月進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，舉辦愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，參觀孔融讓梨體會(huì)歷史文化，舉辦實(shí)習(xí)交流會(huì);十一月進(jìn)展感恩節(jié)主題班會(huì)，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級(jí)之星的評(píng)選(班主任);十二月參觀xx與抗日英烈接觸，采訪抗日英烈，宣傳愛(ài)國(guó)精神;一月舉行元旦聯(lián)歡，進(jìn)展火災(zāi)演練進(jìn)步學(xué)生平安意識(shí)(過(guò)年燃放煙花爆竹)，舉行調(diào)研活動(dòng)理解學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià)，進(jìn)展頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)收獲。跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開(kāi)展教研工作，一樣專業(yè)互相討論教學(xué)工作方法，努力進(jìn)步自己。爭(zhēng)取每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識(shí)進(jìn)步學(xué)生的興趣。假如情況臨時(shí)有變?cè)僮龈摹W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇5不知不覺(jué)中進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年時(shí)間了，還有一個(gè)月的時(shí)間我將前往黃驊新世紀(jì)中學(xué)進(jìn)展五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。這五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)既是對(duì)我大學(xué)前兩年所學(xué)知識(shí)的綜合檢驗(yàn)，也是我走向職場(chǎng)之前非常重要的理論準(zhǔn)備。我相信每一個(gè)師范生都懷揣著一個(gè)講臺(tái)夢(mèng)，夢(mèng)想著成為一個(gè)優(yōu)秀的人民老師。而這五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒(méi)有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間，為此次實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。首先，在思想上明確自身角色的轉(zhuǎn)變。一直以來(lái)，我都是扮演學(xué)生的角色，而踏上實(shí)習(xí)崗位，我將以一名老師的身份出如今學(xué)生面前，老師的著裝、言行、禮儀都是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在暑假，我會(huì)去閱讀老師禮儀方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)如何樹(shù)立老師的形象，明確作為老師應(yīng)該如何說(shuō)話，如何與學(xué)生和同事相處。同時(shí)也與周圍的同學(xué)討論老師的著裝風(fēng)格，從著裝上改造自己，讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實(shí)習(xí)文件，明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)之前，明確我們到學(xué)校之后需要完成什么內(nèi)容，以便做出具有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作。再次，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，雖然我已經(jīng)掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能，但是這些知識(shí)和技能對(duì)于勝任地理老師的崗位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在假期期間利用空閑時(shí)間對(duì)于高中的課本知識(shí)進(jìn)展學(xué)習(xí)穩(wěn)固。最后，努力進(jìn)步自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教育實(shí)習(xí)中非常重要的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)之前作好準(zhǔn)備能使自己在實(shí)習(xí)的時(shí)候更快融入老師的角色。在實(shí)際的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還要不斷學(xué)習(xí)，聽(tīng)從指導(dǎo)老師、駐縣老師及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)存在的缺乏，爭(zhēng)取圓滿地完本錢次的頂崗實(shí)習(xí)！學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇6一、實(shí)習(xí)目的1、讓學(xué)生純熟掌握廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計(jì)的的根本操作流程;2、學(xué)會(huì)各種廣告設(shè)計(jì)的規(guī)格與設(shè)計(jì)文案的寫(xiě)作;3、對(duì)廣告設(shè)計(jì)知識(shí)綜合應(yīng)用。4、熟悉廣告設(shè)計(jì)的各方面知識(shí)，及各種設(shè)計(jì)方法的使用等;5、能進(jìn)展各種廣告設(shè)計(jì)制作，比方電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告，POP廣告等等;6、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能、綜合應(yīng)用才能和團(tuán)隊(duì)合作才能。二、實(shí)習(xí)要求1、按時(shí)、按地參加實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;2、對(duì)每天的工作情況進(jìn)展總結(jié)分析^p;3、做好實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)記載，實(shí)在掌握廣告設(shè)方法的使用;4、認(rèn)真完成分配的實(shí)習(xí)任務(wù)，并做好實(shí)____結(jié)。三、實(shí)習(xí)形式1、以小組分工協(xié)作為主。2、實(shí)習(xí)采取學(xué)生操作，老師從旁輔導(dǎo)形式;3、經(jīng)常進(jìn)展設(shè)計(jì)工作的討論，集思廣益。四、實(shí)習(xí)成績(jī)考核本次實(shí)習(xí)成績(jī)考核主要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及理論才能進(jìn)展全面考核?？己顺煽?jī)中各局部比重如下：注：(1)對(duì)作品的考核參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。(2)對(duì)有以下違紀(jì)情況的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，視情況給予一定的紀(jì)律處分。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計(jì)根底知識(shí)，并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。本次實(shí)訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個(gè)方面：1)穩(wěn)固平面設(shè)計(jì)根底知識(shí)，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，以及平面設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用;2)理解各類平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品的制作規(guī)格，紙張的知識(shí)，以及紙張的運(yùn)用范圍與規(guī)格;3)根據(jù)提供的樓書(shū)文案，設(shè)計(jì)房產(chǎn)樓書(shū)，這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù);4)寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)____結(jié)。2、實(shí)習(xí)進(jìn)程XX六、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：XX學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇7想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的將來(lái)作作考慮了。對(duì)于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習(xí)時(shí)，我會(huì)好好實(shí)習(xí)，聽(tīng)指導(dǎo)老師的話，就像一個(gè)好學(xué)生上課專心聽(tīng)課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí)，在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí)，由此，我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。兩個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，不管長(zhǎng)還是短，時(shí)間總是會(huì)過(guò)去的，假設(shè)想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小酷、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、工程縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)：每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小酷。公開(kāi)課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加，且要組織評(píng)課和評(píng)議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小酷主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)根本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì)施行方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小酷：每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師)均需撰寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小酷，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)根本過(guò)程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)歷和體會(huì)、工作建議等。3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實(shí)習(xí)學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì)，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫(xiě)一