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教育筆記：缺少愛的孩子

教育筆記：缺少愛的孩子

這個星期去了村里帶了一個多星期的課，對于這些孩子我是陌生的，所以在去之前也很擔(dān)心。當(dāng)我走進班級時一個孩子說：“你就是新來的老師嗎？”我微笑著說：“是呀，我是顧老師，你好！”他高興的跑去對其他的孩子說：“她是我們新來的老師，是顧老師！”看著孩子們并沒有太多的陌生感我的心情一下子輕松了很多。

剛進班不久一個女孩子進來了，這時有孩子跑過來說：“老師，她是瑜瑜，她經(jīng)常欺負(fù)小朋友的，他.........”這時很多小朋友都跑過來說“她不乖的?！痹诤⒆觽兏腋鏍畹臅r候我看她看我的眼神很無辜，于是我說：“瑜瑜，我想你不會再欺負(fù)小朋友了是不是？”她看著我點點頭，臉上露出了微笑。要上課了，孩子們都把自己的小椅子放到了前面，我看到兩個孩子還在推來推去，我問：“怎么啦？”一個孩子說：“老師，瑜瑜要欺負(fù)我的，我不要和她坐?！笨吹剿粍e的孩子排斥有些不忍心，“不會的，老師就坐在你前面，興宇不會欺負(fù)你的，興宇是嗎？”興宇很認(rèn)真的點了點頭，于是我在這個班級里的第一堂課開始了，一堂課下來，所有的孩子都很乖，我也沒有聽到任何人說瑜瑜欺負(fù)小朋友的話。在下課時孩子們都圍著我跟我聊天，瑜瑜也站在我旁邊，有時拉拉我的衣服，有時抱抱我的腿。后來我問隔壁班的老師，原來瑜瑜是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，家里父母離異了跟著姑姑在這里，她跟過很多親戚也換過很多學(xué)校。這樣的生活對一個孩子怎能影響不大呢！在后來的接觸中我發(fā)現(xiàn)她很少與別的小孩子玩游戲。一次美術(shù)活動中我看到她的繪畫本上涂的到處都是，而且只有黑色。畫到最后把水彩筆也拆掉了，弄的滿桌子都是，其他的孩子看到了主動拿起抹布幫她檫桌子椅子。看到她這樣我很不理解，跟她進行了談話，問她畫了什么，她說不上來，我看了她前面畫的畫，對她進行了鼓勵她也很認(rèn)真的說以后會好好畫的，結(jié)果在第二次的繪畫中她把水彩筆全部畫到了臉上，我問她的時候她只是對著我笑。

對于這樣一個特殊的孩子我不知道該怎樣做才能幫助到她，但是

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