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搭船的鳥后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。方法小結(jié)：1、作者先總寫鳥的美麗，再分別從鳥的羽毛、翅膀、小嘴來寫鳥的美麗，并與鸚鵡進(jìn)行對(duì)比，突出小鳥的美麗。2、作者抓住小鳥色彩鮮艷的主要特點(diǎn)，進(jìn)行描寫?；顚W(xué)活用：我有一只（

）的小白兔，全身的（

）沒有一點(diǎn)兒雜色，它蹲著不動(dòng)時(shí)，就像一個(gè)（

）。它的毛摸起來（

），舒服極了！它的頭上豎著兩只（

）的耳朵，有一點(diǎn)聲音它都能察覺到。（

）眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，三瓣小嘴好像永遠(yuǎn)合不攏似的。

可愛毛白色的絨球軟軟的又大又長(zhǎng)紅寶石似的它什么時(shí)候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它又飛出來了，紅色的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。方法小結(jié)：

1、動(dòng)作描寫要有順序，按照一定的順序來寫，才能合乎情理。

2、用詞要準(zhǔn)確恰當(dāng)。

活學(xué)活用：

我背著書包，飛奔回家。坐電梯到十六樓。電梯門開了，我一個(gè)箭步竄出去

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