基礎(chǔ)化學(xué)(2007年人民衛(wèi)生出版社出版的圖書(shū))_第1頁(yè)
基礎(chǔ)化學(xué)(2007年人民衛(wèi)生出版社出版的圖書(shū))_第2頁(yè)
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基礎(chǔ)化學(xué)(2007年人民衛(wèi)生出版社出版的圖書(shū))2007年人民衛(wèi)生出版社出版的圖書(shū)01主修課程基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)普通化學(xué)課程特點(diǎn)無(wú)機(jī)化學(xué)目錄03050204基本信息基礎(chǔ)化學(xué)課程是根據(jù)小學(xué)教育(理科方向)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置的規(guī)定而開(kāi)設(shè)的重要基礎(chǔ)課程。化學(xué),是現(xiàn)代自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,是現(xiàn)代從事理科教育工作者知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分。因此,《基礎(chǔ)化學(xué)》是小學(xué)教育(理科方向)大專(zhuān)必修的重要基礎(chǔ)課程。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)的化學(xué)基本知識(shí)、基本原理及基本實(shí)驗(yàn)技能,了解這些知識(shí)、理論和技能的應(yīng)用,培養(yǎng)分析和解決涉及化學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,為今后的學(xué)習(xí)和工作打下一定的基礎(chǔ)。主修課程主修課程基礎(chǔ)化學(xué)基礎(chǔ)教材是在多年基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的,按照突出重點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際、培養(yǎng)能力、便于自學(xué)、便于教師選取教學(xué)內(nèi)容的原則編寫(xiě)而成?;A(chǔ)化學(xué)包括化學(xué)原理、結(jié)構(gòu)化學(xué)、溶液中的化學(xué)平衡、元素化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和附錄七部分。共分19章,第1章至第8章為化學(xué)原理部分,即化學(xué)熱力學(xué)初步、熱力學(xué)第二定律、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度和化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率、相平衡熱力學(xué)、相平衡狀態(tài)圖、界面化學(xué)、膠體化學(xué);第9章至第10章為結(jié)構(gòu)化學(xué)部分,即原子結(jié)構(gòu)和元素周期律、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu);第11章至第14章為溶液中的化學(xué)平衡部分,即溶液中的酸堿平衡、溶液中的沉淀溶解平衡、配位化合物與配位平衡、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué);第15章為元素化學(xué),第16章至第18章為分析化學(xué)部分,即分析化學(xué)概論、化學(xué)分析中的化學(xué)平衡處理方法、滴定分析的基本原理;第19章為有機(jī)化學(xué)與有機(jī)化合物。基礎(chǔ)化學(xué)基礎(chǔ)教材可作為化學(xué)近源專(zhuān)業(yè)類(lèi)的基礎(chǔ)化學(xué)課程或普通化學(xué)課程的教材,也適用于化學(xué)遠(yuǎn)源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生(如機(jī)、電等)以及對(duì)化學(xué)感興趣的學(xué)生自學(xué)。課程特點(diǎn)課程特點(diǎn)1、本課程具有直觀性和系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn),通過(guò)講授和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),要求學(xué)生掌握其基本理論、基本知識(shí)和基本技能,注意和提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力,同時(shí)注重基本理論知識(shí)的鞏固,為相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;A(chǔ)化學(xué)2、應(yīng)采用講授與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合的教學(xué)模式,通過(guò)采用教學(xué)模型、實(shí)物以及電化教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步加強(qiáng)直觀教學(xué)。3、在本教學(xué)中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際,把相關(guān)的知識(shí)與教育教學(xué)實(shí)際實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合?;A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是以實(shí)驗(yàn)操作為主的技能課程,由傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、定量化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)合而成,同時(shí)融入了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的適量?jī)?nèi)容。它既是一門(mén)獨(dú)立的課程,又與相應(yīng)的理論課——《無(wú)機(jī)化學(xué)》、《定量化學(xué)分析》、《有機(jī)化學(xué)》——有緊密的聯(lián)系。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)課程新體系中,包括無(wú)機(jī)、分析、有機(jī)和綜合實(shí)驗(yàn)四大板塊,各板塊間既有明確分工,又緊密聯(lián)系,每個(gè)大板塊又分成若干有內(nèi)在規(guī)律的小板塊,以更好地體現(xiàn)學(xué)科滲透的特點(diǎn)。整個(gè)課程體系及每個(gè)板塊內(nèi)部貫穿“基礎(chǔ)、提高、綜合、創(chuàng)新”這一特點(diǎn)。在“基礎(chǔ)”階段,著重進(jìn)行基本知識(shí)、基本操作、基本技能的訓(xùn)練,即強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性;在“提高”階段,突出教學(xué)對(duì)象的主動(dòng)性和獨(dú)立性;在“綜合”階段,強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綜合性和先進(jìn)性;在“創(chuàng)新”階段,強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)性和研究性,結(jié)合“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基金”突出“個(gè)性化”培養(yǎng)。本課程的目標(biāo)是:在培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的基本操作、基本技能和本知識(shí)的同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。無(wú)機(jī)化學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)之無(wú)機(jī)化學(xué)1、課程性質(zhì)《無(wú)機(jī)化學(xué)》教學(xué)大綱是以綜合性大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)部頒無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)大綱為基礎(chǔ),結(jié)合我校實(shí)際情況制定的。根據(jù)面向21世紀(jì)的培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力的精神,依據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ),刪除陳舊的內(nèi)容,為后續(xù)課程提供必要的基礎(chǔ)理論和基本化學(xué)知識(shí),與后續(xù)課程協(xié)調(diào)分工,減少重復(fù),減少學(xué)時(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量。本課程是學(xué)生進(jìn)大學(xué)后的第一門(mén)化學(xué)課,它的任務(wù)是為學(xué)習(xí)后續(xù)的《分析化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《物理化學(xué)》等課程提供必需基本理論知識(shí),同時(shí)掌握無(wú)機(jī)化學(xué)常見(jiàn)元素單質(zhì)、化合物的性質(zhì),以及無(wú)機(jī)化學(xué)常見(jiàn)反應(yīng)類(lèi)型和反應(yīng)規(guī)律。教學(xué)中既要注意與中學(xué)內(nèi)容相銜接,又力求以近代化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論為起點(diǎn)。課程課堂教學(xué)時(shí)數(shù)為90學(xué)時(shí),分上下兩學(xué)期進(jìn)行。2、教學(xué)方法:課堂講授為主,自學(xué)和多媒體教學(xué)為輔。普通化學(xué)普通化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)之普通化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)1、課程性質(zhì)普通化學(xué)是一門(mén)關(guān)于物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)課。它簡(jiǎn)明地反映了近代化學(xué)學(xué)科的一般原理,是化學(xué)與工程技術(shù)間的橋梁,是培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。2、課程內(nèi)容本課程包括四個(gè)部分:第一部分主要介紹化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)基本原理;第二部分主要介紹原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵(價(jià)鍵理論、雜化軌道理論、價(jià)層電子對(duì)互斥理論)和分子間相互作用力,基本晶體類(lèi)型的特點(diǎn)及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響;第三部分主要介紹一些重要的元素和化合物的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及其周期性遞變

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