金昌市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考金昌市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.管理能力B.控制能力C.研究能力D.教育能力【答案】：D2.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會，是由教師和一組學(xué)生一起進行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.反思B.背誦C.析疑D.遷移【答案】：C3.“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.麥克費爾B.馬卡連柯C.皮亞杰D.科爾伯格【答案】：B4.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.實驗法B.演示法C.練習(xí)法D.實習(xí)作業(yè)法【答案】：B5.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.尊重的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.求知的需要D.審美的需要【答案】：B6.在教學(xué)過程中，教師運用多媒體教學(xué)手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A.模象直觀B.想象直觀C.言語直觀D.實物直觀【答案】：A7.根據(jù)聲音表象和動覺表象進行的思維屬于心智技能的（）。A.無聲的外部語言階段B.物質(zhì)或物質(zhì)化階段C.出聲的外部語言階段D.內(nèi)部語言階段【答案】：A8.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略有復(fù)述策略、精細加工策路和（）。A.組織策略B.資源管理策略C.調(diào)節(jié)策略D.計劃策略【答案】：A9.根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）A.初一B.高一C.初三D.初二【答案】：D10.高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校的教師資格考試每年進行（）次。A.三B.一C.四D.二【答案】：B11.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解學(xué)生B.班會活動C.組織和培養(yǎng)班集體D.建立學(xué)生檔案【答案】：C12.創(chuàng)造性思維的三個主要特點是（）。A.獨創(chuàng)性、流暢性、變通性B.流暢性、變通性、新穎性C.獨創(chuàng)性、流暢性、新穎性D.流暢性、靈活性、變通性【答案】：A13.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.想像的道德情感C.直覺的道德情感D.形象的道德情感【答案】：A14.為了打擊社會的不良行為，國家常用“殺一儆百”的做法，其理論依據(jù)是（）。A.操作性條件反射理論B.社會學(xué)習(xí)理論C.期待懲罰理論D.經(jīng)典條件反射理論【答案】：B15.需要的根本特性是（）。A.生理性B.目的性C.動力性D.心理性【答案】：C16.講授法的優(yōu)點不包括（）。A.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.使學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識C.有限的教師可以教更多的學(xué)生D.有利于因材施教【答案】：D17.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.搞好班級教育工作B.組織建立良好的班集體C.了解和研究學(xué)生D.促進班集體全體成員的全面發(fā)展【答案】：B18.與結(jié)構(gòu)主義課程理論相對立一種課程論是（）。A.要素主義課程論B.活動課程論C.后現(xiàn)代主義課程論D.永恒主義課程論【答案】：B19.（）又稱自我評價，指由課程設(shè)計者或使用者自己實施的評價。A.個體內(nèi)差異評價B.相對性評價C.絕對性評價D.內(nèi)部評價【答案】：D20.兒童思想品德的形成是通過教育和（）實現(xiàn)的。A.實踐B.訓(xùn)練C.模仿D.自我教育【答案】：D21.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.根源特質(zhì)B.個人特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：B22.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有（）。A.不平衡性“B.階段性C.順序性D.個別差異性【答案】：D23.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.早期童年經(jīng)驗B.自然物理因素C.社會文化D.家庭環(huán)境【答案】：A24.學(xué)校具備了依法成立，有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費，有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所，能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任等條件（）。A.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)B.就可以成為法人C.掛牌后才能成為法人D.必須審批才能成為法人【答案】：B25.組織策略屬于（）。A.調(diào)節(jié)策略B.精加工策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：D26.教師講課時，一位小學(xué)生一會兒聽教師講，一會兒翻書看，一會兒在本子上寫什么，你認(rèn)為這位小學(xué)生這時的注意狀態(tài)是（）。A.轉(zhuǎn)移的B.穩(wěn)定的C.起伏的D.分散的【答案】：B27.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.負(fù)遷移D.水平遷移【答案】：D28.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.面對面B.微信C.電子郵箱D.QQ【答案】：A29.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.羅森塔爾效應(yīng)B.皮格馬利翁效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.耶克斯一多德森定律【答案】：D30.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等學(xué)生的行為稱做（）。A.沖動型問題行為B.多動型問題行為C.自律障礙行為D.擾亂性的問題行為【答案】：D31.教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.測驗法B.個案研究法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】：D32.人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為（）。A.壓抑B.幻想C.否認(rèn)D.遺忘【答案】：A33.課程內(nèi)容的活動取向特別注重（）。A.課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織B.課程與社會生活的聯(lián)系，強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性C.課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色D.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的【答案】：B34.對有機體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是（）。A.自然需要B.生理需要C.后天需要D.社會需要【答案】：B35.用“道德兩難法”讓兒童對道德問題進行判斷的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.科爾伯格D.班杜拉【答案】：C36.科學(xué)技術(shù)對教育的影響，首先表現(xiàn)為對教育的（）。A.規(guī)范作用B.動力作用C.引導(dǎo)作用D.爆發(fā)作用【答案】：B37.（）被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.誘導(dǎo)C.辯論D.說服【答案】：D38.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.道爾頓制B.分組教育C.班級教育D.個別教育【答案】：D39.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：B40.下述說法不正確的是（）。A.—個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程B.教育者作為教育活動中的人的因素,是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體C.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體D.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.患難與共B.另辟蹊徑C.與時俱進D.見利思義【答案】：BC42.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責(zé)任【答案】：BD43.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的權(quán)B.管住自己的腳C.管住自己的嘴D.管住自己的下屬【答案】：ABC44.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.忠黨、愛國、愛生B.謙虛、正直、愛國、愛生C.自由、平等、博愛D.知識淵博【答案】：BCD45.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的心理特征C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD46.課堂教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.提高教學(xué)效率C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。D.增強教學(xué)的計劃性【答案】：BCD47.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復(fù)雜糾紛B.民事糾紛C.行政糾紛D.刑事糾紛【答案】：BCD48.群體的特征有（）。A.共同的目標(biāo)與規(guī)范B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的存在空間D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABD49.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求C.教育就是學(xué)校教育D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動【答案】：ABD50.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感B.敢于提出新的問題C.大膽地試、大膽地闖D.循規(guī)蹈矩【答案】：ABC51.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的客觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為后果的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：BD52.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于對癥下藥B.善于因勢利導(dǎo)C.善于隨機應(yīng)變D.善于掌握分寸【答案】：ABCD53.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神【答案】：BC54.對教育規(guī)律的再認(rèn)識正確的是（）。A.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅持知行合一規(guī)律C.堅持全面發(fā)展規(guī)律D.堅持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD55.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.歸屬和愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要。C.生理需要、安全需要D.自尊的需要【答案】：ABCD56.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因【答案】：ABD57.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.自身工作C.社會進步D.提升待遇【答案】：ABC58.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.高度的權(quán)威性B.廣泛的示范性C.強烈的政治性D.相當(dāng)?shù)膹娭菩浴敬鸢浮浚篈BCD59.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)知D.道德行為【答案】：ABCD60.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.相互依賴B.利益共同體C.對立D.雙贏【答案】：ABD61.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.持家之本B.可以開拓創(chuàng)新C.降低企業(yè)成本的途徑之一D.有利于治國安邦【答