高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)政治文明歷程第五單元從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立學(xué)案新課標(biāo)必修

高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)政治文明歷程第五單元從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立學(xué)案一、科學(xué)社會(huì)主義理論的產(chǎn)生和發(fā)展1.科學(xué)社會(huì)主義的誕生列寧將馬克思主義基礎(chǔ)理論同俄國(guó)革命的具體情況相結(jié)合，闡明了無產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)專政的理論。第二國(guó)際社會(huì)民主黨被修正主義者和機(jī)會(huì)主義者所侵蝕，列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄國(guó)布爾什維克黨開始進(jìn)行自己的社會(huì)主義革命。列寧發(fā)表的《國(guó)家與革命》對(duì)社會(huì)主義理論的形成產(chǎn)生了極大的影響。2.科學(xué)社會(huì)主義的基本原理辯證唯物主義和歷史唯物主義：社會(huì)發(fā)展具有內(nèi)在的規(guī)律性，沒有絕對(duì)的和永恒的真理，科學(xué)社會(huì)主義必須根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不斷地探索、創(chuàng)造新的哲學(xué)和理論。馬克思主義的歷史觀和階級(jí)斗爭(zhēng)觀：歷史是由階級(jí)斗爭(zhēng)推動(dòng)的，社會(huì)的發(fā)展是由社會(huì)基本矛盾的斗爭(zhēng)所推動(dòng)的。社會(huì)主義價(jià)值觀：強(qiáng)調(diào)人的自由、平等和幸福，反對(duì)剝削和壓迫，建立勞動(dòng)者的自治與民主。3.科學(xué)社會(huì)主義對(duì)世界的影響俄國(guó)十月革命標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的成功，從而推動(dòng)了世界革命和社會(huì)主義的發(fā)展。對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的影響。對(duì)殖民地、半殖民地國(guó)家的影響。二、社會(huì)主義制度的建立1.社會(huì)主義制度的基本特征生產(chǎn)資料公有制：生產(chǎn)資料實(shí)行公有化，勞動(dòng)者享有勞動(dòng)成果。無產(chǎn)階級(jí)專政：推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)專政的制度，確保社會(huì)主義建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全面計(jì)劃經(jīng)濟(jì)：實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)管理方式，掌握國(guó)計(jì)民生大權(quán)。社會(huì)主義民主和社會(huì)主義法制。2.新中國(guó)的社會(huì)主義制度的建立和發(fā)展1949年中華人民共和國(guó)成立后，實(shí)行社會(huì)主義革命，建設(shè)社會(huì)主義制度。過渡時(shí)期的社會(huì)主義：在農(nóng)村實(shí)行土地改革，國(guó)有化和合作化，把生產(chǎn)資料協(xié)作化，進(jìn)行全面的社會(huì)主義改造。社會(huì)主義建設(shè)的不斷深入：實(shí)行“五年計(jì)劃”和“大躍進(jìn)”、發(fā)動(dòng)“文化大革命”等重要的革命和建設(shè)運(yùn)動(dòng)，社會(huì)主義建設(shè)取得了很大的成就。3.東歐社會(huì)主義國(guó)家的建立和衰落前蘇聯(lián)、波蘭、捷克斯洛伐克、匈牙利、東德等國(guó)家在戰(zhàn)后相繼建立社會(huì)主義國(guó)家，總體呈現(xiàn)出政治上呈現(xiàn)出高度集權(quán)、經(jīng)濟(jì)上對(duì)中央計(jì)劃強(qiáng)制性執(zhí)行等特點(diǎn)。20世紀(jì)80年代中期，東歐國(guó)家發(fā)生劇烈的政治變革，東歐的社會(huì)主義制度崩潰。三、總結(jié)科學(xué)社會(huì)主義理論和社會(huì)主義制度的建立，標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。在實(shí)踐中，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)主義制度并不是一成不變的，可以根據(jù)具體情況進(jìn)行改變和發(fā)展。培