廊坊市霸州市2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

廊坊市霸州市2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．7.5的計(jì)數(shù)單位是（________），它有（________）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再添上（________）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是最大的一位數(shù)。2．電動(dòng)推拉門的設(shè)計(jì)運(yùn)用了平行四邊形的（________）的特性。3．把0.36先擴(kuò)大到它的100倍，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是（______）。把5.6縮小到它的（______）是0.056。4．一次百米賽跑三名同學(xué)所用的時(shí)間如下：小紅15.60秒；小明16.54秒；小林15.15秒。他們?nèi)酥?，（________）跑得最快。5．8.3擴(kuò)大（________）倍是830，（________）縮小到原來的是3.6。6．230×40的積是（______）位數(shù)，460×45積的末尾有（______）個(gè)0。7．四條線段的長(zhǎng)度分別是2cm、3cm、5cm、7cm，其中長(zhǎng)分別是（______）、（______）、（______）時(shí)，三條線段才能圍成一個(gè)三角形．8．下圖涂色部分的面積是（______）平方厘米。9．有兩根長(zhǎng)度分別是5cm和10cm的小棒，再添上一根小棒可以圍成一個(gè)三角形，則這根小棒的長(zhǎng)度最短是（________）cm，最長(zhǎng)是（________）cm。（長(zhǎng)度取整厘米數(shù)）10．圖中點(diǎn)A和點(diǎn)A′到對(duì)稱軸的距離都是（____）小格，點(diǎn)B和點(diǎn)B′到對(duì)稱軸的距離都是（____）小格，點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)（____）．11．在括號(hào)里填合適的數(shù)。2元4角5分＝（________）元7.03平方分米＝（________）平方厘米4025千克＝（________）噸2.6時(shí)＝（________）分二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．5.64與5.66之間的小數(shù)只有5.65。（______）13．小數(shù)的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。（____）14．小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3行第4列。（________）15．河水平均深度為1.3米，小強(qiáng)身高1.5米，他下河游泳沒有危險(xiǎn)。（________）16．乘法分配律用字母表示為（a+b）c=ac+bc._____17．2.5和2.50的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。（________）18．0.999是最大的三位小數(shù)．

（______）19．18×50的積的末尾有兩個(gè)0.（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．小明從家去學(xué)校有3條路線（如圖），走（）條路線最近。A．① B．② C．③21．一個(gè)等腰三角形相鄰的兩邊分別長(zhǎng)15分米和7分米，這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是（）。A．37分米 B．29分米 C．29分米或37分米22．3名同學(xué)參加游泳比賽，游完全程小華用了2.3分，小青用了2.23分，小明用了2.32分。第一名是（），第三名是（）。A．小華、小青 B．小青、小明 C．小華、小明 D．小明、小青23．若a＝1515…15×333…3（有1004個(gè)15，有2008個(gè)3），則整數(shù)a的所有數(shù)位上的數(shù)字和等于（）A．18063 B．18072 C．18079 D．1805424．蘭蘭把10枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是2厘米．照這樣推算，1000枚1元硬幣疊放在一起的高度大約是（）米．A．200 B．20 C．2000 D．225．（）中填上合適的式子。下列答案正確的是（）。A． B． C．26．用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從側(cè)面看到（）。A． B． C．27．貝貝在用計(jì)算器計(jì)算一道題時(shí)，把被除數(shù)的前兩位數(shù)按反了，結(jié)果除以25得到的商是650，那么正確的商應(yīng)該是（）。A．2450 B．16250 C．26四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫出得數(shù)。370×20＝33＋670＝5400÷27＝25×19×4＝16×3÷16×3＝24×50＝101×23＝700÷14＝385－199＝70＋30×2＝29．列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算?！铩镂?、圖形與統(tǒng)計(jì)30．從不同方向看的物體，分別是什么樣子？在方格紙上畫一畫．31．下面方格圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1cm，畫一個(gè)直角三角形，使它兩條直角邊分別是4cm、5cm．并畫出最長(zhǎng)邊上的高．（三個(gè)頂點(diǎn)必須在圖中交叉點(diǎn)上）六、生活中的數(shù)學(xué)。32．5名同學(xué)參觀航天展覽，共付門票費(fèi)80元，每人乘車用2元。平均每人花了多少錢?33．超市購(gòu)進(jìn)了78套下面的服裝，一共用了多少錢？68元32元34．小明和小華放學(xué)后同時(shí)從學(xué)校出發(fā)步行回家，小明往東走，速度是80米/分，小華往西走，速度是90米/分，10分鐘后，兩人同時(shí)到家。小明家和小華家相距多少米？35．小明體重25.8kg，小英體重32.45kg，小剛體重比小明、小英體重和少23.45kg。小剛體重是多少kg？36．（1）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，修路進(jìn)度最快的是第（）天到第（）天。（2）20天時(shí)，路修了（）米。（3）前30天平均每天大約修（）米。（4）如果35天必須修完6000米的路，請(qǐng)你在圖中畫出最后5天修路進(jìn)度的線段，并計(jì)算出這5天平均每天修路（）米。37．四年級(jí)師生共460人打算租車開展紙紅色研學(xué)旅行活動(dòng)，大客車每輛限乘50人，租金2000元；小客車每輛限乘30人，租金1500元。怎樣租車最省錢？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、0.17515【分析】本題根據(jù)小數(shù)的意義和小數(shù)的計(jì)數(shù)單位進(jìn)行解答即可，在本題中，因?yàn)?.5是一位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知，它的計(jì)數(shù)單位是0.1而在7.5里面有75個(gè)0.1，所以它就有75個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，最大的一位數(shù)是9，然后再用9減去7.5看結(jié)果里面有多少個(gè)0.1即可，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?－7.5＝1.5，也就是再添15個(gè)0.1就為最大的一位數(shù)。所以，7.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，它有75個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再添上15個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是最大的一位數(shù)。故答案為：0.1；75；15本題考查了運(yùn)用小數(shù)的意義和小數(shù)的計(jì)數(shù)單位解答問題，在確定一個(gè)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位時(shí)，要先看這個(gè)小數(shù)是幾位小數(shù)。2、易變形【分析】由平行四邊形的特性可知，平行四邊形具有不穩(wěn)定性，所以容易變形，電動(dòng)推拉門運(yùn)用了平行四邊形易變形的特性?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：電動(dòng)推拉門的設(shè)計(jì)運(yùn)用了平行四邊形的易變形的特性。故答案為：易變形。此題主要考查了平行四邊形的特性是容易變形。3、3.6【分析】0.36擴(kuò)大到它的100倍即小數(shù)點(diǎn)往右移動(dòng)兩位，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，即總體來說小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，5.6到0.056可以看小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位，由此解決?！驹斀狻?.36擴(kuò)大到它的100倍即小數(shù)點(diǎn)往右移動(dòng)兩位，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，即總體來說小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，0.36的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位是3.6；5.6到0.056小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位，即縮小到了它的。故答案為：3.6；本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)對(duì)小數(shù)大小的影響，若小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，則這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的10倍、100倍、1000倍……。若小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，則這個(gè)數(shù)縮小到它的、、……。4、小林【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，以此類推?！驹斀狻?5.15＜15.60＜16.54，小林用時(shí)最少，所以小林跑得最快。用時(shí)最少的跑得最快，這是解答本題的關(guān)鍵。5、100360【分析】從8.3變成830，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，也就是把原數(shù)擴(kuò)大100倍；一個(gè)數(shù)縮小到原來的是3.6，也就是把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位變成3.6，則將3.6的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位就得到這個(gè)數(shù)。【詳解】8.3擴(kuò)大100倍是830，360縮小到原來的是3.6。故答案為：100；360。本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。6、42【分析】根據(jù)運(yùn)算法則準(zhǔn)確算出算式的得數(shù)，填空即可?！驹斀狻?30×40＝9200，460×45＝20700，因?yàn)?200是四位數(shù)，20700末尾有兩個(gè)0故答案為：4；2準(zhǔn)確運(yùn)用運(yùn)算法則算出得數(shù)是關(guān)鍵。7、3厘米5厘米7厘米【詳解】因?yàn)椋?+3=5，2+5=7，所以2厘米的線段，不用；3+5＞7，所以用3厘米、5厘米和7厘米的三條線段能圍成一個(gè)三角形；8、50【分析】通過觀察發(fā)現(xiàn)，左邊涂色半圓面積與右邊空白半圓面積相等，把左邊半圓移到右邊半圓上來，求涂色部分的面積就轉(zhuǎn)化為求長(zhǎng)方形的面積；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?×10＝50（平方厘米）故答案為：50。本題主要考查學(xué)生對(duì)通過割補(bǔ)法巧算面積知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。9、614【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此可知，5＋10＝15（cm），10－5＝5（cm），則第三根小棒的長(zhǎng)度要小于15cm，大于5cm。【詳解】5＋10＝15（cm），10－5＝5（cm）則根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知，第三根小棒的長(zhǎng)度要小于15cm，大于5cm。也就是這根小棒的長(zhǎng)度最短是6cm，最長(zhǎng)是14cm。故答案為：6；14。本題考查三角形的三邊關(guān)系，需熟練掌握。10、23C′【解析】略11、2.457034.025156【分析】人民幣的單位換算：元、角、分相鄰單位間的進(jìn)率是10；面積單位的換算：平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進(jìn)率是100；質(zhì)量單位的換算：噸、千克、克相鄰單位間的進(jìn)率是1000；時(shí)間單位的換算：時(shí)、分、秒相鄰單位間的進(jìn)率是60；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。【詳解】根據(jù)分析：2元4角5分＝2.45元7.03平方分米＝703平方厘米4025千克＝4.025噸2.6時(shí)＝156分單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。同時(shí)要注意計(jì)算中有小數(shù)乘整數(shù)，注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，可得5.64與5.66之間的兩位小數(shù)有5.65，5.64與5.66之間的三位小數(shù)有5.641、5.642、5.643、……，5.64與5.66之間的四位小數(shù)有5.6411、5.6421、5.6431、……，所以5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個(gè)，據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可得：5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個(gè)，所以題中說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此進(jìn)行判斷?！驹斀狻啃∶髟诮淌业奈恢檬牵?，4），他坐在教室第3列第4行；所以，小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列，此說法不正確。故答案為：×本題是考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，記住：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。15、×【分析】本題需要注意，題目已知的是水平均深度而不是水深，水實(shí)際深度可能會(huì)超過這個(gè)數(shù)值，所以直接將身高與其相比得出的結(jié)果不正確，據(jù)此判斷?！驹斀狻亢铀骄疃葹?.3米，小強(qiáng)身高1.5米，他下河游泳可能會(huì)有危險(xiǎn)。水平均深度不代表實(shí)際深度。故判斷錯(cuò)誤。本題考查小數(shù)的大小比較以及對(duì)平均數(shù)的理解，屬于易錯(cuò)題，不可直接將平均水深和身高相比得到身高大于平均水深就說沒有危險(xiǎn)。16、√【分析】根據(jù)乘法的分配律：兩個(gè)數(shù)相加（或相減）再乘另一個(gè)數(shù)，等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)（或減數(shù)）相乘，再把兩個(gè)積相加（或相減），得數(shù)不變；進(jìn)行判斷即可．【詳解】乘法分配律是：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以分別與這個(gè)數(shù)相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案為√．17、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，2.5和5.50的大小相等。而2.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，2.50的計(jì)數(shù)單位是0.01?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2.5和2.50的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同。故答案為：×。本題考查小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001……18、×【詳解】略19、√【分析】根據(jù)題意，先求出18×50的積，然后再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得：18×50＝900；900的末尾有2個(gè)0；所以，18×50的積的末尾有兩個(gè)0是正確的。故答案為√。要求兩個(gè)數(shù)的乘積的末尾有幾個(gè)0，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答即可。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、B【分析】根據(jù)兩點(diǎn)間線段最短，可得小明從家到學(xué)校，走②條路線最短，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：因?yàn)閮牲c(diǎn)間的所有連線中，線段最短，所以小明從家去學(xué)校有3條路線走，他走②條路線最近。故答案為：B考查了線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短，是基礎(chǔ)題型，比較簡(jiǎn)單。21、A【分析】因?yàn)檫@是一個(gè)等腰三角形所以有兩條邊相等，又因?yàn)橄噜弮蓷l邊分別是15分米和7分米，所以這三條邊有兩種情況的可能：一是15分米、15分米、7分米，二是7分米、7分米、15分米，根據(jù)三角形任兩條邊的和大于第三邊，排除7分米、7分米、15分米，據(jù)此解答?！驹斀狻?5＋15＋7＝37（分米）故答案為：A此題主要是根據(jù)三角形任兩邊的和大于第三邊，看最短兩邊的和與第三邊的關(guān)系判斷就行。22、B【分析】在游泳路程相等的前提下，用的時(shí)間最短的是速度最快的，用時(shí)最長(zhǎng)的就是最慢的。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題意得：因?yàn)樗脮r(shí)間的長(zhǎng)短排列是：2.23分＜2.3分＜2.32分，用的時(shí)間最短的是速度最快的，用時(shí)最長(zhǎng)的就是最慢的，所以他們的名次：第一名是小青，第二名是小華，第三名是小明。故答案選：C。本題考查了小數(shù)大小的比較在生活中的實(shí)際應(yīng)用，注意比較小數(shù)大小時(shí)，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比較小數(shù)部分，從十分位比較開始直到比出大小。23、B【分析】由于1515…15＝50505…05×3（505…05共1004×2﹣1＝2007位數(shù)），由此原式＝50505…05×3×333…3＝50505…05×999…9（505…05共2007位數(shù)，999…9共2008位數(shù)）據(jù)此根據(jù)湊整法進(jìn)行分析解答即可。【詳解】1515…15×333…3＝50505…05×3×333…3，＝50505…05×999…9，（505…05共2007位數(shù)，999…9共2008位數(shù)）＝50505…05×（1000…000﹣1），＝50505…05000…000﹣50505…05，＝50505…050494949…49495；（前面50505…0504共有2007位，中間9有1位，最后4949…49495共2007位）前面5050505…04加最后4949…49495正好為2007個(gè)9，再算是中間的一個(gè)9，因此所有數(shù)位上的和為9×2008＝18072。故選B。將1515…15進(jìn)行分解根據(jù)湊整法算出得數(shù)進(jìn)行計(jì)算是完成本題的關(guān)鍵。24、D【解析】略25、C【分析】根據(jù)乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，即a×c＋b×c＝（a＋b）×c進(jìn)行解答。【詳解】根據(jù)乘法分配律：故答案為：C本題主要考查對(duì)于乘法分配律的認(rèn)識(shí)和掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。26、A【分析】根據(jù)從正面看到，從上面看到，可知該物體有前后兩排，都只有一層高，依此即可得到從側(cè)面看到的圖形。【詳解】由主視圖和俯視圖可知該物體有前后兩排，有一層高，則從側(cè)面看到。故答案為：A考查了三視圖與展開圖，得到該物體的排數(shù)和每排的層高是解題的關(guān)鍵。27、A【分析】除數(shù)和商已知，除數(shù)乘商可得被除數(shù)，把被除數(shù)的前兩位數(shù)字調(diào)換位置，再用正確的被除數(shù)除以25即可得正確的商?！驹斀狻?50×25＝16250，61250÷25＝2450故答案為：A考查學(xué)生的邏輯思維能力，借助“被除數(shù)＝除數(shù)×商”即可解答。四、仔細(xì)計(jì)算。28、7400；703；200；1900；91200；2323；50；186；130【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運(yùn)算法則：沒有括號(hào)時(shí)，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時(shí)，從左到右依次運(yùn)算；有括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)，再算中括號(hào)，最后算括號(hào)外面的；據(jù)此計(jì)算得出答案即可?！驹斀狻浚?）370×20＝7400；（2）33＋670＝703；（3）5400÷27＝200；（4）25×19×4＝475×4＝1900；（5）16×3÷16×3＝48÷16×3＝3×3＝9；（6）24×50＝1200；（7）101×23＝2323；（8）700÷14＝50；（9）385－199＝186；（10）70＋30×2＝70＋60＝130。故答案為：7400；703；200；1900；9；1200；2323；50；186；130熟練掌握整數(shù)的混合運(yùn)算順序是關(guān)鍵。計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。29、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的運(yùn)算法則列豎式計(jì)算即可。【詳解】8.45－1.31＝7.1442.56＋3.124＝45.684驗(yàn)算：12.68＋13.52＝26.290.07－75.18＝14.89驗(yàn)算：計(jì)算時(shí)要注意進(jìn)位和退位，仔細(xì)作答。五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【解析】試題分析：從上面看：從前面看：一排3個(gè)正方形；從右面看：一排2個(gè)正方形；從上面看：一排有3個(gè)正方形，下面靠左和右各有1個(gè)正方形；由此即可在方格圖中畫出觀察到的形狀．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．31、【詳解】題意可知，每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1厘米，兩條直角邊分別畫4格和5格，直