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Word第第頁大一職業(yè)規(guī)劃五篇大一職業(yè)規(guī)劃篇1

第一階段:校內(nèi)環(huán)境熟識期進(jìn)入高校的第一個月09月-10月

這個時期主要有四個任務(wù):

第一是熟識校內(nèi)環(huán)境,擺脫生疏感。

其次是明確校內(nèi)資源,充分為我所用。

第三是了解城市資源,建立自有渠道。

第四是要學(xué)會借助互聯(lián)網(wǎng),告知我一切。

在第一任務(wù)中,盡快熟識我所在的學(xué)校。由于我要在這個校內(nèi)里度過三年的高校生活,所以我越早熟識他越好,以削減由于地形不熟識而帶來的生疏感,和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖,拿出一周時間把學(xué)校轉(zhuǎn)個遍,先從了解學(xué)校歷史開頭,接著根據(jù)學(xué)校的區(qū)域布局把教學(xué)樓,食堂,圖書館,家屬區(qū),吃喝玩樂的地方都了解一下,尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清晰,如什么難過亭,公主樓都要做到爛熟于心,了解校內(nèi)的歷史與設(shè)施才能更好的融入校內(nèi)文化,這同時也為自己下一步的校內(nèi)生活帶來便利了,何樂而不為呢?

在其次任務(wù)中,我們主要要充分了解校內(nèi),合理利用校內(nèi)里的一切資源。包括熟識校內(nèi)的硬件與軟件。究竟高校在于大師而不在大樓。在這個階段我了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,學(xué)科強項,學(xué)科帶頭人,有名教授,這個我可以通過上校內(nèi)網(wǎng)就得知,至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師;還有就是我要去圖書館完好看看,學(xué)校的藏書有多少,哪類書比較多,怎么借書,怎么在線掃瞄,怎么查閱資料;由于假如我學(xué)校的名師牛人不多,那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了!

在第三任務(wù)中,要知道我首先是生活在這個城市,然后才是生活在校內(nèi)里,所以我也要更快的了解這個城市,這個城市有哪些資源可以為我所用,可以給我?guī)肀憷褪找?,我都要去了解。而城市對高校生的影響往往會超過校內(nèi)對其的影響,所以去這個城市的信息港,地方網(wǎng)站,去了解衣食住行,吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解,由于這個城市給我供應(yīng)的機會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個學(xué)校給我的機會。所以學(xué)校有缺乏的地方就要通過這個城市的資源去補充,如我們學(xué)校的圖書館藏書少,那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿,再如我所學(xué)專業(yè)的老師不夠權(quán)威,那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獵取這個城市的信息渠道,由于我專業(yè)和學(xué)校的任何缺乏都可以盡可能的向這個城市獵取,究竟我是生活在這個城市。

在第四任務(wù)中,進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代的今日,早已經(jīng)是“世界不大,網(wǎng)大”的格局了,所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書,是我高校里最好的老師!在肯定程度上可以這么講,利用好了互聯(lián)網(wǎng),高校不上也罷!由于互聯(lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切,我只要把握了信息搜集與整理的力量,就可以在無垠的網(wǎng)上游覽了。

大一職業(yè)規(guī)劃篇2

作為大一新生來說我們許多時候都處在迷茫中,尤其是對我們計算機專業(yè)的同學(xué)來說要想以后有更好的進(jìn)展就更應(yīng)當(dāng)對我們將來的職業(yè)有個規(guī)劃,才會使我們更好的適應(yīng)社會,實現(xiàn)人生價值,所以先要樹立抱負(fù),仔細(xì)學(xué)習(xí),努力成才。首先,談?wù)勎覍β殬I(yè)規(guī)劃的熟悉:

職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的愛好、愛好、力量、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,依據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。一生的進(jìn)展方向,依據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。

第一,自我分析

分析自己的愛好愛好,真正認(rèn)定自己想做什么。愛好是來自個人內(nèi)部最好的驅(qū)動力,愛好與成就之間是一種明顯的正相關(guān)關(guān)系。平常,我很喜愛跑步、打籃球、爬山、單獨一個人閑逛在校內(nèi)的小路上聽聽音樂,想我的伴侶、想起在家的美好時間、喜愛在一個清靜的地方看書、喜愛清靜的地方、不喜愛人多的地方。

我并不擅長交際,不擅長在群眾面前展現(xiàn)我自己,這是我最需要熬煉的。在生活中我試著關(guān)懷我身邊的同學(xué)、舍友但是許多時候別人并不領(lǐng)情,我不在乎,我不喜愛強迫自己做不喜愛做的事情,我不喜愛像一些勢力的人一樣,假如他知道你家里很有錢、有勢力、他就會對你很尊敬,你說什么他都會拍馬屁,我厭煩這樣的人,雖然我家沒有太多的錢,我不自卑,我喜愛做真正的自己,我喜愛做自己喜愛的事,我認(rèn)定的事我就會把他做好,或許這些緣由我的伴侶很少,但是他們都有自己的獨特,都是自己的仆人,不是別人的影子,更不是拍別人馬屁,所以我和他們成為了伴侶,一輩子的伴侶。對于生疏的人來說,我是一獨特格內(nèi)向的人,但是我能用微笑去面對生活中的任何人、任何事。我有自己的想法,我有自己的獨特。我始終自信地認(rèn)為這是我的一大優(yōu)點。樂觀地生活是時時刻刻給自己的精神上的享受。我是學(xué)計算機的對于我的目標(biāo)--成為軟件工程行業(yè)的一員,職業(yè)規(guī)劃更需要的是我的耐煩、細(xì)心和毅力,了解到了我需要什么,能做什么,我就可以有針對性地去為實現(xiàn)我的目標(biāo)而努力。我為自己劃出了一條大道,即使這一路上消失很多困難險阻,布滿太多的荊棘,我也要努力克服決不退縮,我不在呼,我也要追我的夢,我堅信只要努力了,就會勝利!

其次,確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更詳細(xì),對人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

只有確立目標(biāo)才有前進(jìn)的方向,才會找到人生的航標(biāo)!

第三,環(huán)境分析

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯進(jìn)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、進(jìn)展改變狀況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及進(jìn)展趨勢。計算機專業(yè)的就業(yè)壓力很大,假如學(xué)的不好,或者學(xué)得不深,找工作是很困難的,假如自己好好的學(xué),考了一些很有含金量的證書,找個4000-5000元的工作應(yīng)當(dāng)沒什么問題,如今社會需要的高層次的軟件、網(wǎng)絡(luò)方面的人才,Java語言程序設(shè)計:Java是目前最流行的兩個開發(fā)環(huán)境之一〔另一個是微軟的。NET〕,如今許多軟件,尤其是手機軟件都是由Java寫的,假如你將來從事軟件開發(fā)的話這會是很重要的一門技能。

形式語言與自動機理論是關(guān)于理論計算機的,理論討論用的。個人覺得你將來假如不特地做計算機方面的討論工作這個是不會用到太多的。

計算機圖形學(xué)是特別重要的一門學(xué)科,是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機顯示器的柵格形式的科學(xué)。其實就是討論計算機如何處理和表現(xiàn)圖形的。單片機原理和接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)都是硬件方面的。前者主要是講單片機的原理制作以及計算機的各種接口,像網(wǎng)卡接口、聲卡接口這些。嵌入式系統(tǒng)就是在某種器件上面集成各種芯片什么的來完成不同功能

第四,職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最正確匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大愛好、最有利的'環(huán)境等信息為根據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛好與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)留意:

①根據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關(guān)系;

②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配狀況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感愛好、經(jīng)過努力能很快勝任、有進(jìn)展前途的職業(yè);

③揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);

④審時度勢,準(zhǔn)時調(diào)整,要依據(jù)狀況的改變準(zhǔn)時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變,多聽取別人建議。

我準(zhǔn)備畢業(yè)后可以從事FLASH互動設(shè)計行業(yè)如今flash互動已經(jīng)漸漸進(jìn)展起來了很快將成為主流各個集團公司投在網(wǎng)絡(luò)上的廣告費用占的比例越來越大其中幾乎全部網(wǎng)絡(luò)廣告都是跟FLASH互動設(shè)計有關(guān)如今這方面的人才稀缺,也可以軟考,分初級,中級,高級〔軟件工程師、高級軟件工程師、程序員、測試工程師、軟件設(shè)計師、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu),網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計師、〕

微軟認(rèn)證考試〔1、MCP、2、MCSE3、MCDBA4、MCSA5、MCAD〕還可以考公務(wù)員等。

第五實施策略和方案

就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案與社會進(jìn)展相結(jié)合,要有詳細(xì)的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標(biāo)只能是一種幻想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?,更要留意去落實這一行動方案,還要與自身的實際相結(jié)合。

1、思想道德方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力,才有原則,才會讓自己覺得充實,才可以辨別是非。

2、專業(yè)力量方面:扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展學(xué)問范圍,以此,激發(fā)、開拓思路。

3、學(xué)業(yè)方面:努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程,同時也要涉及廣泛。學(xué)問積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精。

最基本的就是數(shù)理基礎(chǔ)要扎實,悟性要高。

必需擅長計算機操作,計算方法。平常要擅長培育分析問題解決問題的力量。英語必需好,許多資料都是英文的。思科、微軟等一大堆認(rèn)證都是英文的。

性格就是要鉆研,對于今后的就業(yè)來說,外向點比較好。其次要對計算機科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)感愛好的人,還要有吃苦耐勞的精神,最終還耐得住孤獨的人等等

第六,評估調(diào)整

職業(yè)目標(biāo)必需現(xiàn)實,考慮需不需要從新選擇職業(yè),確定后整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,準(zhǔn)時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)消失的問題,找出相應(yīng)對策,對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

大一職業(yè)規(guī)劃篇3

大一新生從入學(xué)開頭,就查找適合自身進(jìn)展職業(yè)所需學(xué)問、技能、愛好、愛好,給自己盡早進(jìn)行明確定位,最終實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配,表達(dá)個體價值的最大化。

職業(yè)規(guī)劃對于大一的新生而言,主要是提升自身學(xué)問、技能。

大一是高校的開端,是影響高校其他三年甚至將來求職的關(guān)鍵一年,所以進(jìn)入高校的第一步新生肯定要走好,這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。只有做到了步步為營,才能步步為贏!

大一新生職業(yè)規(guī)劃的七個步驟:

1、適應(yīng)校內(nèi)環(huán)境。

進(jìn)入高校后,新生處在一個生疏的環(huán)境里,要盡快熟識校內(nèi)環(huán)境,擺脫生疏感。在熟識校內(nèi)環(huán)境的同時,還需了解校內(nèi)資源,學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò),把握信息。

2、思索自我,明確定位。

這一階段,新生需要盡可能全面的了解自我,發(fā)掘自身的愛好愛好。依據(jù)自身的獨特特點和力量所長樹立職業(yè)抱負(fù)。

3、學(xué)校生活適應(yīng)期。

這一時期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程,把握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,高效利用高校資源。

4、所選專業(yè)了解期。

在新生基本了解高校生活后,了解專業(yè)就提上了日程。這一階段,新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請教,了解專業(yè)相關(guān)學(xué)問。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中,建立自己對本專業(yè)的愛好。

5、其他專業(yè)博覽期。

用這些業(yè)余時間博采之長,為自己儲備與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問,是個不錯的選擇。博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè),在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的學(xué)問,對專業(yè)進(jìn)行了解推斷,確定自己的愛好點與自己的目標(biāo)專業(yè)。

6、專業(yè)技能體驗期。

在理論學(xué)習(xí)后,就該找個機會去親自體驗了,從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科同學(xué)隨師長去試驗室做大量的專業(yè)實踐,新聞類同學(xué)可以嘗試去寫一些文章,甚至可以利用暑假去做一些兼職,有營銷目的同學(xué)可以嘗試去做一些銷售的工作,這個階段最少要兩個月時間,這樣有利于推斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的愛好點,便于調(diào)整自己的目標(biāo)。

7、高校關(guān)系建立期。

人脈的積累應(yīng)當(dāng)從高校就開頭,在高校生活中既要注意與以往同學(xué)或者伴侶的交往,同時不能忽視高校同學(xué)關(guān)系的建立。詳細(xì)來說就是以下幾點:

1、熟識本班本系,確定交往對象;

2、了解學(xué)校校友,參與社團組織;

3、加強與老師溝通,查找良師益友;

4、拓展校外交際,查找人生貴人。

大一職業(yè)規(guī)劃篇4

一、前言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路究竟該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前。松氛f長也長,由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的幻想。在今日這個人才競爭的時代,開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代高校生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要,使自己占有一席之地?俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,豈不殆誤時機,鋪張年華?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。

二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析

自身的優(yōu)點:

〔1〕具有冒險精神,主動主動,勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

〔2〕務(wù)實、實事求是,有目標(biāo)有想法,追求詳細(xì)和明確的事情,喜愛做實際的考慮。喜愛單獨思索、收集和考察豐富的外在信息。不喜愛規(guī)律的思索和理論的應(yīng)用,對詳情很強的記憶力。

〔3〕為人謙遜、有憐憫心,對伴侶忠實友好,有奉獻(xiàn)精神,布滿一腔熱血喜愛關(guān)懷他人并供應(yīng)實際的關(guān)心。

〔4〕做事有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,情愿承當(dāng)責(zé)任,根據(jù)明晰的評估和收集的信息來做確定,充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。

〔5)從小仔細(xì)學(xué)習(xí),踏實肯干,積累了肯定的學(xué)問,具備肯定的力量,養(yǎng)成了刻苦鉆研擅長學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜愛學(xué)習(xí),不怕吃苦。

〔6〕在以“團結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為組織理念的高校生事務(wù)服務(wù)中心培育了主動主動,拓創(chuàng)新以及團結(jié)合作力量。

〔7)個人一些良好的愛好愛好如:閱讀、運動、交友等。

自我劣勢缺點:信念缺乏,不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職,但由于信念缺乏,始終

大一職業(yè)規(guī)劃篇5

新生步入高校校內(nèi)處在喜悅與向往中,就業(yè)好像還很遙遠(yuǎn)?!按笠环彩露夹缕?,大二忙過四六級,大三發(fā)奮學(xué)專業(yè),大四考研找工作?!边@好像是很多高校生4年校內(nèi)生活的寫照。就業(yè)專家劉艷華提示高校新生,職業(yè)規(guī)劃要從大一開頭做,職業(yè)規(guī)劃越早對就業(yè)越有利。

合理制訂高校4年行動打算要因人而異、依據(jù)自己的長期進(jìn)展目標(biāo),選取最合理的方式和途徑。從大一到大四,職業(yè)規(guī)劃貫穿于每個階段,但是每個班級的側(cè)重又有所不同,同學(xué)要精確把握。

大一:啟蒙

同學(xué)高考填報志愿、選擇專業(yè)時,大多有父母幫助甚至直接由父母代勞。這就使很多新生初入高校校門時對自己所學(xué)的專業(yè)不甚了解。準(zhǔn)高校生做職業(yè)規(guī)劃,要先從了解專業(yè)開頭。有些人認(rèn)為自己所學(xué)專業(yè)是“冷門”專業(yè),將來不好就業(yè),一進(jìn)高校就對專業(yè)抱著排斥的看法,將盼望寄予在“轉(zhuǎn)專業(yè)”上。而高校里轉(zhuǎn)專業(yè)的機會雖然有,但勝利的幾率并不大,假如將盼望全部寄予在此,可能會導(dǎo)致“賠了夫人又折兵”。

大一新生要通過校內(nèi)網(wǎng)、媒體宣揚等途徑多方位了解即將學(xué)習(xí)的專業(yè),靜下心來對它進(jìn)行分析,培育起對所學(xué)專業(yè)的愛好。有些人認(rèn)為如今學(xué)什么專業(yè),將來就在哪個領(lǐng)域就業(yè),將自己的就業(yè)面限制得太窄。其實,就業(yè)不肯定非要和專業(yè)掛鉤,一些通用型工作對專業(yè)學(xué)問要求并不高,只要高校生學(xué)好目前的專業(yè),對將來的職業(yè)都是有益的。比方,如今幾乎每所高校都設(shè)有法學(xué)專業(yè),假如這個專業(yè)的畢業(yè)生都將就業(yè)目標(biāo)鎖定在法官、律師,唯恐就很難實現(xiàn)就業(yè);假如他們將目光放寬,到企業(yè)去做行政類的工作也是不錯的選擇,具備法學(xué)專業(yè)背景還能成為他們的優(yōu)勢。

大一學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,同學(xué)可適當(dāng)參與社團活動,提高組織力量、熬煉溝通技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二:探究

高校二班級,同學(xué)對專業(yè)的熟悉更上一層樓,對專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的各種職業(yè)類型也正在漸漸了解。一個專業(yè)領(lǐng)域中可以細(xì)分許多職業(yè)崗位。在對本專業(yè)的理論學(xué)問和行業(yè)前景有初步熟悉的基礎(chǔ)上,高校生可以通過已就業(yè)學(xué)兄學(xué)姐的閱歷獲得啟示,圈定幾個與自己力量相匹配的職業(yè)崗位,拓寬自己的就業(yè)可能性,再多到校內(nèi)聘請會、畢業(yè)生聘請會上看看,認(rèn)真討論相關(guān)職位的用人條件,不斷地了解這些崗位的力量要求。

大二同學(xué)更加成熟,社會活動和兼職、實習(xí)開頭多起來。同學(xué)選擇參與的課外活動最好能兼顧將來職業(yè)進(jìn)展需要,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任感、主動性和抗挫力量。值得說明的是,同學(xué)在職業(yè)規(guī)劃中確定的長期和短期目標(biāo)不是一成不變的,而要依據(jù)對自我的熟悉、對職業(yè)的熟悉逐步調(diào)整、修正。

大三:預(yù)備

高校三班級,同學(xué)對自己所學(xué)專業(yè)基本有了穩(wěn)定清楚的熟悉。這個階段要圍繞自己的專業(yè)和愛好愛好細(xì)分職業(yè)選擇,目標(biāo)要鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、確定是否考研等方面。同時,高校生還要留意和同學(xué)溝通求職體會,學(xué)習(xí)寫出更好的簡歷和求職信,

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