德育工作計(jì)劃范文七篇

第頁(yè)共頁(yè)德育工作方案范文七篇【推薦】德育工作方案范文七篇德育工作方案篇1在新學(xué)期中為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)生全面開(kāi)展，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開(kāi)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，為了更好的完本錢(qián)學(xué)期的教學(xué)目的，特制定德育工作方案如下：一、思想方面：在教學(xué)過(guò)程中，為學(xué)生樹(shù)立思想、感情、言語(yǔ)、行動(dòng)的典范，處處起著潛移默化的作用，使學(xué)生受到良好的道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，盡我職責(zé)”的思想，形成“校榮我榮，校恥我恥”的觀念。愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)要從如今做起，從我做起的思想感情。二、常規(guī)教育方面學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》和《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。三、班級(jí)紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌勤清，物勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。五、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制〔包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)〕，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。詳細(xì)工作內(nèi)容、措施：1、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng)。我覺(jué)得班主任良好的心理品質(zhì)的養(yǎng)成，離不開(kāi)理論的指導(dǎo)。因此多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，找到自我完善的途徑與方法。再次要學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)思想可從中受到鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的優(yōu)秀經(jīng)歷可從中獲得啟迪。這樣，就能經(jīng)常提醒自己找出差距，從而進(jìn)一步完善自己的班主任工作。2、學(xué)生思想品質(zhì)教育與常規(guī)養(yǎng)成?？梢苑e極配合政教處的各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，要進(jìn)展常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，使每位同學(xué)盡快適應(yīng)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”為主題的班會(huì)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，勤動(dòng)手的好習(xí)慣。另外，堅(jiān)持開(kāi)好每周一次的班會(huì)，利用班會(huì)總結(jié)上周工作，安排下周任務(wù)，宏揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，使學(xué)生認(rèn)清是非，明確方向。結(jié)合思想品德課教育學(xué)生講文明懂禮貌，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，遵守公共秩序，人人遵紀(jì)守法。利用好學(xué)習(xí)評(píng)比臺(tái)，紀(jì)律評(píng)比臺(tái)，人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)能手，遵紀(jì)標(biāo)兵。經(jīng)常對(duì)學(xué)生浸透常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生處處事事照標(biāo)準(zhǔn)去做。抓好學(xué)困生工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，以求得他們的協(xié)助，認(rèn)真做好家訪工作和家長(zhǎng)互通交流，以求得教育好學(xué)生的目的。德育工作方案篇2一、大力開(kāi)展德育活動(dòng)本學(xué)期根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的特征，采取靈敏多樣的方式，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志報(bào)效祖國(guó)，努力刻苦學(xué)習(xí)。1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)展理想教育和紀(jì)律教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，發(fā)奮向上。2.各班組織學(xué)生收聽(tīng)收看《開(kāi)學(xué)第一課》。要求各班利用適當(dāng)時(shí)間組織學(xué)生暢談?dòng)^后感想，級(jí)部將對(duì)各班上報(bào)的優(yōu)秀觀后感進(jìn)展評(píng)比3、繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一主題”教育活動(dòng)，做到每周有主題，每班有活動(dòng)，人人都參加，個(gè)個(gè)有收獲。4、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)政教處的安排開(kāi)展愛(ài)國(guó)讀書(shū)教育活動(dòng)，努力塑造學(xué)生安康的人格，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，立志為國(guó)讀書(shū)。5、在國(guó)慶節(jié)前后組織開(kāi)展班級(jí)風(fēng)采暨中考發(fā)動(dòng)報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展勵(lì)志教育。二、繼續(xù)開(kāi)展安生衛(wèi)生教育活動(dòng)本學(xué)期堅(jiān)持“平安第一”的原那么，加強(qiáng)平安衛(wèi)生教育活動(dòng)，做到平安衛(wèi)生工作，人人講、個(gè)個(gè)抓，事事講、時(shí)時(shí)抓，警鐘常鳴，毫不松懈。努力打造平安平安級(jí)部，為建立平安校園做奉獻(xiàn)。1、繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一提醒”平安衛(wèi)生教育活動(dòng)。各班主任可根據(jù)政教處的“一周一提醒”的安排，結(jié)合本班的實(shí)際，利用主題班會(huì)或晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展“一周一提醒”教育活動(dòng)，并在級(jí)部相應(yīng)的主題帖后跟帖，報(bào)告活動(dòng)的開(kāi)展情況。2、組織學(xué)生參加平安防空演練活動(dòng)，以進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)和才能，重點(diǎn)加強(qiáng)交通平安、用電平安和食品平安的教育工作。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生教育。擬采用講座、知識(shí)競(jìng)賽、辦手抄報(bào)、征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生教育，預(yù)防秋季傳染病。三、文明行為習(xí)慣教育活動(dòng)級(jí)部將把對(duì)學(xué)生進(jìn)展“文明行為習(xí)慣”作為本屆政教工作的一個(gè)重要內(nèi)容，努力建立一個(gè)無(wú)男生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，無(wú)女生穿金戴銀、涂脂抹粉，學(xué)生穿著得體，言談舉止文明大方的級(jí)部。1、繼續(xù)開(kāi)展文明行為星的檢查評(píng)比工作。2、在檢查小組對(duì)各班級(jí)學(xué)生進(jìn)展檢查評(píng)比的同時(shí)，級(jí)部將組織級(jí)部管理人員、老師代表和學(xué)生代表，不定時(shí)地進(jìn)展全面檢查。堅(jiān)決杜絕不文明的行為習(xí)慣。3、開(kāi)展“什么是美什么是快樂(lè)”的討論。四、開(kāi)展心理安康教育和勵(lì)志教育1.本學(xué)期擬請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展一次心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。2.組織學(xué)生開(kāi)展一次中考勵(lì)志行活動(dòng)。德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守那么》、《公民道德建立施行綱要》，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、道德觀和價(jià)值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，落實(shí)學(xué)校提出的“以德樹(shù)人”辦學(xué)目的，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，營(yíng)造綠色學(xué)校的良好契機(jī)，進(jìn)步我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)精神文明建立，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“創(chuàng)設(shè)老師開(kāi)展學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)合適學(xué)生開(kāi)展的快樂(lè)教育”的管理目的。二、德育教育形式1、以常規(guī)德育為主，強(qiáng)化正面教育，老師中加強(qiáng)師德、師風(fēng)建立，創(chuàng)文明教風(fēng)，樹(shù)師表形象，建立一支“服從大局講團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)、立足本職比奉獻(xiàn)、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生”的老師隊(duì)伍；學(xué)生中堅(jiān)持以“文明禮儀教育，養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民為教育主線。2、施行符合不同學(xué)齡段學(xué)生成長(zhǎng)的教育規(guī)律，形成遞進(jìn)層次的目的和要求，到達(dá)針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性強(qiáng)的教育效果。3、以重大紀(jì)念日、節(jié)日等教育為契機(jī)，突出集體教育，社會(huì)教育，愛(ài)國(guó)教育，法制紀(jì)律教育等。4、健全、完善家校教育，延伸學(xué)校思想道德教育，施行全方位，全員育人，全程育人的新機(jī)制。5、以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)方案》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建立。三、德育目的1、培養(yǎng)老師有愛(ài)生精神，敬業(yè)精神，樂(lè)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，效勞學(xué)生，塑造學(xué)生，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校老師群體形象。2、為學(xué)生的將來(lái)開(kāi)展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。為將來(lái)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀打下堅(jiān)實(shí)的根底。3、創(chuàng)立綠色學(xué)?；顒?dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的老師隊(duì)伍。全面發(fā)動(dòng)，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)詳細(xì)化，務(wù)實(shí)化。4、教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的浸透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。5、創(chuàng)立活動(dòng)多樣化，以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的開(kāi)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。四、工作任務(wù)〔一〕加強(qiáng)師德、師風(fēng)建立，不斷提升學(xué)校老師的群體形象。1、樹(shù)立全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)、成才效勞的思想，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)，為建立創(chuàng)新型國(guó)家輸送優(yōu)秀人才。2、堅(jiān)持育人為本，德育為先，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展，富有特長(zhǎng)，安康成長(zhǎng)。3、堅(jiān)持社會(huì)教育方向，開(kāi)展“感恩教育”，建立學(xué)校“感恩文化”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有別人的意識(shí)，感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國(guó)哺育之恩、社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建立，多層面、全方位開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。5、遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，踐行社會(huì)榮辱觀，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)。6、依法執(zhí)教，依法教書(shū)育人，抵抗教育____，維護(hù)老師職業(yè)形象，做人民滿(mǎn)意的好老師。7、樹(shù)立寬容合作，同心協(xié)力，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)，做出成績(jī)。8、更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新才能，積極探究現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度。9、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和交流，各部門(mén)、各科組堅(jiān)持浸透德育工作，樹(shù)立每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者，施行全員育人新格局。〔二〕加強(qiáng)學(xué)生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”，培養(yǎng)合格的“四有”新人。1、加大力度，抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有目的、有方案、有措施、有評(píng)比檢查、有總結(jié)等，實(shí)現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化”、“德育教學(xué)手段現(xiàn)代化”。2、繼續(xù)深化開(kāi)展“五個(gè)一”、“五個(gè)三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)。要求優(yōu)秀班達(dá)30%以上，達(dá)標(biāo)班達(dá)60%以上，每個(gè)班主任都能成為合格班主任。3、扎實(shí)開(kāi)展好“感恩教育”系列活動(dòng)，進(jìn)步感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。4、面向全體開(kāi)展工作，培養(yǎng)好全班每個(gè)學(xué)生，針對(duì)各種類(lèi)型學(xué)生的不同特長(zhǎng)，采取不同的教育方法，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克制他們的缺點(diǎn)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤教育，不讓每一個(gè)“差生”落隊(duì)，不讓每一個(gè)“差生”流失。5、積極開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝長(zhǎng)輩撫愛(ài)之情；感謝老師的培育之恩；感謝同學(xué)的幫助之恩；感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)。奉獻(xiàn)愛(ài)心，造福社會(huì)。6、認(rèn)真辦好紅領(lǐng)巾播送、文化長(zhǎng)廊、班報(bào)及讀報(bào)活動(dòng)，以豐富多彩的內(nèi)容，生動(dòng)活潑的形式展示學(xué)生的才華，塑造學(xué)生的心靈，建立學(xué)?！案卸魑幕薄?、抓好“紅領(lǐng)巾文明禮儀使者”隊(duì)伍建立和晨禮執(zhí)勤，用自身模范行為影響學(xué)生，教育學(xué)生，使之成為學(xué)校文明禮儀教育亮麗的風(fēng)景線。德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想以我校創(chuàng)立省級(jí)綠色學(xué)校為契機(jī),以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好我校的德育工作。二、工作目的(一)加強(qiáng)小學(xué)生的心理安康教育,以班隊(duì)課、晨間談話等為載體,加強(qiáng)師生之間的交流,使學(xué)生具有更加安康的心理。(二)通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確新的德育理念,增強(qiáng)德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性的新舉措,使我校德育更加具有特色。(三)開(kāi)展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)的具有層次性、實(shí)效性的活動(dòng)。使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的自主性教育活動(dòng)中受教育,能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準(zhǔn)那么,進(jìn)步學(xué)生對(duì)人與人,人與社會(huì),人與自然,人與自我的認(rèn)識(shí)。(四)重視家庭教育,標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)行為,進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和程度,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用。(五)認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的設(shè)建與培訓(xùn)。努力設(shè)建一支思想教育工作的先進(jìn)隊(duì)伍,使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢(shì)要求。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流,使德育骨干隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)起來(lái)。三、詳細(xì)工作與措施(一)深化開(kāi)展道德標(biāo)準(zhǔn)教育,加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練,繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。本學(xué)期,我校將以《公民道德設(shè)建施行綱要》及《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù),進(jìn)一步探究行為標(biāo)準(zhǔn)教育的有效方式。加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練,通過(guò)我們的教育活動(dòng),使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),要求同學(xué)們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民。(二)積極探究開(kāi)展心理安康教育的工作途徑。本學(xué)期我們將設(shè)建專(zhuān)門(mén)的心理安康輔導(dǎo)室,制定心理安康輔導(dǎo)制度,由我校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進(jìn)展心理輔導(dǎo)。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探究心理安康教育的工作方法,從以下幾個(gè)途徑開(kāi)展這項(xiàng)工作:1、結(jié)合思品課、品德社會(huì)課開(kāi)展學(xué)生心理安康教育,2、一三五中午將安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班,解答學(xué)生的心理困惑。3、期末時(shí)要交三篇心理安康輔導(dǎo)課教案。4、實(shí)在進(jìn)步心理輔導(dǎo)課的實(shí)效性,5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理安康輔導(dǎo)課正常開(kāi)展,6、做好心理輔導(dǎo)記錄。(三)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的設(shè)建,進(jìn)一步健全和完善我校德育工作網(wǎng)絡(luò)。這學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍設(shè)建,主要有以下幾點(diǎn):a、定期召開(kāi)班主任會(huì)議,及時(shí)反應(yīng)學(xué)校德育工作情況理解各班德育工作開(kāi)展情況。b、學(xué)期初、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)歷交流會(huì),以”班級(jí)文化設(shè)建”為主題,各班主任老師屆時(shí)要結(jié)合自己工作開(kāi)展的實(shí)際情況互相交流、互相學(xué)習(xí),為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策。(四)繼續(xù)加強(qiáng)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)設(shè)建。親密學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)與配合,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。(1)繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo),努力探究?jī)?nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)的教育程度和家教質(zhì)量。今年將鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們學(xué)生的英語(yǔ)劇的表演。(2)加強(qiáng)基地設(shè)建,充分借助社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級(jí)的教育基地,努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,重視過(guò)程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手才能、創(chuàng)造才能,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用,運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作,開(kāi)發(fā)社會(huì)資,開(kāi)展多種教育活動(dòng)。(五)創(chuàng)立省級(jí)綠色學(xué)校。為了創(chuàng)立省級(jí)綠色學(xué)校,我校將結(jié)合環(huán)境保護(hù)日,水資保護(hù)日等開(kāi)展一系列有意義的活動(dòng)。將少先隊(duì)體驗(yàn)教育與新課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相交融,組織同學(xué)們開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)。如:社會(huì)調(diào)查,開(kāi)展植樹(shù)節(jié)綠色小隊(duì)活動(dòng),水資調(diào)查理論活動(dòng),公益勞動(dòng)、社區(qū)效勞等。(六)積極推進(jìn)校園文化設(shè)建。加強(qiáng)校園環(huán)境設(shè)建,做到凈化、綠化、美化開(kāi)展豐富多彩、積極向上的藝術(shù)、讀書(shū)和娛樂(lè)活動(dòng),努力建立和諧、團(tuán)結(jié)、向上的人際關(guān)系。(七)開(kāi)展學(xué)生的平安及道德教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍視生命,感恩關(guān)心你的人,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)和衛(wèi)生意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、社會(huì)公德意識(shí)。四、德育體驗(yàn)活動(dòng)(一)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。為了更好的為廣闊學(xué)生效勞,豐富同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,進(jìn)步審美情趣,豐富文化修養(yǎng),我校將以文學(xué)社掛牌儀式為序幕拉開(kāi)以“享受濃郁書(shū)香,營(yíng)建和諧校園”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng):1、開(kāi)展一次以“讀書(shū)節(jié)”為主題的黑板報(bào)比賽(三月初);2、舉行一次校園讀書(shū)海報(bào)和好書(shū)推介手抄報(bào)比賽(3月9日);3、舉行一次英語(yǔ)閱讀風(fēng)采大賽(4月6日);4、舉辦一次以揚(yáng)榮抑恥為主題的現(xiàn)場(chǎng)征文比賽(3月14日)。5、3月9日舉行現(xiàn)場(chǎng)淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。德育工作方案篇5讓每一個(gè)學(xué)生成為祖國(guó)的有用人才，在德、智、體、美、勞等方面全面開(kāi)展是我們學(xué)校德育工作方案的主要內(nèi)容。萬(wàn)般德為首，為了進(jìn)步學(xué)生思想道德程度，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣，特制定20xx年德育工作方案如下：一指導(dǎo)思想圍繞德育工作綱要，以“育人為本，德育為先”的教育理念為指導(dǎo)，抓住____成立60周年的教育時(shí)機(jī)，在廣闊師生中深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育和向老師宣傳愛(ài)崗敬業(yè)的精神。抓好德育隊(duì)伍建立，尤其是青年班主任的培養(yǎng)問(wèn)題，努力進(jìn)步德育管理程度。挖掘新時(shí)期德育資，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色，以務(wù)實(shí)精神進(jìn)步德育工作實(shí)效。二工作思路借助60年大慶以養(yǎng)成教育為打破口，抓準(zhǔn)本質(zhì)問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果。積極探究學(xué)校德育工作的新方法，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作。加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為打破口，抓好平安教育工作方案、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。三主要工作根底必須夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)開(kāi)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的根底建立。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、德育處、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的.思想。進(jìn)一步進(jìn)步全體老師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)?！?〕樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中，充分表達(dá)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。〔2〕樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供效勞的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的效勞，挖掘?qū)W生進(jìn)展自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)?！?〕形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能表達(dá)德育教育的育人成效。〔4〕抓好一條主線〔班主任隊(duì)伍〕：班級(jí)學(xué)生的安康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的進(jìn)步是德育成功的根底，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，進(jìn)步全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制：對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中區(qū)分真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子時(shí)機(jī)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長(zhǎng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。A、每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，聽(tīng)取反應(yīng)，布置和交流工作，同時(shí)組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，不斷進(jìn)步班主任工作才能和程度。B、實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制。新班主任拜有經(jīng)歷的老班主任為師，要求師徒之間經(jīng)?；ヂ?tīng)午會(huì)課、班隊(duì)課，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。德育處要加強(qiáng)對(duì)這一工作的檢查、催促、指導(dǎo)力度，作好記錄，在班主任工作月考核、期末考核中，把師徒結(jié)對(duì)列為一項(xiàng)重要指標(biāo)，并將評(píng)出好師傅、好徒弟。C、標(biāo)準(zhǔn)班主任工作考核，不斷進(jìn)步班主任工作積極性。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷表達(dá)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)等成員，對(duì)班主任工作進(jìn)展量化考核，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理程度、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意率等情況作為考核根據(jù)，考核結(jié)果直接與班主任費(fèi)的發(fā)放掛鉤，跟評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。2、加強(qiáng)德育課程建立要在全面施行新課程教學(xué)方案和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，特別是在地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)中，重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建立。實(shí)在加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討，進(jìn)步教育實(shí)效。加強(qiáng)社會(huì)理論活動(dòng)，充分發(fā)揮德育理論基地的作用，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)教育基地，參觀工廠和名勝古跡等，調(diào)查理解改革開(kāi)放的成就和祖國(guó)悠久的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)開(kāi)展。積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生安康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。3、加強(qiáng)校園文化建立校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建立的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以發(fā)奮向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向安康、高雅方向開(kāi)展?！?〕精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。〔2〕在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈?！?〕搞好班級(jí)文化環(huán)境建立：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語(yǔ)角、知識(shí)角等陣地；在班級(jí)環(huán)境建立中表達(dá)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。4、加強(qiáng)德育制度建立不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的強(qiáng)迫性，制定“幾個(gè)不準(zhǔn)”。二是健全德育工作的調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研工作，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。三是健全德育工作的鼓勵(lì)制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)老師參與德育工作的積極性。5、重視德育實(shí)效性研究〔1〕深化開(kāi)展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。老師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深化認(rèn)識(shí)德育為首，認(rèn)真上好思品課、導(dǎo)讀課。加強(qiáng)“校本教育”日、班隊(duì)活動(dòng)課的研究。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)歷，積極撰寫(xiě)教育論文。〔2〕充分利用和整合各種德育資。挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等各個(gè)科目的德育資。并與社會(huì)理論相結(jié)合，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程。6、加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育把《標(biāo)準(zhǔn)》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于承受的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊(duì)活動(dòng)課”等有方案地進(jìn)展合適各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明安康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、節(jié)儉節(jié)約、保護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)等。養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣：早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天；主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有拾掇，關(guān)愛(ài)別人每一天；不吃零食愛(ài)糧食，節(jié)儉節(jié)約每一天；新聞【摘要】：^p勤理解，關(guān)注時(shí)事每一天；學(xué)校趣事告家長(zhǎng)，親子交流每一天；中英故事常練習(xí)，自我欣賞每一天；積極勞動(dòng)樂(lè)助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，快樂(lè)欣慰每一天。7、加強(qiáng)民族精神教育以“育人為本，德育為先”的教育理念為指導(dǎo)，抓住____成立60周年的教育時(shí)機(jī)，利用重大節(jié)假日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用安康向上的校園文化環(huán)境，通過(guò)直觀形象、理論體驗(yàn)為主的主題教育活動(dòng)，以愛(ài)國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、尊重、合作為重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，培育理想信念，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影視片，加強(qiáng)的愛(ài)國(guó)教育和____傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛(ài)國(guó)教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，承受____傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日，開(kāi)展集中表達(dá)中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)的主題班〔隊(duì)〕會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。以班級(jí)評(píng)比和各類(lèi)活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)展以集體為核心的價(jià)值觀教育。使學(xué)生樹(shù)立集體思想，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。8、開(kāi)展心理安康教育〔1〕廣泛開(kāi)展心理安康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理安康方面的知識(shí)，在校內(nèi)普及心理安康知識(shí)，讓老師人人懂點(diǎn)心理安康知識(shí)，讓老師人人明確對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的重要性，掌握心理安康教育的方法，使心理安康教育成為全員參加的“大合唱”。〔2〕加強(qiáng)心理安康教育。結(jié)合安康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性地通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏向、解決心理障礙?！?〕設(shè)立“知心姐姐信箱”，開(kāi)放“陽(yáng)光對(duì)話”，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展疏導(dǎo)，同時(shí)做好保密工作。舉辦專(zhuān)題心理教育講座，聘請(qǐng)專(zhuān)家作理論指導(dǎo)。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步轉(zhuǎn)化率。9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，形成共同抓好德育工作的合力，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)絡(luò)，實(shí)在做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。認(rèn)真開(kāi)展校外德育基地活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生才能。本學(xué)期，我們將博物館、交警隊(duì)、等德育基地進(jìn)展參觀訪問(wèn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展科技、法制、環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。10、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育〔1〕完善值日〔周〕制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反應(yīng)?！?〕保證校本教育時(shí)間，堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國(guó)旗下講話”?！?〕充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站〔每周午間〕等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神?！?〕廣泛深化地開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。月工作方案安排：九月份：1、借建國(guó)60年慶典對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育開(kāi)展學(xué)習(xí)為_(kāi)___成立作出突出奉獻(xiàn)的英雄模范人物?！?、開(kāi)學(xué)典禮3、老師節(jié)開(kāi)展我為老師獻(xiàn)上真心祝福〔制作視頻〕4、各班制定德育工作方案，填寫(xiě)班主任手冊(cè)。5、期初學(xué)生常規(guī)教育。6、組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，并于第二周正式開(kāi)場(chǎng)各項(xiàng)常規(guī)檢查。7、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)生守那么》十月份：1、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)為_(kāi)___成立作出突出奉獻(xiàn)的英雄模范人物。2、以“紅領(lǐng)巾向祖國(guó)匯報(bào)”為主題，開(kāi)展建國(guó)“六十”周年、少先隊(duì)建隊(duì)“六十”周年慶賀活動(dòng)。3、邀請(qǐng)心理專(zhuān)家來(lái)校作講座。4、班主任例會(huì)。5、出好黑板報(bào)。十一月份：1、開(kāi)展“強(qiáng)身健體”快樂(lè)體育活動(dòng)。2、各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會(huì)〔要有活動(dòng)方案〕；3、承受____傳統(tǒng)教育；4、“節(jié)約資”主題教育活動(dòng)；十二月份：1、加強(qiáng)法制教育工作方案和平安教育工作方案。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。3、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。4、班主任培訓(xùn)〔班主任工作藝術(shù)、心理安康教育等〕。一月份：1、各班組織慶元旦聯(lián)歡會(huì)2、少先隊(duì)工作總結(jié)；3、做好德育工作總結(jié)、“行為標(biāo)準(zhǔn)示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。4、平安教育、法制教育。5、寒假少先隊(duì)活動(dòng)〔各中小隊(duì)自行安排〕。6、班主任工作經(jīng)歷交流。德育工作方案篇6一、班級(jí)根本情況人員組成：本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。二、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作方案，根據(jù)“傳承、交融、創(chuàng)新、開(kāi)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和標(biāo)準(zhǔn)管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以詳細(xì)、實(shí)在、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目的的實(shí)現(xiàn)。三、班級(jí)精神文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿(mǎn)，不自欺，不欺人。奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，鼓勵(lì)別人。四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“標(biāo)準(zhǔn)儀表、標(biāo)準(zhǔn)住宿”為打破口，全面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、平安、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)展班級(jí)管理和開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)消費(fèi)生高度社會(huì)責(zé)任感的根底。“自信心、進(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。德育工作方案篇720xx年是我縣中小學(xué)校園文化建立提升年。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建立總體目的，把社會(huì)核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新場(chǎng)面。詳細(xì)內(nèi)容如下：〔一〕培育校園精神文化1、社會(huì)核心價(jià)值觀主題教育理論活動(dòng)。各校要將社會(huì)核心價(jià)值觀融入校園文化建立之中，要圍繞社會(huì)核心價(jià)值觀內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠(chéng)信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建立，營(yíng)造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氣氛，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì)核心價(jià)值觀融入到主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì)核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育專(zhuān)線開(kāi)展緬懷、紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的老師”主題教育活動(dòng)。組織老師開(kāi)展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、熱愛(ài)集體、關(guān)心別人的思想觀念。3、創(chuàng)立以“閱讀”為底色的文化校園。開(kāi)展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導(dǎo)與管理；做好閱讀書(shū)目推薦，大力倡導(dǎo)學(xué)生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記；建立學(xué)生書(shū)吧、互動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場(chǎng)所設(shè)置開(kāi)放式閱讀書(shū)架；深化開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)，在老師辦公廳普遍建立閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)、老師與學(xué)生同讀一本書(shū)，積極推動(dòng)“家庭書(shū)房”建立，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。4、創(chuàng)立以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細(xì)安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)工程，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開(kāi)展；重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。5、提升學(xué)校精神。以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌、?；?、?？⑿ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建立，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目的，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的開(kāi)展機(jī)遇?！捕臣訌?qiáng)校園環(huán)境建立6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所、老師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營(yíng)造干凈的校園環(huán)境；凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)問(wèn)好、學(xué)會(huì)謙讓的好習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不閱讀、不傳播不良信息，營(yíng)造安康上網(wǎng)的校園環(huán)境。7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建立“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)立“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒?dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度進(jìn)步校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白；做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、老師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合理論活動(dòng)。8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵；提升班級(jí)文化環(huán)境，做到教室門(mén)口有表達(dá)班級(jí)特色的班級(jí)名稱(chēng)、班級(jí)格言、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目的等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心