教師述職模板集錦四篇

教師述職模板集錦四篇老師述職模板集錦四篇

老師述職篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

本人參與教學(xué)工作以來，我擔當過學(xué)校各班級教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué)。工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，精彩地完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作進行述職報告如下。

一、思想表現(xiàn)

本人恪守老師職業(yè)道德。仔細執(zhí)行訓(xùn)練方針，遵循訓(xùn)練規(guī)律，面對全體同學(xué)，堅持教書育人，培育同學(xué)全面進展。喜愛同學(xué)，循循善誘，誨人不倦，不卑視、諷刺同學(xué)，愛生如子，師生關(guān)系公平、親密?？艘逊罟?，遵紀守法，愛校如家，虛心謹慎，團結(jié)協(xié)作，與科級老師、家長緊密協(xié)作，共同訓(xùn)練同學(xué)。仔細學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問和訓(xùn)練理論，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新。

二、班級管理

一個班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，形成奮勉向上的班集體，班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會的紐帶與橋梁，是班級老師集體的靈魂。班主任的工作是重要的、艱苦的。假如一個班級紀律不嚴明，不僅不能順當實施教學(xué)工作，還會不斷地消失亂子。我當班主任，"大膽管理，恩威相濟，動之以情，曉之以理，賞罰分明'是我的座右銘。

我敬重同學(xué)，喜愛同學(xué)，并不遷就同學(xué)，溺愛同學(xué)。該表揚的表揚，該批判的批判，該個別談話的個別談話，該公開亮相的公開亮相，該懲戒的懲戒。比如有的同學(xué)損壞公物，我就處理他照價賠償。讓他明白，做了錯事是要花出代價的。由于我處理問題一碗水端平，寬嚴有度，同學(xué)心悅誠服接受訓(xùn)練。這些年來，我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，沒有發(fā)生過大的亂子或事故。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我循序漸進，因材施教，重點難點問題深化淺出講深講透逐個攻克。數(shù)學(xué)上抓計算、換算、***形分析和應(yīng)用題分析。精講多練和準時的信息反饋使我把握了同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在的問題，有的放矢地進行教學(xué)指導(dǎo)，同學(xué)比較嫻熟地把握了計算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問題的潛在聯(lián)系；語文上狠抓雙基教學(xué)，同學(xué)的聽、說、讀、寫力量上了一個新臺階。所教班級同學(xué)取得較好成果。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

我樂觀參與連續(xù)訓(xùn)練，仔細參與各級舉辦的老師培訓(xùn)，不斷夯實基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問。為了跟上時代進展的步伐，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理，并運用這些原理指導(dǎo)教學(xué)；樂觀參與聽課評課活動，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的科研成果，向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案，文字口頭表達力量強，能正確、流利、有感情地進行一般話教學(xué)。嚴謹、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格，深受同學(xué)歡迎。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師述職篇2

作為一名老師，就我理解，我認為其核心就是教學(xué)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個字成長。

由于工作分工不同，我可能已經(jīng)很少下課堂，很少有時間來下課堂。這點對于我來說是極大的圓滿，我也對同學(xué)懷著一種深深的歉疚。雖然在一年中有SPANlang=EN-US9篇文章在地級以上發(fā)表或獲獎，一年有3項各級的個人榮譽，這只是傳遞給我們的一個表面的現(xiàn)象。然而的確我在一年中自己成長得較快，在業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)上都有了長足的進展，20xx年是我進步最快的一年，應(yīng)當是我從事訓(xùn)練工作以來收獲最大的`一年，我有一種劇烈地感覺，那就是我在做訓(xùn)練事，在吃訓(xùn)練飯。以前多年忙勞碌碌感覺空空如也。自從上了成長論壇，自從管理了學(xué)校網(wǎng)站，看得多了，聽得多了，想得多了，反思得多了。對訓(xùn)練問題有了更深的看法，與老師們的溝通有了更廣泛的基礎(chǔ)，自己寫的訓(xùn)練手記像樣的有幾十篇，有時能做到每日寫一篇，每天我會為寫或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會感覺在睡前興奮地笑，由于我覺得值得，我舍得化這樣的時間，我不會在乎黑眼圈有多深，并決不使用任何化妝品。其實老師們表現(xiàn)也是對我的一種鞭策，像莫麗紅、沈志飛、張劍莉、章雁、黃新娥、胡海公平老師的參加中，讓我有了收獲，讓我有了壓力，而更多的是讓我有了一份更沉重的責(zé)任，只有不斷進取，才能不被淘汰，正像我個人簽名中所言：假如今日我們不生活在將來,那么明天我們將生活在過去！

我不喜愛冬天，由于冬天的寒意讓我的手感覺不到鍵盤的歡快，由于冬天從不賴床的我不想在睡意中還想瞇一會兒，我感覺有點累！好在在這寒冷的冬季有老師們對我的鼓舞！我知道我投入，但不夠藝術(shù)、高效；我知道我創(chuàng)新，但不夠規(guī)范、全面。"冬天來了，春天還會遠嗎？'這樣的話語總是在激勵我們奮勇前進。"關(guān)注生命，張揚共性，放飛抱負。'這樣的辦學(xué)抱負在激勵著我開拓創(chuàng)新。讓我們一起來努力，相信明天會給你我更多的驚喜！

老師述職篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又充實的學(xué)年就要過去了，回顧這一學(xué)年，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行以下述職報告：

一、***治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責(zé)，樂觀接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

樂觀參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還仔細閱讀幼教專業(yè)書籍，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、訓(xùn)練保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、仔細制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。

為了協(xié)作主題訓(xùn)練活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓(xùn)練隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同爭論訓(xùn)練孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和意見。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，受到了家長們的全都歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師述職篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的提高，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、思想工作

本人能進取參與***治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛團體，聽從安排，對班級工作仔細負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。進取參與園內(nèi)各項活動及教研學(xué)習(xí)，做好各項工作，進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

二、工作方面

訓(xùn)練教學(xué)

在教學(xué)中，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我仔細備好每節(jié)課，自我動手制作教學(xué)用***跟教學(xué)用具，激發(fā)幼兒愛好，使幼兒產(chǎn)生開心心境，制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注意個別幼兒訓(xùn)練，使班級堅持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新訓(xùn)練理念，不斷為教學(xué)資料注入新的活力。

1、在教學(xué)活動中仔細備課，做好課前的預(yù)備工作，課后仔細總結(jié)閱歷，每節(jié)課做教學(xué)反思，以提高自身的教學(xué)本領(lǐng)。

2、在訓(xùn)練教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供應(yīng)充分的教學(xué)用具。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒***解決問題的本領(lǐng)。

3、仔細的領(lǐng)悟新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。

4、依據(jù)制定的活動目標，資料與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每一天的嬉戲及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展本領(lǐng)。

5、仔細填寫周、月方案。

平安工作

平安工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，急躁細致，保障每一個幼兒的平安，是每一個老師的職責(zé)跟職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班跟藥品登記工作，并仔細填寫一日情景表。

保育工作

在日常生活中訓(xùn)練幼兒關(guān)懷團體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，跟家長一齊訂正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進一步加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培育，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必需的進展。

2、協(xié)作保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生跟衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗潔凈、被褥整齊。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

4、加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起床后會自我穿衣服、穿鞋子。

家長工作方面

進取與家長溝通利用早上跟晚上家長接送