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文檔簡介

染色體變異與育種演示文稿本文檔共34頁;當前第1頁;編輯于星期日\16點32分染色體變異與育種本文檔共34頁;當前第2頁;編輯于星期日\16點32分本文檔共34頁;當前第3頁;編輯于星期日\16點32分一、染色體變異1、染色體結構的變異本文檔共34頁;當前第4頁;編輯于星期日\16點32分與基因突變中的缺失的區(qū)別?1、染色體結構的變異本文檔共34頁;當前第5頁;編輯于星期日\16點32分本文檔共34頁;當前第6頁;編輯于星期日\16點32分缺失、重復、倒位、易位(1)類型(2)判斷方法:(3)實質(zhì):

(4)例子:

(6)意義:

屬于可遺傳的變異,為生物進化提供了原材料染色體長度發(fā)生了改變;(或者)基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生了改變貓叫綜合征(缺失)一、染色體變異1、染色體結構的變異【知識超鏈接】染色體易位與交叉互換(基因重組)的區(qū)別染色體易位——非同源染色體之間;交叉互換——四分體內(nèi)(同源染色體之間)兩者發(fā)生的位置不一樣:本文檔共34頁;當前第7頁;編輯于星期日\16點32分1.染色體結構的變異:染色體結構變異與基因突變的區(qū)別、聯(lián)系染色體結構變異基因突變區(qū)別原因光學顯微鏡觀察結果聯(lián)系細胞水平,可直接觀察DNA片段的變化DNA個別堿基對的變化不產(chǎn)生新基因,只改變基因的數(shù)量和順序產(chǎn)生新基因,不改變基因的數(shù)量統(tǒng)稱為“突變”,進化的原材料分子水平,不可直接觀察本文檔共34頁;當前第8頁;編輯于星期日\16點32分

2.染色體數(shù)目的變異:(1)類型甲圖乙圖bc

個別增減成倍增減(2)變異的原因:

細胞分裂后期,染色體沒有平均分配到細胞兩極細胞分裂過程中,紡錘體的形成受到抑制本文檔共34頁;當前第9頁;編輯于星期日\16點32分【課本結論性語句】

2.染色體數(shù)目的變異:

——染色體組

細胞中的一組______染色體,在__________各不相同,攜帶著_________________________________的一組染色體非同源控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息特征:【獨立完成】請用圖形表示雄性果蠅的染色體組實質(zhì):形態(tài)和功能上非同源染色體的集合(4)概念:基因不重復沒有等位基因

一個染色體組一個染色體組本文檔共34頁;當前第10頁;編輯于星期日\16點32分

2.染色體數(shù)目的變異:

——染色體組【小組討論】請說出下圖所示細胞中所含的染色體組數(shù)及每個染色體組所含的染色體數(shù)目.(注:圖中非等位基因位于非同源染色體)(5)染色體組數(shù)的判斷方法:1.根據(jù)染色體形態(tài)判斷:數(shù)相同形態(tài)的染色體條數(shù)2.根據(jù)基因型判斷:不分大小看控制同一性狀的基因個數(shù)4組(3條/組)1組(4條)3組(2條)戊己庚甲乙丙丁辛壬癸3組(3條/組)2組(4條/組)1組(4條)4組(1條)2組(2條)4組(2條)2組(2條)本文檔共34頁;當前第11頁;編輯于星期日\16點32分兩看一看:二看:生殖細胞(配子)發(fā)育生物體一定是單倍體(不管有幾個染色體組)受精卵發(fā)育生物體兩個染色體組三個或三個以上染色體組二倍體多倍體(1)如何區(qū)分單倍體、二倍體、多倍體?(6)染色體組數(shù)與二倍體、多倍體、單倍體的關系:本文檔共34頁;當前第12頁;編輯于星期日\16點32分4個染色體8個染色體無紡綞體形成染色體復制著絲點分裂無紡綞絲牽引多倍體的形成若繼續(xù)進行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個體作用機理:抑制有絲分裂前期紡錘體的形成本文檔共34頁;當前第13頁;編輯于星期日\16點32分單倍體方法:花藥離體培養(yǎng)(植株弱小且高度不育)花藥單倍體植株離體培養(yǎng)本文檔共34頁;當前第14頁;編輯于星期日\16點32分

2.染色體的數(shù)目變異:

——染色體組(6)染色體組數(shù)與二倍體、多倍體、單倍體的關系:體細胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物單倍體的染色體數(shù)豌豆72

普通小麥423小黑麥28八倍體二倍體【鞏固訓練4】填寫下表六倍體142156168472128關系=2:1=2:1單倍體——體細胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目的個體發(fā)育起點為受精卵單倍體(n≥1,且與染色體組數(shù)無關)本文檔共34頁;當前第15頁;編輯于星期日\16點32分低溫秋水仙素抑制紡錘絲的形成有絲分裂旺盛1、多倍體育種二、生物育種(1)方法處理萌發(fā)的種子或幼苗本文檔共34頁;當前第16頁;編輯于星期日\16點32分二倍體西瓜幼苗二倍體西瓜幼苗秋水仙素處理二倍體西瓜植株四倍體西瓜植株♀♂聯(lián)會紊亂三倍體西瓜種子無籽西瓜雜交授粉×自然長成二倍體西瓜植株第一年第二年本文檔共34頁;當前第17頁;編輯于星期日\16點32分萌發(fā)的幼苗或種子秋水仙素處理染色體加倍的組織多倍體植株作用機理:抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。1、多倍體育種二、生物育種(2)過程本文檔共34頁;當前第18頁;編輯于星期日\16點32分無子西瓜(三倍體)——多倍體育種無子西瓜與無籽番茄區(qū)別無籽番茄——利用生長素促進果實發(fā)育的原理在未授粉的雌蕊柱頭上涂抹了一定濃度生長素,使子房壁膨大為果實

果實的染色體及基因型與母本相同不可遺傳利用三倍體植株在減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細胞因而沒有種子。可以遺傳本文檔共34頁;當前第19頁;編輯于星期日\16點32分1、多倍體育種二、生物育種(3)原理:染色體變異本文檔共34頁;當前第20頁;編輯于星期日\16點32分

已知在荔枝的性狀控制中,D(無綠線)對d(有綠線)顯性,T(有甜味)對t(無甜味)顯性?,F(xiàn)有兩株普通枝,一株的基因型是DDTT,另一株的基因型是ddtt。假如你是育種專家,能否利用普通荔枝得到“西園掛綠”(ddTT)?請簡要介紹你的育種方案。典型例題講解

本文檔共34頁;當前第21頁;編輯于星期日\16點32分第一年第二年P無綠有甜味有綠無甜味DDTTddttF1

無綠有甜味

DdTt花藥離體培養(yǎng)DTDtdTdt

單倍體秋水仙素誘導染色體加倍純合體DDTTDDtt

ddTTddtt思考:四倍體生物的配子經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株可育嗎?可育2、單倍體育種本文檔共34頁;當前第22頁;編輯于星期日\16點32分第一年第二年P無綠有甜味有綠無甜味DDTTddttF1

無綠有甜味

DdTt花藥離體培養(yǎng)DTDtdTdt

單倍體秋水仙素誘導染色體加倍純合體DDTTDDtt

ddTTddtt2、單倍體育種花藥單倍體

植株純合

正常植株秋水仙素

染色體加倍離體培養(yǎng)本文檔共34頁;當前第23頁;編輯于星期日\16點32分第一年第二年P無綠有甜味有綠無甜味DDTTddttF1

無綠有甜味

DdTt花藥離體培養(yǎng)DTDtdTdt

單倍體秋水仙素誘導染色體加倍純合體DDTTDDtt

ddTTddtt2、單倍體育種原理:染色體變異本文檔共34頁;當前第24頁;編輯于星期日\16點32分P無綠有甜味有綠無甜味DDTTddttF1

無綠有甜味

DdTtF2無綠甜無綠無甜綠甜綠無甜ddTT綠甜ddTtddTTddTt綠甜ddTT綠甜綠甜綠無甜ddTtddTT雜交自交選優(yōu)自交F3選優(yōu)思考:要培育出一個能穩(wěn)定遺傳的植物品種至少要幾年?3、雜交育種5-8年本文檔共34頁;當前第25頁;編輯于星期日\16點32分假設現(xiàn)有長毛立耳貓(BBEE)和短毛折耳貓(bbee),你能否培育出能穩(wěn)定遺傳的長毛折耳貓(BBee)?寫出育種方案(圖解)長毛折耳貓短毛折耳貓長毛立耳貓試一試:動物育種的方法本文檔共34頁;當前第26頁;編輯于星期日\16點32分長毛立耳短毛折耳BBEEbbee長毛立耳BbEe長毛立耳BbEe長立短立長折短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee長折短折長折長折短折雜交F1雌雄間交配選優(yōu)測交PF1F2F3長折短折本文檔共34頁;當前第27頁;編輯于星期日\16點32分3、雜交育種原理:基因重組本文檔共34頁;當前第28頁;編輯于星期日\16點32分提取目的基因→目的基因與運載體結合→將目的基因導入受體細胞→目的基因的檢測與表達→篩選出符合要求的新品種。導入增殖、表達4、基因工程育種結合提取本文檔共34頁;當前第29頁;編輯于星期日\16點32分4、基因工程育種原理:基因重組本文檔共34頁;當前第30頁;編輯于星期日\16點32分育種方法原理方法(或技術)優(yōu)點缺點基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因重組將不同親本的優(yōu)良性狀集中在一個個體上時間長須及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種通過物理、化學、生物的因素處理提高變異頻率,加速育種進程,大幅度改良某些性狀有利變異少,需要大量供試材料花藥離體培養(yǎng)再人工誘導,使染色體加倍明顯縮短育種年限技術復雜,且須與雜交育種配合秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

莖桿粗壯、葉片、果實、種子碩大、營養(yǎng)物質(zhì)含量高發(fā)育遲緩結實率降低基因工程四部曲目的性強、育種周期短、克服遠源雜交不親和的障礙技術難度大雜交、自交、選優(yōu)、自交直到不發(fā)生性狀分離為止雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種基因工程育種本文檔共34頁

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