白楊禮贊 市賽獲獎(jiǎng)

白楊禮贊茅盾導(dǎo)入字詞課文朗誦整體分析重點(diǎn)分析寫(xiě)作特點(diǎn)1896—1981

茅盾原名沈德鴻，字雁冰，著名小說(shuō)家,１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。茅盾是我國(guó)現(xiàn)代進(jìn)步文化的先驅(qū).是中國(guó)文壇上的燦爛明星，為我國(guó)革命文藝和文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)．

代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》,短篇小說(shuō)《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印返?。作者?jiǎn)介寫(xiě)作背景

《白楊禮贊》寫(xiě)于1941年3月，那時(shí)，正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段。這期間，他看到了國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日、積極反共的種種事實(shí)，也欣喜地看到了廣大的北方軍民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，團(tuán)結(jié)一致，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，一次次地粉碎了日寇的“掃蕩”，鞏固和發(fā)展了敵后的抗日根據(jù)地。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族的前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫(xiě)下了《白楊禮贊》等散文。由于當(dāng)時(shí)作者生活在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，沒(méi)有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，來(lái)表達(dá)自己的思想感情，熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和我們民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。

領(lǐng)會(huì)欲揚(yáng)先抑、鋪墊、對(duì)比的手法。欣賞并運(yùn)用散文中常用的托物言志寫(xiě)法,象征手法。通過(guò)閱讀這篇散文，學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅的精神。教學(xué)目標(biāo)：題意:“禮”,敬禮、致敬；“贊”，贊美；“白楊禮贊”，對(duì)白楊樹(shù)的致敬和贊美。讀準(zhǔn)字音：zhānyāndàiqiú

yùn

氈子懨懨倦怠

虬枝暈圈Jué

suō

yì

dǐ倔強(qiáng)婆娑旁逸斜出坦蕩如砥“禮贊”是表示崇敬和贊美。全文有哪些句子和段落是直接對(duì)“白楊”進(jìn)行“禮贊”的？明確：

第1節(jié)“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”

第4節(jié)“那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)?！?/p>

第6節(jié)“這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)?！?/p>

第8節(jié)“我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)椤?。?/p>

第9節(jié)“……我要高聲贊美白楊樹(shù)！”

２．為什么說(shuō)“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的”？作者從哪幾方面來(lái)展述它的“不平凡”？

明確：

①?gòu)陌讞顦?shù)生長(zhǎng)的環(huán)境，來(lái)贊美白楊樹(shù)“實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)”。（課文的2、3、4三節(jié)）

②從白楊樹(shù)外部形態(tài)，來(lái)贊美白楊樹(shù)“決不是平凡的樹(shù)”。（課文的5、6兩節(jié)）

③從白楊樹(shù)內(nèi)在的氣質(zhì)，來(lái)進(jìn)一步贊美“白楊樹(shù)是不平凡的樹(shù)”，并點(diǎn)明贊美白楊樹(shù)的原由。（課文的7、8兩節(jié)）

３．作者的思路是什么？明確：先寫(xiě)白楊樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境，再寫(xiě)白楊樹(shù)的形貌，接著寫(xiě)白楊樹(shù)的精神品質(zhì)，最后將白楊樹(shù)與楠木對(duì)比，高聲贊美白楊樹(shù)．重點(diǎn)分析1、作者作者在寫(xiě)白楊樹(shù)之前，為什么先描寫(xiě)高原風(fēng)光？2、作者是怎樣描寫(xiě)白楊樹(shù)的形貌和氣質(zhì)的？3、課文最后提及“貴族化的楠木”，起什么作用？1、交代白楊樹(shù)生長(zhǎng)環(huán)境，襯托它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和傲然挺立的形象。2、暗示華北抗日戰(zhàn)場(chǎng)，為后文揭示象征意義、表達(dá)主題思想作鋪墊。返回外部形態(tài)干枝葉皮筆直，絕無(wú)旁枝筆直，緊緊靠攏片片向上光滑淡青色內(nèi)在氣質(zhì)作者是怎樣描寫(xiě)白楊樹(shù)的形貌和氣質(zhì)的？倔強(qiáng)挺立向上發(fā)展不折不撓堅(jiān)強(qiáng)，斗爭(zhēng)精神返回力爭(zhēng)上游“貴族化的楠木”與平民化的白楊樹(shù)對(duì)比，贊美楠木的人與作者本人作對(duì)比，在雙重對(duì)比中突出了白楊樹(shù)的品質(zhì)。返回白楊樹(shù)象征了什么？請(qǐng)用課文的句子回答。

明確：象征了北方農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。返回寫(xiě)作特色返回1、運(yùn)用象征手法2、欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。3、形散而神不散。

把某種意義寄托在所描寫(xiě)、所稱(chēng)贊的事物上的寫(xiě)法就叫做“象征手法”。1、這種意義不是所描寫(xiě)的事物本身就具有的，而是作者借某一事物所作的聯(lián)想和寄托。2、象征是一種表現(xiàn)手法，即寫(xiě)作方法，是就篇章而言的；擬人和比喻是修辭手法，只表現(xiàn)在具體的句子上。

3、象征的基本作用：（1）把作家要說(shuō)而不愿直說(shuō)的托