教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，是學(xué)校為了推動(dòng)教學(xué)模式、方法、手段改革，激發(fā)廣闊老師仔細(xì)討論中職訓(xùn)練特點(diǎn)，細(xì)心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的活動(dòng)。從20ｘｘ年10月27日至11月26日，教務(wù)科組織在我校有方案、有步驟地全面開展了本次活動(dòng)，歷時(shí)1個(gè)月。通過開展說課/微課大賽、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)巡課、召開同學(xué)座談會(huì)、制定老師課堂紀(jì)律管理指引、試驗(yàn)課規(guī)范管理等一系列組合拳，有效推動(dòng)了我校老師課堂教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

1、20ｘｘ年10月22日，教務(wù)科林幗秀科長組織全校老師召開"教學(xué)質(zhì)量月'動(dòng)員大會(huì)，陳秀珠副校長作了重要講話，對(duì)本次活動(dòng)全面動(dòng)員，統(tǒng)一熟悉，并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容具體進(jìn)行布置。

2、20ｘｘ年11月ｘｘ日，全體老師在501教室進(jìn)行教研活動(dòng)，請(qǐng)上次參與榮獲20ｘｘ年廣東省中等職業(yè)學(xué)校"創(chuàng)新杯'信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽一等獎(jiǎng)的喻镎老師和全體老師共享了此次說課大賽的閱歷和心得體會(huì)，以及三等獎(jiǎng)獲得者劉紅昌老師對(duì)微課的應(yīng)用與制作和全體老師進(jìn)行降解與現(xiàn)場演示，此次教研活動(dòng)對(duì)教學(xué)技術(shù)方面的新狀況，新進(jìn)展，以及其他學(xué)校優(yōu)秀作品進(jìn)行具體介紹，為學(xué)校舉辦第三屆老師說課競賽做了較好的鋪墊。

3、20ｘｘ年11月26日，我校勝利舉辦第三屆老師說課大賽。競賽中，各位參選手從教學(xué)教法、學(xué)情學(xué)法、內(nèi)容評(píng)價(jià)、教學(xué)反饋等方面對(duì)自己所教的課程進(jìn)行說課。最終，數(shù)學(xué)學(xué)科組的賈亞瓊老師以自然大方的教態(tài)，淺顯易懂的"嬉戲教學(xué)法'，實(shí)行圖、文、音、動(dòng)畫等先進(jìn)的教學(xué)手段，斬獲競賽冠軍；陳敏敏、周麗娟兩位老師榮獲二等獎(jiǎng)；秦永生、陳蕊、宋鵬、江華華、胡孟威等五位老師分獲三等獎(jiǎng)。此次競賽對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用。

4、自20ｘｘ年10月27日，教學(xué)督導(dǎo)開展了課堂教學(xué)質(zhì)量巡查、聽課等工作。各教學(xué)督導(dǎo)盡職盡責(zé)，提出很多珍貴建議，教務(wù)科準(zhǔn)時(shí)將建議反饋至相關(guān)的部門與老師本人。全體老師也仔細(xì)備課，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，初步形成良好的教風(fēng)。在此期間同學(xué)科也大力協(xié)作，開展"養(yǎng)成好習(xí)慣，踐行價(jià)值觀，共筑中國夢(mèng)'的主題訓(xùn)練活動(dòng)，嚴(yán)抓同學(xué)紀(jì)律，初步形成良好的學(xué)風(fēng)。

5、召同學(xué)座談會(huì)。課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，老師是關(guān)鍵，同學(xué)是主體。老師教得好不好，應(yīng)由同學(xué)來裁定。因此我們通過召開同學(xué)代表座談會(huì)，了解同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，搭建師生教學(xué)溝通的橋梁。教務(wù)科準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)反映出來的各種狀況反饋至各個(gè)教研組，老師們依據(jù)詳細(xì)狀況適當(dāng)調(diào)整，有利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，開展手機(jī)專用袋試點(diǎn)管理。針對(duì)同學(xué)課堂中的睡覺、玩手機(jī)等"老大難'問題，依據(jù)課堂教學(xué)紀(jì)律管理的需要，教務(wù)科擬制定了"老師課堂紀(jì)律管理指引'，規(guī)范課堂師生教學(xué)管理行為。

7、加強(qiáng)試驗(yàn)課規(guī)范管理，要求試驗(yàn)課嚴(yán)格考勤、師生上試驗(yàn)課統(tǒng)一穿著試驗(yàn)服上課，上好每一節(jié)試驗(yàn)課，提高同學(xué)的專業(yè)實(shí)操技能與職業(yè)素養(yǎng)。

8、加強(qiáng)同學(xué)實(shí)習(xí)管理。20ｘｘ年11月7日，在陳秀珠副校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一行五人到達(dá)東莞探望20ｘｘ級(jí)頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)，通過與企業(yè)座談、與同學(xué)溝通，以及參觀同學(xué)宿舍與工作車間，全面了解同學(xué)的實(shí)習(xí)概況、適應(yīng)狀況和工作狀態(tài)，了解企業(yè)對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)及對(duì)學(xué)校專業(yè)人才培育的建議。另外，教務(wù)科擬制定我校同學(xué)實(shí)習(xí)管理規(guī)定，規(guī)范我校畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作；實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)把企業(yè)與同學(xué)反映出來的各種狀況反饋至各個(gè)教研組，教研組依據(jù)詳細(xì)企業(yè)的需求適當(dāng)調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容，為今后學(xué)校推動(dòng)"零距離'頂崗的培育模式奠定基礎(chǔ)。

總之，這次為期一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科的指導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了肯定的效果，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法，好的閱歷，貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子，不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)（2）

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處的指導(dǎo)下，在全院師生員工的樂觀努力和共同參加下，我院"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)取得了圓滿的勝利，這次活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)全院師生員工更加重視教學(xué)工作，提高對(duì)訓(xùn)練、教學(xué)規(guī)律的熟悉水平，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，都起到了樂觀的推動(dòng)作用。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下。

一、"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)回顧

依據(jù)《山東理工高校關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》，十月九日我院制訂了《電氣與電子工程學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施意見》，十月十一日召開全體教職工會(huì)議，譚博學(xué)同志對(duì)開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署，闡明白開展這次活動(dòng)的目的和意義，提出要結(jié)合我院的實(shí)際狀況，以素養(yǎng)訓(xùn)練為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)的正常運(yùn)行和規(guī)范管理，以此來推動(dòng)教學(xué)改革的深化進(jìn)展，建立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。切實(shí)把教學(xué)工作放在學(xué)院工作的中心地位，把課堂教學(xué)放在抓好教學(xué)質(zhì)量的突出位置。這次"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)有著重要意義，由于我們將要接受訓(xùn)練部本科教學(xué)水平評(píng)估，通過這次"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)，找出存在的問題，并仔細(xì)加以解決，以優(yōu)異的成果迎接訓(xùn)練部本科教學(xué)水平評(píng)估。

1、根據(jù)《電氣與電子工程學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施意見》的支配，各系（教研室）仔細(xì)組織了聽課和評(píng)課活動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化課堂聽課，全院共計(jì)聽課207人次。在聽課和評(píng)課的基礎(chǔ)上，學(xué)院組織了四次觀摩教學(xué)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系（室）主任和大多數(shù)老師都參與了觀摩教學(xué)活動(dòng)。

2、十月十八日進(jìn)行了青年老師課堂教學(xué)競賽，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，全院35歲以下的青年老師都參與了競賽。

3、通過問卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)對(duì)正在使用的多媒體課件的反映和課堂教學(xué)質(zhì)量方面存在的問題，全院共計(jì)發(fā)放問卷431份，收回431份，同學(xué)對(duì)多媒體課件的使用基本滿足，同時(shí)，也反映了課堂教學(xué)中存在的一些問題。

4、十一月三日進(jìn)行了課堂教學(xué)文件（教案、授課方案、教學(xué)大綱）和作業(yè)展評(píng)，本學(xué)期全部有課的老師都參與了展評(píng)。

二、開展"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)取得的主要成效

1、通過"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)，極大的激發(fā)了我院全體教職工對(duì)教學(xué)工作的劇烈責(zé)任心和使命感，大家紛紛表示：作為一名老師，主要的工作就是教書育人、做好教學(xué)工作，這需要全身心的投入。無論是年輕老師還是老老師，都要總結(jié)教學(xué)工作上的差距，依據(jù)自身的特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

2、通過"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)，使大家在思想上統(tǒng)一了熟悉：一流的高校必需要有一流的師資隊(duì)伍做基礎(chǔ)，一流的師資隊(duì)伍是培育一流人才的前提條件。因此，全面提高老師素養(yǎng)，努力建設(shè)一支樂于教學(xué)、勤于教學(xué)、精于教學(xué)的師資隊(duì)伍，是教學(xué)改革取得勝利、教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。為此，作為一名高校老師，只有不斷地學(xué)習(xí)、充電，提高自己，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，才能制造性地訓(xùn)練好同學(xué)。

3、在這次"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)中，廣闊老師和同學(xué)，對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作、培育方案、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面，提出了很多好的建議和意見，表現(xiàn)出了很高的熱忱和較高的責(zé)任心，這對(duì)于促進(jìn)我們今后做好學(xué)院的教學(xué)工作，是特別有利的，學(xué)院現(xiàn)正對(duì)這些意見和建議進(jìn)行仔細(xì)梳理、歸納，預(yù)備在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，仔細(xì)接受，以進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院的教學(xué)改革。

三、典型事例

1、為進(jìn)一步提高青年老師的課堂教學(xué)水平，在組織他們仔細(xì)聽課樂觀向老老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，以學(xué)校組織的青年老師課堂教學(xué)競賽為契機(jī)，在11月18日組織我院ｘｘ名青年老師分兩組進(jìn)行了課堂教學(xué)競賽，由院領(lǐng)導(dǎo)和全體老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，每位老師講完后，評(píng)委進(jìn)行了簡短的點(diǎn)評(píng)，每位評(píng)委都仔細(xì)從競賽選手的授課內(nèi)容、表達(dá)力量、教學(xué)方法運(yùn)用、儀表儀態(tài)等各方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)。學(xué)院在匯總后依據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名，依據(jù)學(xué)院競賽狀況，推出尹麗菊、哈恒旭兩名老師參與了學(xué)校的青年老師課堂教學(xué)競賽，分別取得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。并且競賽狀況還對(duì)每一位參賽的青年老師進(jìn)行了反饋。

2、為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們仔細(xì)組織全體老師進(jìn)行了聽課、評(píng)課、觀摩教學(xué)活動(dòng)?！峨姎馀c電子工程學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施意見》對(duì)"課堂教學(xué)質(zhì)量月'期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系（室）主任、35歲以下的青年老師以及一般老師的聽課次數(shù)，都做了詳細(xì)的要求，并要求在聽課時(shí)要仔細(xì)填寫《聽課記錄》。絕大多數(shù)老師都根據(jù)要求仔細(xì)聽課并填寫《聽課記錄》。通過聽課、評(píng)課，大家對(duì)我院課堂教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題有了比較精確?????地了解。

3、為了全面、精確?????地了解本學(xué)期正在使用的多媒體課件的質(zhì)量，我們仔細(xì)組織對(duì)多媒體課件使用狀況的問卷調(diào)查。共計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷431份、回收431份。通過問卷調(diào)查使我們對(duì)正在使用的多媒體課件的質(zhì)量和同學(xué)的滿足程度有了比較精確?????的了解。

四、存在的問題和解決問題的措施

1、個(gè)別老師對(duì)課堂教學(xué)重視不夠，教學(xué)預(yù)備不充分，精力投入不足。我們將對(duì)這些老師加大監(jiān)督力度，并加強(qiáng)訓(xùn)練和引導(dǎo)。使他們提高熟悉，盡快把主要精力投入到教學(xué)上來。

2、部分青年老師教學(xué)基本功較差，課堂氣氛不活躍，教學(xué)形式不敏捷，對(duì)教授內(nèi)容缺乏基本把握，沒有清楚的線條，沒有突出的重點(diǎn)，也沒有對(duì)難點(diǎn)的解析，難以讓同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問串成線、連成片，形成系統(tǒng)模塊。我們將通過導(dǎo)師幫扶(導(dǎo)師和青年老師每周至少相互聽一次課)、督導(dǎo)指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督等措施，使他們盡快把握課堂教學(xué)基本功，本學(xué)期內(nèi)課堂教學(xué)水平有明顯提高，基本達(dá)到符合課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，早日成為一名合格乃至優(yōu)秀的老師。

3、部分老師訓(xùn)練教學(xué)觀念陳舊，不適應(yīng)新形勢的要求。老師在教學(xué)過程中，不僅僅是對(duì)同學(xué)講解說明教材的內(nèi)容，更重要是通過教學(xué)，來培育同學(xué)觀看問題、分析問題和解決問題的力量。教學(xué)工作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，各門課程乃至各學(xué)科之間，既相互獨(dú)立，又相互滲透、相互關(guān)聯(lián)，絕不是簡潔的排列和拼湊。但是有些老師，用幾年、十幾年、甚至是幾十年不變的教學(xué)模式，應(yīng)對(duì)快速變化著的教學(xué)環(huán)境和訓(xùn)練對(duì)象。在課堂上只有簡潔的灌輸、機(jī)械的解釋、刻板的論證，教學(xué)過程缺乏藝術(shù)性、制造性和規(guī)律關(guān)聯(lián)性。只負(fù)責(zé)將課程內(nèi)容講授給同學(xué)，卻沒有說清晰這樣設(shè)置課程的意義和目的，缺乏主線條，沒有共溶性。這些問題的解決是比較困難的，需要經(jīng)過長期的努力。通過加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代訓(xùn)練思想和現(xiàn)代訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，使廣闊老師堅(jiān)固樹立現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理念，不斷深化訓(xùn)練教學(xué)改革，真正給予教學(xué)以"傳道、授業(yè)、解惑'的完整含義，使教者得其樂，學(xué)者得其趣，從根本上提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但提高教學(xué)質(zhì)量的工作遠(yuǎn)沒有結(jié)束，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將堅(jiān)固樹立"教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與進(jìn)展的生命線'以及"提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題'的理念，把"課堂教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)變?yōu)槌Ｒ?guī)工作，常抓不懈，狠抓不懈！

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)（3）

依據(jù)學(xué)校"關(guān)于開展20ｘｘ年教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)支配通知'，依據(jù)軌道交通學(xué)院將于20ｘｘ年迎來第一屆近240名畢業(yè)生的歷史任務(wù)，適應(yīng)鐵路和城市軌道交通進(jìn)展，仔細(xì)研討企業(yè)對(duì)軌道通號(hào)工程、軌道工程、機(jī)輛工程等專業(yè)人才的需求和要求，進(jìn)一步規(guī)范軌道交通學(xué)院教學(xué)各環(huán)節(jié)、結(jié)合本科教學(xué)評(píng)估、全面提高我院教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合軌道交通學(xué)院老師目前的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等狀況，軌道交通學(xué)院打算在全院師生中開展了"教學(xué)質(zhì)量月'活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年在全校干部大會(huì)上講話的精神，在20ｘｘ年11月1日ｘｘ月15日期間，結(jié)合軌道交通學(xué)院將迎來第一屆大規(guī)模畢業(yè)生的新狀況，以"本科評(píng)估為契機(jī)，創(chuàng)建應(yīng)用型人才培育模式、全面提高人才培育質(zhì)量'的活動(dòng)主題，有針對(duì)性的開展特色就業(yè)專場宣講會(huì)、師生座談會(huì)、教學(xué)工作檢查，仔細(xì)分析教學(xué)運(yùn)行狀況，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)試驗(yàn)室建設(shè)和"085'工程建設(shè)，樂觀參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)院活動(dòng)內(nèi)容

1．宣揚(yáng)動(dòng)員

20ｘｘ年10月25日召開軌道交通學(xué)院全體老師會(huì)議，要求在全院師生中大力宣揚(yáng)教學(xué)質(zhì)量月的意義及要求。

2．規(guī)范教學(xué)要求

在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，軌道交通學(xué)院通過檢查老師聽課、評(píng)課、抽查作業(yè)、試卷及試卷分析、課堂教學(xué)狀況、召開師生座談會(huì)、建立并充實(shí)老師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案等形式，協(xié)作期中教學(xué)檢查工作，并取得了良好的檢查效果。

從檢查狀況來看，全體老師能盡職盡責(zé)，仔細(xì)備課，教案內(nèi)容較系統(tǒng)、具體；教學(xué)日歷比較規(guī)范，老師授課基本能根據(jù)授課方案支配的內(nèi)容和時(shí)間來進(jìn)行。據(jù)同學(xué)提交的匿名反饋意見來看，大部分老師對(duì)教學(xué)工作有熱忱，上課精神飽滿，能做到言傳身教，仔細(xì)做好本職工作，體現(xiàn)了良好的思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作責(zé)任心；能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課、下課。大部分老師授課內(nèi)容充實(shí)，信息量大，教學(xué)方法敏捷；對(duì)教學(xué)內(nèi)容把握嫻熟，運(yùn)用自如；講課思路清楚、闡述清晰，簡練精確?????。大部分老師都采納多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)。作業(yè)批改和輔導(dǎo)答疑狀況良好。由于第一批同學(xué)進(jìn)入大四，對(duì)于教學(xué)秩序，畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)，廣闊老師尚缺乏閱歷。

軌道交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，認(rèn)為是提高教學(xué)質(zhì)量的有利舉措，不僅自覺將其視為規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理不行或缺的工作環(huán)節(jié)。檢查過程中既注意定性的調(diào)查討論，又注意定量的分析，檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實(shí)、分析透徹。

3．教學(xué)常規(guī)檢查

為促使青年老師提高教學(xué)水平、提高課堂的掌控力量、存進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，自20ｘｘ~20ｘｘ學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)以來，現(xiàn)有專業(yè)老師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)綻開了大規(guī)模聽課方案，共聽課40門次，并進(jìn)行了座談和溝通，解除了青年老師上講臺(tái)中遇到的共性問題，對(duì)青年老師起到了極大的關(guān)心作用。參加聽課的老師認(rèn)為聽課與看課在肯定程度上促進(jìn)了青年老師在理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)水平的提高。組織了3門院級(jí)期中考試科目。

通過相互聽課與觀摩看課，邀請(qǐng)校級(jí)在職督導(dǎo)老師敘述授課閱歷，使年輕老師進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)"老師是課堂第一責(zé)任人'的理解；

青年老師了解了課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過程中常常遇到的問題和常規(guī)的解決方法；

了解理論教學(xué)過程中學(xué)問點(diǎn)的組織與講授方法，熟悉到理論教學(xué)水平提高與工程實(shí)踐內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，在青年老師中提高了進(jìn)一步參加工程實(shí)踐的樂觀性；

熟悉到教學(xué)資源（理論、實(shí)踐）的積累對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用；

對(duì)我院同學(xué)的整體層次有了初步的熟悉，有助于在將來的教學(xué)過程中深化貫徹因材施教。

4．教研活動(dòng)

（1）"畢業(yè)設(shè)計(jì)題目'研討

針對(duì)軌道學(xué)院老師少，畢業(yè)同學(xué)多的狀況，三個(gè)專業(yè)提前布置畢業(yè)設(shè)計(jì)，經(jīng)過教研室研討每位在崗老師指導(dǎo)同學(xué)8人，其余不足的指導(dǎo)老師數(shù)全部從企業(yè)聘請(qǐng)，保證同學(xué)一人一題。經(jīng)過學(xué)院層次的協(xié)調(diào)，制定了20ｘｘ春季畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間表，統(tǒng)一了三個(gè)專業(yè)的任務(wù)指導(dǎo)書、開題報(bào)告、外文翻譯、圖紙規(guī)范等模板，各教研室仔細(xì)研讀學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)規(guī)范和模板，現(xiàn)階段已經(jīng)完成指導(dǎo)老師聘任、師生互選環(huán)節(jié)，有利保證第一屆大規(guī)模畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

（2）"教學(xué)管理文件宣貫'研討

召開專題座談會(huì)，就上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理文件中的教學(xué)事故認(rèn)定、老師監(jiān)考職責(zé)、試卷批閱、畢業(yè)設(shè)計(jì)、調(diào)換課制度等，組織全體老師學(xué)習(xí)，將相關(guān)文件掃描，制成PDF格式的文件，分發(fā)給各位老師，尤其是新進(jìn)老師，保證教學(xué)質(zhì)量。

（3）"提高課堂教學(xué)質(zhì)量'老師研討

任課老師依據(jù)平常上課的狀況，對(duì)教學(xué)狀況進(jìn)行自我剖析，同時(shí)重審教學(xué)使命，提高責(zé)任和使命熟悉，增加責(zé)任感和使命感，組織好課堂教學(xué)，考試紀(jì)律掌控，尤其是大四同學(xué)面臨的考研、就業(yè)和見習(xí)問題，需要請(qǐng)假的特別狀況，專業(yè)老師和學(xué)辦一同商討，出臺(tái)了"免聽不免考'，"教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)見習(xí)同步'等措施，既保證了教學(xué)秩序，又注意同學(xué)的人性化訴求。

（4）"迎接本科教學(xué)評(píng)估'專業(yè)研討

針對(duì)上海市教委下發(fā)的本科教學(xué)評(píng)估文件，組織三個(gè)教研室（交通工程和通信工程為新專業(yè)）進(jìn)行評(píng)估指標(biāo)解讀和學(xué)習(xí)，還參與了學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估專家講座，未雨綢繆，查缺補(bǔ)漏，提早做好評(píng)估預(yù)備。

交通工程為20ｘｘ年新辦專業(yè)，估計(jì)評(píng)估時(shí)間為20ｘｘ年；通信工程為20ｘｘ年新辦專業(yè)，估計(jì)評(píng)估時(shí)間為20ｘｘ年。

5．同學(xué)座談會(huì)

以學(xué)院教學(xué)工作負(fù)責(zé)人為代表，組織四個(gè)班級(jí)的同學(xué)召開了座談會(huì)，主要意見分班級(jí)反饋如下：

20ｘｘ級(jí)

1、上課時(shí)有些老師講課太快，盼望可以掌握語速；

2、學(xué)院實(shí)習(xí)資源有限，盼望多點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增加動(dòng)手機(jī)會(huì)，培育同學(xué)動(dòng)手力量；

3、同學(xué)自己學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，需要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4、盼望多開些講座，培育同學(xué)將來就業(yè)擇業(yè)的方向感。

20ｘｘ級(jí)

1、有的老師整堂課只講PPT，盼望老師可以多點(diǎn)板書，多和同學(xué)互動(dòng)；

2、科技創(chuàng)新的活動(dòng)太少，盼望多增加些科創(chuàng)方面的培育；

3、盼望高校不要那么辛苦，可以寓教于樂；

4、排課不合理，大二課許多。

20ｘｘ級(jí)

1、剛從高考?jí)毫Τ鰜?，不?xí)慣學(xué)校生活；

2、有的同學(xué)想自己創(chuàng)業(yè)，有的同學(xué)想將來考研；

3、盼望有學(xué)長、老師帶動(dòng)。

二、其他方面

1、盼望學(xué)校可以供應(yīng)一些考研、考證的輔導(dǎo)班；

2、盼望可以多增加一些社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)文化生活。

6．校企產(chǎn)學(xué)研合作

20ｘｘ年ｘｘ月5日，邀請(qǐng)申通地鐵第四運(yùn)營中心負(fù)責(zé)人，主要圍繞本年度工程實(shí)踐訓(xùn)練的探究實(shí)施和實(shí)習(xí)教學(xué)的改革與管理，學(xué)校、企業(yè)人員共同探討校企聯(lián)合應(yīng)用型人才培育的有關(guān)工作，主要議題有：

1總結(jié)本年度實(shí)習(xí)教學(xué)狀況，落實(shí)下年度實(shí)習(xí)教學(xué)方案；

2探討如何構(gòu)建"卓越一線工程師'的校企聯(lián)合培育平臺(tái)；

3總結(jié)校企聯(lián)合訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的建設(shè)狀況，探討如何加強(qiáng)校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)及畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教；

4探討如何構(gòu)建多模式實(shí)習(xí)教學(xué)體系，加大頂崗實(shí)習(xí)，職業(yè)見習(xí)的比重，切實(shí)提高同學(xué)的創(chuàng)新、實(shí)踐力量。

二、參加校級(jí)活動(dòng)

組織教學(xué)院長、三個(gè)教研室主任、試驗(yàn)室主任聽取了上海海洋高校副校長程裕東"以專業(yè)評(píng)估為突破口，促進(jìn)本科教學(xué)的定型化'的演講，對(duì)學(xué)院進(jìn)行本科專業(yè)評(píng)估具有很好的參考意義；組織專業(yè)老師聽取了上海市機(jī)械類教指委主任陳關(guān)龍教授關(guān)于機(jī)械類專業(yè)規(guī)范及評(píng)估指標(biāo)體系解讀，推選青年老師趙嵐參與學(xué)校第五屆青年老師講課競賽，推舉沙泉老師為教壇新秀候選人，姬楊蓓蓓老師為"我心目中的好老師'候選人，組織近三年新進(jìn)校老師進(jìn)行觀摩聽課，具有肯定的推廣意義。

通過材料報(bào)送和專家評(píng)審，我院青年老師呈現(xiàn)了良好的精神面貌，趙嵐獲得青年老師講課競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。沙泉老師《鐵路信號(hào)運(yùn)營基礎(chǔ)》、趙嵐老師《結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與量測技術(shù)》入選校"我最寵愛的課程'。

三、教學(xué)質(zhì)量月總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)是一件需要常抓不懈的工作，應(yīng)在以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行總結(jié)：

1、加強(qiáng)新老師帶教制度建設(shè)，鼓舞新老師到企業(yè)、到國內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)進(jìn)修，鼓舞新老師到外系部聽課，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控，過好教學(xué)關(guān)，攀登基本授課、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建三個(gè)臺(tái)階。

1、大力度推行工程力量培育

依據(jù)教學(xué)需求，有針對(duì)性的派出老師脫產(chǎn)參加工程實(shí)踐，有方案的引進(jìn)企業(yè)人員和其他高校科研人員，為專業(yè)老師開展系列講座，為老師提高工程實(shí)踐廣開門路。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的校企聯(lián)合