2023教師節(jié)廣播稿

教師節(jié)廣播稿

2023老師節(jié)廣播稿

甲：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校內(nèi)風(fēng)采。

乙：放飛童年幻想，打造陽光生活。

甲：在這熟識(shí)而又暖和的音樂聲中，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。

乙：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家早上好!

甲：我是主持人丁悅。

乙：我是主持人賈斯琦。

合：很興奮，今日我們能在這美妙的時(shí)刻相聚。

甲：首先讓我們進(jìn)入--新聞袋袋褲。

一、新聞袋袋褲。

甲：講文明、懂禮貌是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，對(duì)學(xué)校生而言，文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學(xué)期剛剛開頭，馬校長(zhǎng)就利用每天的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)全校的同學(xué)提出明確、詳細(xì)、具體的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育，同學(xué)從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往，怎樣敬重別人等，同學(xué)們的語言文明白，行文規(guī)范了。盼望大家連續(xù)努力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，這樣，我們的校內(nèi)會(huì)更加和諧。

二、主題播報(bào)區(qū)。

乙：金秋九月，碩果累累，校內(nèi)里處處是學(xué)子們慶祝的笑顏，空氣中漂浮著豐收的喜悅。

甲：九月的天空格外清亮高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群悄悄無聞的身影，她們才是這個(gè)季節(jié)最漂亮的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民老師。

乙：9月10日，全部的花兒都在流溢芳香;

甲：9月10日，全部的心靈都在舞蹈飛行。

乙：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，

甲：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，

乙：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。

甲：但我們卻知道

乙：當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;

甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

乙：老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來到學(xué)校，是擔(dān)憂我們鋪張?jiān)缟险滟F的時(shí)間;

甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提示我上課要仔細(xì);

乙：課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;

甲：中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，關(guān)心我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，

乙：放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作;

甲：放學(xué)了，你還在關(guān)心那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)。

乙：由于您知道，每一天對(duì)我們都特別重要;

甲：由于你知道，我們不能把自己的生命鋪張掉。

乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康歡樂的成長(zhǎng)，能成為有用之人。

甲：在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感謝之情。

乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操勞;

甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠仔細(xì)聽講，讓您在用心上課之余不必為們我分神;

乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)。

甲：老師啊，千言萬語難以表達(dá)，我們對(duì)您深深的感謝之心。

乙：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我友愛的老師們。

三、歌聲送祝愿

《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》

甲：最終，誠(chéng)心地祝福我們的老師身體健康，工作順當(dāng)!

乙：時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬又到說再見的時(shí)候了。

甲：友愛的同學(xué)們，我們誠(chéng)心的祝福：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的歡快。

乙：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：感謝大家的收聽，再見。

2023老師節(jié)廣播稿

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

今日我國(guó)旗下講話的題目是感恩老師

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話："我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛老師這兩個(gè)字'這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的"老師好'，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲"老師再見'，這依舊是感恩;

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新