2022年錦州古塔區(qū)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年錦州市古塔區(qū)教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.鳥申斯基C.加涅D.布魯納【答案】：B2.（）可用來考查學(xué)生對知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。A.是非題B.填空題C.選擇題D.論文題【答案】：B3.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關(guān)系。A.記憶方法B.學(xué)習(xí)程度C.記憶材料D.時(shí)間【答案】：D4.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教學(xué)B.智育C.自學(xué)D.教育【答案】：A5.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.形體美B.風(fēng)格美C.道美D.表美【答案】：C6.教學(xué)測量與評價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.導(dǎo)向功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能【答案】：B7.學(xué)校具備了依法成立，有必要的財(cái)產(chǎn)或經(jīng)費(fèi)，有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所，能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任等條件（）。A.掛牌后才能成為法人B.就可以成為法人C.必須審批才能成為法人D.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)【答案】：B8.一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。A.感覺對比B.聯(lián)覺C.感覺適應(yīng)D.幻覺【答案】：B9.（）是我國教育性質(zhì)的根本所在。A.社會(huì)主義B.以人為本C.教育育人D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：A10.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學(xué)中要注意運(yùn)用（）方法。A.自學(xué)輔導(dǎo)法B.案例教學(xué)法C.講授法D.討論法【答案】：D11.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖片B.圖表C.演示實(shí)驗(yàn)D.模型【答案】：C12.根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo)，在認(rèn)知活動(dòng)開始之前計(jì)劃完成任務(wù)所涉及的各種活動(dòng)、預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策略，設(shè)想解決問題的方法,并估計(jì)其有效性等是（）。A.組織策略B.精加工策略C.計(jì)劃策略D.資源管理策略【答案】：C13.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.創(chuàng)新B.真實(shí)C.可靠D.創(chuàng)造【答案】：A14.一般來說，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對這篇文章的記憶效果（）。A.頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好B.開頭部分內(nèi)容記憶效果最好C.結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好D.中間部分內(nèi)容記憶效果最好【答案】：A15.教育要傳授知識(shí)，至于智力的發(fā)展則無需進(jìn)行培訓(xùn)。這是（）的觀點(diǎn)。A.形式教育論B.傳統(tǒng)教育論C.現(xiàn)代教育論D.實(shí)質(zhì)教育論【答案】：D16.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.導(dǎo)向性原則B.教育一致性與連貫性原則C.因材施教原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：C17.一般來說，喜歡人云亦云、社會(huì)敏感性高、愛好社交的人屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。A.沉思型B.場依存型C.場獨(dú)立型D.沖動(dòng)型【答案】：B18.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.教育均衡B.立德樹人C.教書育人D.教育平等【答案】：B19.（）是社會(huì)公正價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)的前提A.廉潔奉公B.愛崗敬業(yè)C.以身作則D.教育公平【答案】：D20.愛國主義情感屬于（）道德情感。A.直覺的B.想象的C.行為的D.倫理的【答案】：D21.教育心理學(xué)的誕生之年是（）。A.1903年B.1934年C.1913年D.1924年【答案】：A22.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A.關(guān)于智慧的學(xué)問B.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問C.關(guān)于城邦政治的學(xué)問D.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問【答案】：D23.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.亞里士多德C.杜威D.桑代克【答案】：A24.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”，指的是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.說服教育C.道德成長D.道德灌輸【答案】：B25.人格的特征不包括（）。A.多變性B.穩(wěn)定性C.功能性D.獨(dú)特性【答案】：A26.課外、校外教育的主要組織形式是（）。A.小組活動(dòng)B.集會(huì)活動(dòng)C.文體活動(dòng)D.個(gè)人活動(dòng)【答案】：A27.個(gè)體按自定標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，這種強(qiáng)化屬于（）。A.間接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：B28.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.理想信念B.在職培訓(xùn)C.教育觀念D.職業(yè)道德【答案】：A29.當(dāng)代社會(huì)思潮最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A.符號性B.全球性C.繼承性D.反思性【答案】：D30.由于缺乏準(zhǔn)備,不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（）。A.悲哀B.憤怒C.快樂D.恐懼【答案】：D31.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過程的學(xué)習(xí)理論是（）。A.行為主義學(xué)習(xí)論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：B32.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.教師指導(dǎo)C.媒體D.學(xué)習(xí)材料特性【答案】：A33.廣義的文化指的是（）。A.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化B.物質(zhì)文化和精神文化C.物質(zhì)制度文化和精神制度文化D.表層文化和深層文化【答案】：B34.小剛一按時(shí)做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，這是運(yùn)用了行為原理的（）。A.正強(qiáng)化B.取消性懲罰C.呈現(xiàn)性懲罰D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：D35.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.情感關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.師生關(guān)系D.倫理關(guān)系【答案】：C36.19世紀(jì)初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A.德國B.英國C.法國D.美國【答案】：B37."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.投射作用C.升華作用D.合理化作用【答案】：D38.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價(jià)都屬于（）。A.自我感覺B.自我調(diào)控C.自我體驗(yàn)D.自我認(rèn)知【答案】：D39.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制B.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制C.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制D.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制【答案】：D40.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A.哲學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.應(yīng)用心理學(xué)D.行為心理學(xué)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.力戒浮躁B.堅(jiān)決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響C.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：ABCD42.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面（）。A.校園行為文化B.校園制度文化C.校園精神文化D.校園物質(zhì)文化【答案】：ABCD43.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動(dòng)傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD44.符合辦事公道要求的有（）。A.堅(jiān)持真理，一切照書本要求去做B.說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板【答案】：BC45.教育評價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持科學(xué)有效B.堅(jiān)持中國特色C.堅(jiān)持問題導(dǎo)向D.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧E.堅(jiān)持立德樹人【答案】：ABCDE46.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.做每件事都要方便群眾C.要尊重群眾D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD47.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.節(jié)能減排B.低碳環(huán)保C.綠色出行D.掩埋垃圾【答案】：ABC48.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識(shí)威信B.學(xué)術(shù)威信C.人格威信D.職業(yè)威信【答案】：CD49.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做D.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)【答案】：BCD50.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.認(rèn)知策略B.言語信息C.心智技能D.態(tài)度【答案】：ABCD51.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)盡量簡潔D.應(yīng)以敘述的方式加以說明E.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】：ABCDE52.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.新手型教師職業(yè)倦怠最低D.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】：BD53.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐B.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科C.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時(shí)期D.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實(shí)需要推動(dòng)產(chǎn)生的【答案】：ABD54.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運(yùn)動(dòng)B.大笑C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD55.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.獨(dú)特性B.社會(huì)性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：ABCD56.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.自我反思B.學(xué)習(xí)C.社會(huì)生活環(huán)境與教育D.遺傳素質(zhì)【答案】：CD57.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】：ABC58.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.成績參照目標(biāo)B.任務(wù)參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】：BCD59.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.注重論文的發(fā)表C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境【答案】：ACDE60.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會(huì)主義法制建設(shè)C.社會(huì)主義文化建設(shè)D.社會(huì)主義政治建設(shè)【答案】：ACD61.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)B.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD62.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.人文知識(shí)B.教育理念C.藝術(shù)涵養(yǎng)D.情感責(zé)任【答案】：