室內(nèi)設(shè)計(jì)空間的利用分析

室內(nèi)設(shè)計(jì)空間的利用分析室內(nèi)設(shè)計(jì)空間的利用分析空間合理化并具有沒敢是設(shè)計(jì)的根本要求，時(shí)下的室內(nèi)設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)當(dāng)充分考慮，由于消費(fèi)水平的提升。大家盲目購(gòu)置大尺寸家具，一般標(biāo)準(zhǔn)住宅的開間進(jìn)深尺寸不會(huì)太大，在家具擺放的設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)與室內(nèi)空間的尺度相協(xié)調(diào)，決不能讓大尺寸的家具堵塞了人流的活動(dòng)空間。在室內(nèi)裝飾中，空間布局與家具擺放是至關(guān)重要的。除去上述的要與空間尺度成比例之外，還應(yīng)留意充分利用上部與底部的空間，如壁柜與墻柜的有用，這樣不僅可以增加貯存面積，而且還可以削減占地面積，只有這樣布置家具才有可能使家庭中的有限面積產(chǎn)生最大的效果。二、空間設(shè)計(jì)隨著人們對(duì)居住環(huán)境的要求越來(lái)越高，如何在有限的空間里將我們的空間變大，讓我們居住的更舒適呢?透視空間應(yīng)運(yùn)而生，透視空間屬于中國(guó)比較傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)手法，只是在之前始終在景觀上應(yīng)用的比較多，在時(shí)下，被充分的利用到室內(nèi)設(shè)計(jì)上，半墻式的窗戶可以讓我們的視覺更開闊，飄窗更是室內(nèi)空間與外界空間溝通的切入點(diǎn)。陽(yáng)臺(tái)作為室內(nèi)向室外的一個(gè)延長(zhǎng)空間，可以讓我們擺脫室內(nèi)封閉環(huán)境，充共享受空間的延長(zhǎng)。陽(yáng)臺(tái)是日常通風(fēng)透氣，享受眼光，放松心情的場(chǎng)所。將室內(nèi)與室外的環(huán)境進(jìn)展協(xié)調(diào)，使室內(nèi)空間得以流暢的延長(zhǎng)。把窄小的入戶門做成景觀設(shè)計(jì)里的穿景，只要在門廳地方做一個(gè)鏤空的玄關(guān)或擺一個(gè)酒柜，這樣即增加了空間的美感，更讓整個(gè)房間的立體感。把透視的手法用到室內(nèi)設(shè)計(jì)中來(lái)。簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)潔，不僅有用而且美觀，從而到達(dá)看上去擴(kuò)大了室內(nèi)空間的效果?！伴_方式”的空間設(shè)計(jì)這一理念是源自于歐美的.文化。歐美國(guó)家生活習(xí)性比較粗放，便利是的生活環(huán)境和開放式的空間布局便是他們對(duì)生活的態(tài)度。隨著社會(huì)的開放，信息溝通的高速進(jìn)展，在擁擠的一二線城市，小高層的居住面積帶來(lái)生活和活動(dòng)空間的削減，每個(gè)房間的劃分空間就略顯拘謹(jǐn)?！伴_放式”的空間布局開頭被廣泛應(yīng)用與現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾中，它的進(jìn)入給中國(guó)傳統(tǒng)區(qū)域劃分帶來(lái)了創(chuàng)，比方廚房拆掉了原有的廚房隔墻，以餐桌來(lái)作為分界限，既節(jié)約了空間，有開闊了事業(yè)。將原來(lái)的廚房與食廳在空間上連為一體，空間通透亮亮。再加上現(xiàn)在的櫥柜都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師細(xì)心測(cè)量設(shè)計(jì)的，從用色到造型，不僅有用而且美觀。開放式空間具有很強(qiáng)的流淌性和很高的趣味性，開放空間的空間限定度小，強(qiáng)調(diào)與四周環(huán)境的溝通、滲透，利用“借”和四周的空間聯(lián)系起來(lái)，視覺上兩個(gè)空間一脈相通，又彼此獨(dú)立。如利用借景、對(duì)景、將室內(nèi)空間與四周的空間聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到一種空間的組合與交融，實(shí)現(xiàn)相鄰的空間或相近的空間的對(duì)話與溝通。總結(jié)：在當(dāng)下，浩大的人口壓力也同時(shí)是個(gè)住宿壓力，在中國(guó)人傳統(tǒng)的“家”文化上。我們只能在有限的空間里去追求我們的“家”文化。雖然我們無(wú)法轉(zhuǎn)變建筑面積，但是我們能提高使用面積。我們能用我們的思維去戰(zhàn)勝物質(zhì)的現(xiàn)實(shí)。合理有效的利用空間設(shè)計(jì)手段，在有限的空間里設(shè)計(jì)出無(wú)限的空間。這才能表達(dá)我們?nèi)祟惖牟胖桥c力量。石油設(shè)計(jì)工作試用期自我工作總結(jié)(精選多篇)每個(gè)公司都在查找那些能夠“送信給加西亞”的人，目前，我還不是這個(gè)人，由于工藝學(xué)問(wèn)的欠缺和技術(shù)技能的不完善，但是我有敬業(yè)的精神和努力的實(shí)踐，我信任，不久的將來(lái)，我肯定可以完成那樣的任務(wù)。以下以時(shí)間為序，對(duì)兩個(gè)月試用期的工作進(jìn)展簡(jiǎn)潔的回憶總結(jié)：410作需要寬闊的學(xué)問(wèn)、技能以及踏實(shí)、不容錯(cuò)誤的敬業(yè)精神。411冊(cè)》里的根底學(xué)問(wèn)。4171#熱處理線液壓站軟件編程的任務(wù)，我開頭從略知plcplc劉建的多方幫助。421了對(duì)自動(dòng)化事業(yè)部的信念和不斷充實(shí)自我以求有朝一日完成領(lǐng)導(dǎo)交給“送信”任務(wù)的士氣。261#熱處理線淬火、回火、定徑、矯直、硬度試驗(yàn)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和hmi1#熱處理線的工藝和對(duì)應(yīng)的理解同事洪凡富對(duì)這幾個(gè)區(qū)域編寫的plc的無(wú)私指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。1419mcuxxab522hmi最終版本能夠在兩周內(nèi)完成，plc斷完善也在進(jìn)展中，正期盼到現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)試。在這兩個(gè)月里，我對(duì)衡陽(yáng)華菱石油管1#熱處理線和相關(guān)工作，從略知一二到根本生疏，算是一個(gè)小小的進(jìn)步和成功，而取得這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我要真心感謝中冶賽迪給我職業(yè)生涯中的第一個(gè)時(shí)機(jī)，前劉洪敏部長(zhǎng)和田小果教師的知遇之恩，李平部長(zhǎng)對(duì)我職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，甘捷部長(zhǎng)的中肯提點(diǎn)，楊主工、趙主工、茍主工交給我有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，劉建、洪凡富在工藝以及編程技術(shù)方面的幫助!石油設(shè)計(jì)工作試用期自我工作總結(jié)每個(gè)公司都在查找那些能夠“送信給加西亞”的人，目前，我還不是這個(gè)人，由于工藝學(xué)問(wèn)的欠缺和技術(shù)技能的不完善，但是我有敬業(yè)的精神和努力的實(shí)踐，我信任，不久的將來(lái)，我肯定可以完成那樣的任務(wù)。以下以時(shí)間為序，對(duì)兩個(gè)月試用期的工作進(jìn)展簡(jiǎn)潔的回憶總結(jié)：410作需要寬闊的學(xué)問(wèn)、技能以及踏實(shí)、不容錯(cuò)誤的敬業(yè)精神。411冊(cè)》里的根底學(xué)問(wèn)。4171＃熱處理線液壓站軟件編程的任務(wù)，我開頭從略知plcplc劉建的多方幫助。421了對(duì)自動(dòng)化事業(yè)部的信念和不斷充實(shí)自我以求有朝一日完成領(lǐng)導(dǎo)交給“送信”任務(wù)的士氣。261＃熱處理線淬火、回火、定徑、矯直、硬度試驗(yàn)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和hmi1＃熱處理線的工藝和對(duì)應(yīng)的理解同事洪凡富對(duì)這幾個(gè)區(qū)域編寫的plc富的無(wú)私指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。1419mcuxxab522hmi最終版本能夠在兩周內(nèi)完成，plc斷完善也在進(jìn)展中，正期盼到現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)試。1＃熱處理線和相關(guān)工作，從略知一二到根本生疏，算是一個(gè)小小的進(jìn)步和成功，而取得這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我要真心感謝中冶賽迪給我職業(yè)生涯中的第一個(gè)時(shí)機(jī)，前劉洪敏部長(zhǎng)和田小果教師的知遇之恩，李平部長(zhǎng)對(duì)我職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，甘捷部長(zhǎng)的中肯提點(diǎn)，楊主工、趙主工、茍主工交給我有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，劉建、洪凡富在工藝以及編程技術(shù)方面的幫助！試用期工作自我總結(jié)時(shí)間如箭一樣地飛逝著?；貞浀焦緦⒔肽陙?lái)，總在不知不覺中度過(guò)。我自己在工作中也是受益匪淺，現(xiàn)將上半年工作狀況作出如下總結(jié)：首先，就我個(gè)人而言。我很感謝公司可以給我一個(gè)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的舞臺(tái)，感謝你們對(duì)我的照顧！半年來(lái)，我或多或少的學(xué)習(xí)了一些產(chǎn)品學(xué)問(wèn)，目前我所學(xué)到的也只是微缺乏道的，并且還存在著很多自身的一些問(wèn)題和缺乏。主要表現(xiàn)在：第一，對(duì)我而言，畢業(yè)剛滿一年，涉及面料方面的工作也是一個(gè)的崗位，很多工作都需要邊干邊摸索，導(dǎo)致工作起來(lái)不是游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；其次，自己各方面的工作力量也不是很抱負(fù)，都需要進(jìn)展很好的加強(qiáng)。其次，就公司整體狀況而言。由于今年的市場(chǎng)行情不斷變化，導(dǎo)致公司上半年的業(yè)績(jī)不是很抱負(fù)，這也直接關(guān)系到我們的工作態(tài)度，所以工作上不是很勞碌，見不到一丁點(diǎn)的效率，總覺得工作心情有些壓抑！時(shí)常反省自己，總想去多做些什么能否對(duì)提升業(yè)績(jī)有所幫助，不過(guò)心里老是有些顧忌，感覺自己還不夠成熟，總疑心自己這個(gè)時(shí)候還不適合去做業(yè)務(wù)方面，只是想多些時(shí)間讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，提高自身各方面的學(xué)問(wèn)與素養(yǎng)，那樣我會(huì)更有把握的去做出打算！最終，眾觀上述問(wèn)題，在將來(lái)更長(zhǎng)的工作生涯中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)地做好每一件事。我熱衷于這個(gè)行業(yè)，做著自己感興趣的紡織服裝業(yè)，布滿著熱忱，也很有行動(dòng)力，心中更是布滿了抱負(fù)。目前，可能還未完全的涉及服裝領(lǐng)域當(dāng)中，我信任在不久的將來(lái)，再加上公司也有這方面進(jìn)展的打算，肯定可以盡早的實(shí)現(xiàn)！我更加期望，公司可以給我信念與士氣，讓我可以更自信的去發(fā)揮并制造更多的成就！我深信，只要交待安排給我的事，我會(huì)盡心盡責(zé)的去完成！我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問(wèn)面，努力學(xué)習(xí)產(chǎn)品專業(yè)學(xué)問(wèn)和一些工作常識(shí)；本著實(shí)事求是的做事原則，連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)；團(tuán)結(jié)全都，勤奮工作，共同進(jìn)步，維護(hù)公司利益，樂觀為公司制造更高的價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)！以上我主要闡述了三點(diǎn)，將半年來(lái)的工作總結(jié)和對(duì)將來(lái)的努力方向，做了一個(gè)很深刻的報(bào)告。由于工作方面閱歷缺乏，更是心有余而力缺乏，收獲的不是很抱負(fù)。總之，我深感自己需要學(xué)習(xí)和提升的地方還很多。在接下來(lái)的工作中我更加沒有理由懈怠。我會(huì)不斷積存閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。將來(lái)還要不斷的努力加油！試用期自我工作總結(jié)每個(gè)公司都在查找那些能夠“送信給加西亞”的人，目前，我還不是這個(gè)人，由于溫泉文化的欠缺和效勞意識(shí)的不完善，但是我有敬業(yè)的精神和努力的實(shí)踐，我信任，不久的將來(lái)，我肯定可以完成那樣的任務(wù)。以下以時(shí)間為序，對(duì)兩個(gè)月試用期的工作進(jìn)展簡(jiǎn)潔的回憶總結(jié)：514需要十萬(wàn)分的熱忱、微笑以及踏實(shí)、不容錯(cuò)誤的敬業(yè)精神。5月17日，谷正主管叮囑我生疏《優(yōu)質(zhì)效勞年》里的重要內(nèi)容。5月20日，李明星交給我和清潔組阿叔們清沙灘和溶洞的任務(wù)，使我從大事不留意，提格到小事要認(rèn)真。期間，得到了同事杜延君的多方幫助。2931內(nèi)部的培訓(xùn)”，我以理論不及格宣告預(yù)備補(bǔ)考。12我先向鄧潔〔女〕學(xué)習(xí)，別看是個(gè)女娃娃，做事還真比我有干勁。佩服、佩服，肯定要改善自我。6溫泉公司的信念和不斷充實(shí)自我以求有朝一日完成領(lǐng)導(dǎo)交給“送信”任務(wù)的士氣。6其間，各位同事都無(wú)私指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。受公司安排，有幸參與溫泉文化和效勞意識(shí)的培訓(xùn)，豐富了旅游效勞產(chǎn)品的相關(guān)學(xué)問(wèn)，對(duì)后續(xù)的工作有足夠的幫助。至今，已經(jīng)對(duì)效勞意識(shí)的要求進(jìn)展了兩次心態(tài)調(diào)整，最棒的心態(tài)7完善也在進(jìn)展中，正期盼轉(zhuǎn)正的那天。在這兩個(gè)月里，我對(duì)溫泉公司室外園林區(qū)的環(huán)境和相關(guān)工作，從略知一二到根本生疏，算是一個(gè)小小的進(jìn)步和成功，而取得這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我要真心感謝海泉灣給我職業(yè)生涯中的其次個(gè)時(shí)機(jī)，李鋼對(duì)我〔們〕職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，主管的中肯提點(diǎn)，領(lǐng)班交給我有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，全部員工在工作、生活方面的幫助!試用期工作自我總結(jié)我從入職至今已三個(gè)月了。這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對(duì)工作流程了解了很多，工作方法也把握了很多，更使我體會(huì)到血站以“生命相托，丹心為民”的效勞理念和“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取”的工作精神。一、悉心學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事。工作中我與同事熱忱以禮相待，擅長(zhǎng)與他們溝通溝通，悉心向他們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和工作流程、方法，結(jié)合自己職務(wù)特點(diǎn)認(rèn)真開展工(請(qǐng)關(guān)注HAowOrd)作。樂觀貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)進(jìn)展大局，以“為獻(xiàn)血者供給一流效勞，為受血者供給一流質(zhì)量的血液”為使命，認(rèn)真、準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入每一位獻(xiàn)血者的信息和治理信息。二、任勞任怨、孜孜不倦。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排是完全聽從，并認(rèn)真的執(zhí)行，以堅(jiān)持到‘最終一分鐘’的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責(zé)。當(dāng)其他科室工作忙缺人手時(shí)，我也會(huì)依據(jù)自己的工作狀況抽空去幫助。生活中我也常常關(guān)心同事，常常于他們談心、溝通，同他們一起參與站里的業(yè)余活動(dòng)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自我。在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出肯定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”；二是向四周的同事學(xué)習(xí)，工作中我始終保持虛心慎重、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)問(wèn)，查找缺乏，提高自己，防止和抑制淺嘗輒止、一知半解的傾向。工作中我也有很多缺乏處，要做好一份工作，我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上，就會(huì)努力去完成它，并完成好，這樣愛你的工作，你的工作就會(huì)寵愛你。站里也常宣導(dǎo)大家都要做到：認(rèn)真做好自已的本職工作。這就是一種無(wú)形的責(zé)任，鞭策著我，朝著這個(gè)方向努力，不斷改進(jìn)，不斷提升。四年級(jí)《跨越海峽的生命橋》其次課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)《跨越海峽的生命橋》其次課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：讀懂課文，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民的血脈親情。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)理解骨髓移植對(duì)小錢的重要，臺(tái)灣青年在余震中捐獻(xiàn)骨髓的危急，以及兩岸醫(yī)護(hù)人員的奔波勞累，體會(huì)“跨越海峽生命橋”的含義。教學(xué)預(yù)備：課件(圖片、背景音樂、課文片斷、句子等)教學(xué)過(guò)程：一、感知慘劣環(huán)境，醞釀血脈親情1這哀傷的音樂將我們的思緒帶到了《跨越海峽的生命橋》這篇課文。這真是一個(gè)凄美的.故事。十八歲，一個(gè)布滿夢(mèng)想的年紀(jì)，一個(gè)如花的年紀(jì)。而他，一位杭州青年，此時(shí)只能靜靜地躺在病床上，可是，他的內(nèi)心又是如此的不安靜，他在焦急地期盼，期盼救命的骨髓能早一點(diǎn)從遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的海峽此岸——臺(tái)灣，送到杭州。2、在同一時(shí)刻，在臺(tái)灣的慈濟(jì)醫(yī)院，也有一個(gè)人靜靜地躺在病3——5二、對(duì)話品位語(yǔ)言，感悟血脈親情l3——513——51：此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍冷靜地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。、他靜靜地躺著，可是他的內(nèi)心卻是極不安靜的，他想起了誰(shuí)?3——52：在這場(chǎng)災(zāi)難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無(wú)事，目前還不清楚。3、這場(chǎng)災(zāi)難指的是什么?37、3此刻，大地仍在余震中搖擺。7、3引讀：在這場(chǎng)災(zāi)難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無(wú)事，目前還不清楚。：大地震后，臺(tái)灣青年的家人可能……可能……可能……還可能……4、是啊，他靜靜地躺著，想到了家人，還想到了誰(shuí)?4：但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著期望，期盼著他的骨髓。他還想起了正在期盼著骨髓的小錢。他仿佛觀察了躺在病床上的小錢，觀察了小錢他那……(臉色蒼白，瘦的皮包骨頭，)是啊，此刻，患了白血病的小錢掙扎在死亡線上，無(wú)情的病魔在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著他。年輕的生命危在旦夕，承受骨髓移植刻不容緩啊。4是啊，在海峽的另一邊，一位素不相識(shí)的人，竟比家人還重要，這真是海峽兩岸心連心，不是親人勝親人呀!因此，他此刻靜靜地躺在病床上，讓李博士給他抽骨髓。5、在小錢的身邊，也有一個(gè)人，他在靜靜地工作著，那就是李5反響：5：針頭向皮膚刺去，一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停頓工作。此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍冷靜地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。預(yù)設(shè)：在有余震的狀況下，也就是在有生命危急的狀況下，他們?nèi)詧?jiān)持為了一個(gè)素不相識(shí)的小錢抽骨髓，真使我感動(dòng)。6：經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，利用大地震驚暫停的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，最終從身軀里涓涓流出……預(yù)設(shè)：A、從“一次又一次”體會(huì)出李博士抽骨髓格外困難。還可體會(huì)出臺(tái)灣青年在經(jīng)受一次又一次的苦痛。李博士在爭(zhēng)分奪秒的工作，由于他利用大地震驚暫停的間隔，在給臺(tái)灣青年抽骨髓。李博士和青年急小錢所急，想小錢所想，把自己的生命置之度外，他們的精神多么難能貴重啊!過(guò)渡：臺(tái)灣青年的骨髓，最終從身軀里涓涓流出來(lái)了，這是多么令人快活的事!小錢馬上凋零的生命之花將重綻放，但是，骨髓的24自然段。lA、讀讀這一段，說(shuō)說(shuō)感受。指名讀，說(shuō)感受。預(yù)設(shè)：李博士真辛苦!B、師課件出示中國(guó)地圖表達(dá)：臺(tái)灣跟臺(tái)北僅僅隔著一條臺(tái)灣海峽，假設(shè)直航，只需要幾個(gè)小時(shí)。但是由于歷史和政治的緣由，至今無(wú)法實(shí)現(xiàn)直航，李博士必需帶著骨髓，乘飛機(jī)從花蓮到臺(tái)北，再?gòu)呐_(tái)北到香港，然后由香港到上海，最終才由上海到杭州，整整需要十二個(gè)小時(shí)?？v然有重重困難，也無(wú)法隔阻兩岸同胞的血脈親情。在這同一時(shí)刻，除了李博士，還有誰(shuí)在為小錢的生命而努力呢?(兩岸的醫(yī)務(wù)工作者、家人、飛行員、司機(jī)等等)教師：同學(xué)們，此時(shí)此刻教師從你們的臉上看到兩個(gè)字：“感動(dòng)”!是啊，教師也被深深地打動(dòng)了。讓我們帶著感動(dòng)，深情地讀讀這一段。l過(guò)渡：經(jīng)過(guò)李博士不分晝夜的奮戰(zhàn)，由于臺(tái)灣青年那血濃于水的無(wú)私奉獻(xiàn)，小錢得救了。讀最終一個(gè)自然段，填空：“這真是一座用架設(shè)的生命橋啊!”反響：血脈親情骨髓愛心教師：小錢得救了，這座跨越海峽的生命橋使小錢得救了!讓我們和作者一道用課文最終一個(gè)自然段傾吐我們的心聲!齊讀這座用愛心、血脈親情、骨髓架起的生命橋肯定會(huì)永久矗立在兩岸同胞的心中。三、適度拓展延長(zhǎng)，抒頌血脈親情1、(放音樂：愛的奉獻(xiàn))由于愛，人間才布滿溫和。是愛，給了小錢其次次生命。是愛，讓一朵馬上凋零的含苞的花朵又一次綻放。小錢得救了，他流下了幸福的淚水。他靜靜地躺在病床上，思緒萬(wàn)千，心潮澎湃，他會(huì)想起誰(shuí)?想說(shuō)什么?讓我們走進(jìn)小錢的心，把他的想法從你的筆下涓涓流出……反響。2、同學(xué)們，跨越海峽兩岸的感人故事還有很多很多，(出示書)鳳凰衛(wèi)視的吳小莉姐姐寫了這本書——《生命二十小時(shí)》，這本書全程記錄了海峽兩岸救助白血病患者陳霞的感人故事?，F(xiàn)在把這本書送給你們，期望愛在咱們四(?)班傳承，期望愛灑向祖國(guó)的每一個(gè)角落。臥房設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)反思臥房是人們休息的主要處所，臥房布置得好壞，直接影響到人們的生活、工作和學(xué)習(xí)，所以臥房也是家庭裝修的設(shè)計(jì)重點(diǎn)之一?！熬C合與實(shí)踐”的核心是“問(wèn)題”，重點(diǎn)是“過(guò)程”，它是一種學(xué)生在教師引導(dǎo)下，在已有學(xué)問(wèn)體驗(yàn)的根底上，從所生疏的現(xiàn)實(shí)生活中覺察、選擇和確定問(wèn)題，主動(dòng)應(yīng)用學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。要使學(xué)生學(xué)會(huì)爭(zhēng)論問(wèn)題的方法，教師的課堂組織是關(guān)鍵，合理設(shè)置問(wèn)題構(gòu)造就顯得尤其重要?！氨壤摺笔羌浇贪媪昙?jí)上冊(cè)第六單元的教學(xué)內(nèi)容。它是小學(xué)階段“圖形與幾何”的主要內(nèi)容之一，臥房設(shè)計(jì)是比例尺單元的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，它是在學(xué)生生疏了比例、放大和縮小、比例尺、小數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)乘法之后進(jìn)展教學(xué)的。這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)生興趣深厚，學(xué)得樂觀主動(dòng)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，成功的關(guān)鍵是把生活中的鮮活題材引入到數(shù)學(xué)課堂上，給學(xué)生供給一個(gè)展現(xiàn)激情、才智與共性的大舞臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中獲得多方面進(jìn)展。主要表達(dá)在：間。在整個(gè)嘗試小爭(zhēng)論的設(shè)計(jì)上，我以2023版課標(biāo)為依托，本著“學(xué)貴在思，思源于疑”的思想，以《遷安市單元目標(biāo)嘗試教學(xué)指導(dǎo)能創(chuàng)。嘗試是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，抓住了嘗試也就抓住了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我本著低入高出精煉的原則，細(xì)心設(shè)計(jì)嘗試小爭(zhēng)論，讓學(xué)生在課前嘗試中自學(xué)、引發(fā)學(xué)生思考，課前嘗試小爭(zhēng)論讓學(xué)生小組合作爭(zhēng)論計(jì)算居的建筑面積的具體方案，小組分工合作嘗試計(jì)算聰聰家居的建筑面積。在分析問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵，鼓舞各小組學(xué)生設(shè)計(jì)多種不同的方案來(lái)解決問(wèn)題，分析比較各小組方案的過(guò)程中，讓學(xué)生在質(zhì)疑聲中嘗試總結(jié)出計(jì)算居建筑面積的最正確方案。在課前自學(xué)中，給學(xué)生一種自我探究、自我思考、自我制造、自我表現(xiàn)和自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)，使學(xué)生最大限度的投入到觀看、思考、探究的活動(dòng)中。課中小組合作商定家具的擺放位置，并論證所設(shè)計(jì)的方案的可行性，優(yōu)化方案。二、給學(xué)生空間，讓他們自主探究“給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己選擇；給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去熬煉；給學(xué)生一些問(wèn)題，讓他們自己去探究；給學(xué)生一片空間，讓他們自己飛行。”我記不清這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話，但它給我留下深刻的印象。它正是課改中學(xué)生主體性的表現(xiàn)，是以人為本理念的表達(dá)?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)問(wèn)并不能簡(jiǎn)潔地由教師或其他人“傳授”給學(xué)生，而只能由每個(gè)學(xué)生依據(jù)自己已有的學(xué)問(wèn)和閱歷主動(dòng)地加以“建構(gòu)”。學(xué)習(xí)完“比例尺”課后，假設(shè)像以前那樣