2023學(xué)年完整公開課版蘇武傳

蘇武傳班固教學(xué)目標(biāo)：1、掌握課文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句式等。2、學(xué)會(huì)作者用對(duì)比映襯塑造人物形象的手法。3、感悟蘇武高尚的精神境界。

字字落實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)⑦初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時(shí)太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時(shí)，忽忽如狂，自痛負(fù)漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰為乎？愿聽陵計(jì)，勿復(fù)有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也，子為父死，亡所恨，愿無復(fù)再言。！”⑧陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?！王必欲降武，請(qǐng)畢今日之驩，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下霑衿，與武決去。忠君愛國、忠貞不渝貧賤不移、威武不屈富貴不淫、大義凜然堅(jiān)韌不拔、愛憎分明。

蘇武的形象其他人物的對(duì)比映襯

小結(jié)：在各種人物的對(duì)比映襯下，我們看到了一個(gè)豐滿立體的蘇武，他面對(duì)威逼利誘，大義凜然、不卑不亢、忠貞不二。蘇武的性格在那些或屈或降的人物的映襯下，更加具有人格魅力！

(3)張勝蘇武(2)衛(wèi)律蘇武(1)李陵蘇武

文章還從哪些方面來塑造了蘇武的人物形象？

正面描寫：

語言、行動(dòng)等細(xì)節(jié)刻畫人物側(cè)面描寫：環(huán)境描寫的烘托其他人物的映襯牛刀小試當(dāng)堂測試第七、八段重點(diǎn)詞句1、武使匈奴，明年2、不敢求武3、故使陵來說足下4、空自苦亡人之地，信義安所見？5、扶輦下除6、子卿尚復(fù)誰為乎？7、皆為陛下所成就8、兄弟親近9、子卿壹聽陵言10、自分已死久矣11、因泣下霑衿，與武決去第二年訪問勸說