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文檔簡介

燈光王愿堅:中國當代著名作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中,當過隨軍記者,解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。主要作品:《七根火柴》《閃閃的紅星》《七根火柴》《草》等。

1、想一想課文主要寫了一件什么事?2、“多好??!”這句話分別是誰在什么情況下說的?他們說這句話的時候,看到了什么,會想到些什么?學習目標戰(zhàn)地圍殲茂密突擊殲滅注視漆黑陷入憧憬阻擊點燃性命焦急震天動地千鈞一發(fā)璀璨黑魆魆詞語王國理清課文敘述順序:

默讀課文,邊讀邊想:課文主要講了一件什么事?

本文講的是作者漫步在天安門廣場,由廣場上的千萬盞燈回憶起的一段關于燈光的往事,說明了今天的幸福生活來之不易。

“多好啊!”這句話在課文中共出現(xiàn)了幾次?分別是誰在什么情況下說的?他門在說這句話的時候,分別看到了什么,會想到些什么?找一找、說一說:按要求填空:

當時情況出現(xiàn)次數(shù)時間地點看到想到第一次第二次第三次

清明節(jié)前的一個晚上

天安門廣場

廣場上千萬盞燈北京的夜晚真美啊。祖國的建設發(fā)展的真快?。?/p>

戰(zhàn)斗前夕交通溝書中插圖

如果大家能夠過上這樣和平、幸福的生活該多好啊!

戰(zhàn)斗前夕交通溝書中插圖

勝利了,孩子們都能夠在明亮的燈光下學習,是多么幸福的事情!精讀往事部分:

默讀課文,找出描寫“燈光”的句子,用筆勾畫下來。同學們默讀課文,找出描寫"燈光"的句子,用筆畫下來。

廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。

書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好?。 ?/p>

這位年輕的戰(zhàn)友不顧自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒有來得及見一見電燈。

在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

課文以()為線索,采用()的手法,通過回憶()為了讓孩子們能夠在燈光下讀書,在戰(zhàn)斗中犧牲自己,為后續(xù)部隊照亮前進道路的故事,歌頌了革命先烈的()精神,告訴我們要(

)。

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