基礎實驗3特制燃燒的條件

2023/6/221基礎實驗3物質燃燒的條件沈陽市遼中區(qū)茨榆坨初中張冰奧運火炬古代猿人鉆木取火工業(yè)冶煉鋼鐵節(jié)日禮花火箭飛天

什么是燃燒提出問題:燃燒應該具備什么條件呢基礎實驗3物質燃燒的條件點燃激情傳遞夢想2023/6/22煮飯、烹調(diào)食物木炭燃燒鐵燃燒復習燃燒現(xiàn)象硫燃燒2023/6/22討論:猜測燃燒的條件1、物質具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達到燃燒所需要的最低溫度(一般需同時具備三個條件)實驗前溫馨提示：

1、每小組準備好一塊濕抹布備用。2、燃燒物不要過大3、小組試驗完以后要確認火焰熄滅后再做下一實驗，觀察實驗要從側面觀察，防止火焰燒到身體。到實驗室去探究物質燃燒的條件探究活動現(xiàn)象分析與推斷

學生實驗1.用玻璃棒分別蘸取酒精、水置于酒精燈火焰上。2.用鑷子分別夾棉花球、玻璃棒置于酒精燈火焰上。3.分別點燃兩支蠟燭,其中一支罩上燒杯.（盡量使燒杯口與桌面間不留空隙）4.分別在酒精燈上點燃小木條和小煤塊，比較燃燒所需時間.罩上燒杯的蠟燭熄滅沒罩燒杯的蠟燭繼續(xù)燃燒木條燃燒了煤塊不燃燒燃燒與物質的性質有關,物質要具有可燃性燃燒與氧氣有關,要與氧氣充分接觸燃燒與溫度有關,溫度要達到燃燒的最低溫度（著火點）蘸有酒精的玻璃棒燃燒蘸有水的玻璃棒不燃燒棉花球燃燒玻璃棒不燃燒一、燃燒的條件1、物質具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達到燃燒所需要的最低溫度（即著火點）(一般需同時具備三個條件)結論：火——善用之為福飯店廚房鋼鐵廠不善用之則為禍棋盤山火災衡陽火災不善用之則為禍提出問題：怎樣將一根燃著的蠟燭熄滅？比一比誰的辦法多？競技場2023/6/221、用剪刀剪去蠟燭的燭芯，蠟燭立即熄滅（將可燃物遠離火源）2、用抹布覆蓋在蠟燭上，蠟燭立即熄滅

（使可燃物隔絕氧氣）3、用嘴對著燃燒的蠟燭用力吹氣，結果蠟燭熄滅

（使可燃物溫度降至著火點以下）“蠟燭熄滅”的方法及原理：學生設計實驗：二、滅火原理使用滅火方法之一可達目的，使用方法越多，滅火效果更好。將可燃物遠離火源將可燃物與空氣隔離將可燃物溫度降至著火點以下結論：鉆木取火升高溫度——達到可燃物的著火點，因此能燃燒。成語中的科學道理煽風點火增加空氣的流通，增大氧氣的濃度，因此能燃燒。釜底抽薪缺少了燃燒條件之一——可燃物，因此不再燃燒。杯水車薪水太少，不足以降溫到柴草的著火點以下，因此火不能熄滅水預防逃生滅火報警三、防火自救消防安全珍愛生命油鍋之旁，寸不勿離躺著抽煙亂扔煙頭都是危害之舉睡覺、離家前檢查火源和電器爐子附近勿放置可燃易燃物刮大風時，不要在室外焚燒垃圾、草木正確使用電器，慎用多項插座預防火災幾種常見滅火器泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器1、物質具有可燃性2、與氧氣(或空氣)接觸3、溫度達到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點)1.使可燃物遠離火源2.隔絕氧氣(或空氣)3.使溫度降到著火點以下一、燃燒條件二、滅火原理三、防火自救消防安全小結：物質現(xiàn)象⑴銅片上的白磷⑵水中的白磷⑶銅片上的紅磷⑷水中的白磷通氧氣燃燒燃燒不燃燒不燃燒1、拓展視野，改進實驗（90℃）按鈕鞏固練習：【討論與交流】⑴、為什么銅片上白磷燃燒而紅磷沒燃燒？⑵、為什么熱水里的白磷不燃燒？⑶、為什么通氧氣熱水里的白磷燃燒？（90℃）物質白磷紅磷木材木炭無煙煤著火點（0C）40240250-330320-370700-750(沒有氧氣)2、生活中遇到下列情形應怎樣滅火其原理？（1）森林大火；（2）做實驗不慎酒精在桌上燃燒起來；（3）柴草垛著火