高三班會教師發(fā)言稿

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高三班會發(fā)言稿【1】

敬愛的各位領導，老師，同學們：

大家晚上好！

高三在我們的關注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，假如說我們鄭州四中的八角樓上，永久是一場場戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三.九班應當是兵家必爭之地吧，但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。

進入高三已經(jīng)有一個月的時間了，在新老師的帶領下，我們九班呈現(xiàn)出新學風，新氣象，新面貌。隨著高三各項工作的間續(xù)開展，程老師提出并落實了“有效早讀”，“寧靜班級”，“復習，鞏固，充盈，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學們的學習效率，營造了良好的學風。雖然我們的成果與高考要求還有肯定的距離，但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！

都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但躲避不肯定能躲過，面對不肯定最難過，那就讓我們堅持究竟，全力以赴！既然孤獨不肯定不歡樂，失去不肯定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒!

一貫以來，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領導，程老師和我們同學自己，由于這把火的名字就叫信念與信心！

最末，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。

看吧，高考來了，我們的成功還會遠嗎？

高三第一次班會班主任講話稿【2】

從6月8號高考一結束，我們這一屆就成了高三了。今日我們召開班會，主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念？2022年奧運會之前，北京進行了一個隆重的儀式，揭牌奧運會倒計時1000天。同學們可能記得吧？1000天是不是很遙遠？可是，如今再驀然回首，奧運會已經(jīng)過了1200多天了！可見，360天真的很短暫，轉瞬高考就會來到。

雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決斷我們將來走向的360天，是決斷我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結果天壤之別。

那么，究竟怎樣度過這360天，做一個優(yōu)秀的高三同學呢？高三備考從本質上來講，就是要從心理和技能兩個方面來為高考做預備。我要求同學們做好6個特別：特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。

首先是特別有信念。高三一年，每月要進行一次月考。有的同學一次考試失敗了就無精打采，兩次考試失敗了垂頭喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎？我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風吹不動，雨打不倒，堅守自己的目標與抱負不動搖。

河北衡水中學位于衡水市區(qū)東南部，四周與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，河北這所“超級中學”全國著名，一貫與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北高校生照片的學校圍墻，綿延近百米；校門口，還有兩幅巨大的高考成果宣揚展板。

去年高考，該校的成果近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學的同學占了近一半。衡水中學考取清華、北大70人，占兩所學校在河北招生人數(shù)的一半左右。

再之前，從2022年至2022年，衡水中學考入清華、北大278人。

有人開玩笑說，在這個開車半小時就能穿越的小地級市，沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。

如此輝煌的成果是怎么取得的`呢？

讓我們從衡水中學的口號和標語中尋求答案吧！學校教學樓大廳墻上的標語是：“我來衡中做什么？我要做一個什么樣的人？我今日做得怎么樣？”要求同學“每日三省吾身”。班級墻上的標語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級旗幟上的標語是：“為理想浴血奮戰(zhàn)”！跑操時同學喊的口號是：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用虔誠追求理想”……

從這些子句中我們可以看出，衡水中學的同學特別有信念，敢于為了自己的理想“血拼究竟”！

其次是特別守紀律。紀律是行動的保證，不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學的同學都是特別守紀律的好典型。衡水中學，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習，有老師蹲班，第四節(jié)是空堂，原那么上是班會或補偏預習鞏固時間。這么多自習課，可見同學的紀律性是特別強的。更為嚴格的是，課間在教室不許說話，在室外不準打鬧。說實話，那里的同學在課間去趟廁所外根本不出教室，說學校一成天靜的稀奇也不算夸張。有同學說，學校的氛圍讓他覺得，“不好好學習，對不起同學”。由此可見，衡中同學的自覺性多么強??！

第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學習的。好的方法事半功倍。衡中勝利的秘訣在哪里？那就是：“把同學做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰(zhàn)術”深惡痛絕，然而，對于衡中來說，高強度訓練不僅沒有扼殺同學制造力，反而是帶來巨大勝利的法寶！

依據(jù)老師們的說法，衡中同學，連等待打飯的時間都要被利用做題?！八麄兙烤褂惺裁唇^技？一句話，衡水中學把同學做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺的一名高中老師，這樣評價“衡中閱歷”。

衡水中學，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習課，大部分時間用來做題。邢臺高中的老師說，他聽同學講，“衡中的同學，連等待打飯的時間都要被利用上做題”。

“用各式各樣的方式重復。”一名曾在衡水中學教語文的老師說。

除學科自習外，其他自習課，老師不允許進教室。在學科自習上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對同學單一輔導時，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。

到高二結束時，基本學完高中課程，高三全年都在復習。復習有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量，曾經(jīng)有個說法：假如一套題70%的同學答完了，那就是不合格的，由于這說明許多同學的時間被糜費了。

另外，“每天反省很須要”。在衡水中學高二班級的教學樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么？我要做一個什么樣的人？我今日做得怎么樣？這被稱為每日“三思”。

衡水中學宣揚處主任張永說，對于高一高二的同學，“每天的反省很有須要”。

再就是跑“天下第一操”。“跑操”，是衡水中學的一個符號，相關視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時候，每個班同學組成一個方陣，繞操場跑圈。隊伍緊湊，間距全都，步伐全都，速度全都。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號。

張永說，不做廣播體操，是因同學多，場地不夠，同學又要熬煉身體，只能跑跑步。結果，現(xiàn)在其他學校都在學“跑操”。

前任校長李金池說，北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。

“看著看著，幾位校長突然掉下了眼淚”。李金池說，對方稱是激昂的，“你們同學有一股子壓倒一切的氣概”。

第四是特別能吃苦。高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒味?，F(xiàn)在多受罪，以后少受苦。

衡水中學是全年一個進度表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習，一個月才迎來一個下午所謂的假期。早晨早操后有半小時的早讀時間，這好像不足為奇，但你見過之后必定會感到震悚，那絕對不能用書聲瑯瑯來形容，說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過，比李陽的瘋狂度更為出神入化。

或許大部分人會說，吃飯是一種享受，但聽到衡中同學的吃住，未免不使大家毛骨悚然。

食堂條件不錯，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創(chuàng)新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學們?nèi)缤I了數(shù)日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買了飯之后，在食堂未作停留，而是像僧人化緣一般消化在路上長時間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進教室門正好吃完。為什么會這樣呢？緣由很簡約，早晚餐的時間不足十五分鐘。中午還不錯，由于還有個午休，時間可以通容一些，但仍不可超過半個小時。

吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點，就是同學不能在5：30之前早起〔坐在床上也不行〕，中午兩同學面對面看書或睡覺〔防止有說話之嫌〕，學習當然最好是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前需要躺在床上。

在以上的前提條件下，同學的住宿生活是極其苦澀的，沒方法，只能執(zhí)行。五點半的起床鈴一響，同學們立刻起床洗漱、整理內(nèi)務，然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有肯定距離的操場上快速整隊完畢，就馬上拿出事先預備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學們的確要休息，假如有同學不睡覺而學習，趴在床上看書也不是不能，但翻書的聲音絕對不能影響他人。晚上也是一樣焦灼，至多非常鐘的時間從教室走到將近一里地的宿舍，洗漱完畢立刻上床睡覺，有管理員檢查。

宿舍內(nèi)務衛(wèi)生每天檢查，有同學違紀或內(nèi)務不合格，要作至少三千字的檢查或在班級主任門前停課思過。

衡水中學搞得如此焦灼，到底能起到多大作用？從衡水所制造的成果以及這種模式仍在繼續(xù)運用，好像實踐已經(jīng)證明，它有它存在的價值，發(fā)揮著巨大的作用。

第五是特別能堅持。有人說，高三是對年輕心靈的一個蹂躪，軟弱的就會被擊垮，只有頑強的才會取得最終的成功。是的，高三這一年，我們的確要經(jīng)受很多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗，堅持就是成功。

公元502年10月，麥哲倫的航船發(fā)覺了今日的麥哲倫海峽。水手們興奮得狂叫起來，說發(fā)覺了這海峽就是對國家的莫大貢獻了，趕快回國吧！而麥哲倫并不這樣想，他說還應當繼續(xù)前進。當時的狀況是非常困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼涌現(xiàn)了。麥哲倫堅決地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進！”于是，這才有了太平洋的發(fā)覺。

堅持，使狄更斯為人們留下很多優(yōu)秀著作，也為世界文學寶庫增加了很多精品；堅持，使愛迪生攻克了許很多多的難關，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。那些失敗者往往是在最末時刻未能堅持住而放棄努力，與勝利失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，好像發(fā)覺一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與試驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經(jīng)過很多次試驗，究竟為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能悄悄地看著對方沉醉在成功的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了成功；另一位卻沒有堅持住，未能取得勝利?？梢?，能否堅持是取得成功的最末一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻，越需要堅持。堅持就是成功。

第六是特別信任老師。高三切忌自己搞自己的，肯定要跟著老師走。有的同學可能認為老師講的不夠精彩，或者由于是復習，覺得自己都懂，不情愿聽，所以自己搞自己的，更有甚者，語文老師來了，他學數(shù)學；數(shù)學老師來