初中物理-質(zhì)量教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識與技能：（1）知道質(zhì)量的初步概念及其單位。（2）通過實(shí)際操作，掌握天平的使用方法。（3）學(xué)會(huì)測量固體和液體的質(zhì)量2．過程與方法：通過觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置而變化的物理量3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過天平使用的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神

我們的鐵啞鈴和鐵釘是由什么物質(zhì)構(gòu)成的？講臺和課桌呢？你還能舉出一組其他例子嗎？鐵啞鈴和鐵釘哪個(gè)含有的金屬鐵較多？鐵釘講臺課桌鐵啞鈴1．定義：物體所含物質(zhì)的多少2．物理量符號：m3．單位：

（1）國際單位：千克（kg）（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）

（3）單位換算：1t=1000kg

1kg=1000g

1g=1000mg一、質(zhì)量快問快答5t=______kg5×10350kg=______g5×10410g=_____mg10450mg=______g0.05隨堂練習(xí)t一張郵票約50____mg一個(gè)中學(xué)生約50___一枚1元硬幣約6___kgg一頭大象約6___一頭鯨約150___t一個(gè)嬰兒約4___kg一枚大頭針約80____mg一個(gè)雞蛋約50___

g生活中的常見的質(zhì)量單位單位：公斤、斤、兩、磅、克拉等

換算：1公斤=1000克1斤=500克1兩=50克1磅=0.45千克1克拉=0.2克

1.用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，質(zhì)量會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？

2.將月餅從中國拿到南極，月餅的質(zhì)量會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？若拿到月球呢？3.稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后把白糖溶于水，再稱糖水的質(zhì)量。物體在前后的質(zhì)量會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？

議一議物態(tài)形狀位置楊利偉在太空進(jìn)食的小月餅二、質(zhì)量是物體的屬性：物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、物態(tài)、位置的改變而改變。

楊利偉在太空進(jìn)食的小月餅電子臺秤案秤電子案秤生活中常見的測量質(zhì)量的工具：桿秤磅秤三、質(zhì)量的測量（一）托盤天平的構(gòu)造：1.底座2.托盤架3.托盤4.標(biāo)尺5.平衡螺母6.指針7.分度盤8.游碼1.放:

2.撥：

3.調(diào):

4.稱:

5.記:

把天平放在水平臺上把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡.(左物右碼)（二）托盤天平的使用：蹺蹺板原理（左偏右調(diào)）砝碼放置順序：先大后小再移游碼量程、分度值。量程：每個(gè)天平都有自己所能稱的最大質(zhì)量，被測物體的質(zhì)量不能超過這個(gè)最大質(zhì)量；分度值（感量）：標(biāo)尺上每一小格所表示的質(zhì)量值（看游碼左側(cè)對的刻線）。

量程=砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量+游碼最大的讀數(shù)。1砝碼的示數(shù)2游碼的示數(shù)55g3.8g3將其相加得最終質(zhì)量58.8g天平的讀數(shù)如何讀出游碼示數(shù)78.2g1、下圖是某物體質(zhì)量的測量結(jié)果，請讀數(shù)：隨堂練習(xí)1.放:

2.撥：

3.調(diào):

4.稱:

5.記:

把天平放在水平臺上把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡.(左物右碼)右盤砝碼的總質(zhì)量，加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，就等于被測物體的質(zhì)量.m物=m砝+m游（二）托盤天平的使用：蹺蹺板原理（左偏右調(diào)）砝碼放置順序：先大后小再移游碼①向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；②潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量（三）注意：③被測物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量1.放:

2.撥：

3.調(diào):

4.稱:

5.記:

把天平放在水平臺上把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡.(左物右碼)右盤砝碼的總質(zhì)量，加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，就等于被測物體的質(zhì)量.m物=m砝+m游（二）托盤天平的使用：測量固體的質(zhì)量：（1）調(diào)節(jié)天平；（2）被測物體放左盤，砝碼放右盤移動(dòng)游碼，使天平平衡；（3）記錄數(shù)據(jù)。如圖：m=53.4g。測量液體的質(zhì)量：（1）調(diào)節(jié)天平；（2）測量空燒杯質(zhì)量m0；（3）將被測液體倒入燒杯，測量總質(zhì)量m總；（4）被測液體質(zhì)量：

m=m總?

m0。質(zhì)量概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(t)測量工具構(gòu)造使用方法1t=1000kg=103kg

1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg觀察量程分度值調(diào)平稱量m物體=m砝碼+m游碼【課堂小結(jié)】1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（）

A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小

B、質(zhì)量是物體的多少

C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少

D、質(zhì)量是物體的大小2.下列說法中正確的是（）

A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小

B、1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大

C、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變

D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大

CC【達(dá)標(biāo)檢測】3.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)

發(fā)生變化的是（）

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒軋成一張薄銅板

C、宇航員反銅棒帶上月球

D、用銼刀對銅棒進(jìn)行加工

DC4.一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開

后稱得其質(zhì)量為2.4kg，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了

B、質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了

C、質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中，部分

水汽化的結(jié)果

D、以上說法對都不對5.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（）

A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B、可代替指針用來指示平衡

C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼

D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼D6.質(zhì)量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的（）

A、一頭大象B、一只蘋果

C、一臺電視機(jī)D、一只螞蟻B

7.用調(diào)節(jié)好的天平測量某物體的質(zhì)量。在增、減碼后指針仍偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該()A.向右盤中加砝碼B.從右盤中減砝碼C.向右移動(dòng)游碼D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母C

8.某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為()A

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