實(shí)習(xí)基地協(xié)議

實(shí)習(xí)基地協(xié)議（精選4篇）

實(shí)習(xí)基地協(xié)議篇1實(shí)習(xí)基地協(xié)議實(shí)習(xí)基地協(xié)議甲方：_____________________學(xué)院乙方：_________________________根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì)力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。一、甲方義務(wù)1.為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)提供便利，并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作；2.乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；3.甲方根據(jù)教學(xué)大綱要求，制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃，提前送交乙方，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；4.甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。二、乙方義務(wù)1.按甲方提供的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，乙方委派具有中級(jí)以上職稱的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)；2.根據(jù)乙方實(shí)際情況，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件，以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果；3.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；4.對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《_________學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：___________乙方（蓋章）：_____________甲方代表（簽字）：_______乙方代表（簽字）：__________________年_____月_____日_________年______月______日簽訂地點(diǎn)：_______________簽訂地點(diǎn)：_________________實(shí)習(xí)基地協(xié)議實(shí)習(xí)基地協(xié)議實(shí)習(xí)基地協(xié)議篇2實(shí)習(xí)基地協(xié)議書甲方：_______學(xué)院乙方：為了培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)要求。根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛勾，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì)力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型_____，本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：1、為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)提供便利，利用學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問題，并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作；2、乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；3、甲方根據(jù)教學(xué)大綱要求，制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）；4、實(shí)習(xí)期間由甲方委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)工作。實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問題，由甲方負(fù)責(zé)；5、實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實(shí)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理秘密。二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：1、在不影響生產(chǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況下，按甲方提供的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場地，乙方委派具有中級(jí)以上職稱的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)，并協(xié)助甲方實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)；2、根據(jù)乙方實(shí)際情況，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件，以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果；3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；4、對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《_______學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系各執(zhí)一份。甲方（蓋單）乙方（蓋單）甲方代表：乙方代表：年月日年月日實(shí)習(xí)基地協(xié)議篇3甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）為幫助應(yīng)屆畢業(yè)生更好，更快的走出學(xué)校，走上社會(huì)，走進(jìn)企業(yè)，更好學(xué)以致用，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲方學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，經(jīng)雙方協(xié)商，建立合作關(guān)系，并就有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、乙方在有實(shí)際工作需要的前提下，為愿意到乙方實(shí)習(xí)的學(xué)生提供與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐崗位，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)訓(xùn)練和畢業(yè)實(shí)踐。二、甲方參加實(shí)習(xí)的學(xué)生如有意向畢業(yè)后在乙方就業(yè)，而乙方也有該崗位招收應(yīng)屆畢業(yè)生的計(jì)劃，將優(yōu)先錄用甲方在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。三、實(shí)習(xí)大學(xué)生與乙方之間的勞動(dòng)協(xié)議細(xì)則，由實(shí)習(xí)學(xué)生與乙方另行簽訂。四、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協(xié)議期限為3年。雙方互掛“大學(xué)生實(shí)習(xí)基地”本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)兩份。甲方：（蓋章）代表：（簽字）職務(wù)：日期：乙方：（蓋章）代表：（簽字）職務(wù)：日期：實(shí)習(xí)基地協(xié)議篇4甲方：乙方：為進(jìn)一步適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場化運(yùn)作，加強(qiáng)甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，本著友好協(xié)商，相互協(xié)作的原則，經(jīng)甲，乙雙方協(xié)商，就共同建立高校畢業(yè)生就業(yè)基地（以下簡稱“就業(yè)基地”）事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、乙方同意作為甲方的“就業(yè)基地”，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行“就業(yè)基地”掛牌儀式。二、甲方在本單位的網(wǎng)站上與乙方的網(wǎng)站建立鏈接，在就業(yè)網(wǎng)上開辟“就業(yè)基地”專欄，并通過校內(nèi)各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時(shí)發(fā)布乙方的招聘信息。三、甲方于每年底前向乙方通報(bào)下一年高校畢業(yè)生生源及畢業(yè)生基本情況，并邀請(qǐng)乙方選派有關(guān)用人單位領(lǐng)導(dǎo)和高層管理人員來校，為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座。四、甲方根據(jù)乙方的具體需求，優(yōu)先推薦綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生，并為乙方來校招聘提供便利條件。五、甲乙雙方定期舉辦“就業(yè)基地”校企聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)甲乙雙方的溝通與聯(lián)系。六、乙方在本單位的網(wǎng)站上與甲方的網(wǎng)站建立鏈接，并宣傳甲方辦學(xué)，教學(xué)，專業(yè)設(shè)臵及畢業(yè)生生源情況。七、乙方每年根據(jù)甲方提供的畢業(yè)生生源情況，向甲方通報(bào)當(dāng)年的畢業(yè)生需求情況，并應(yīng)甲方的邀請(qǐng)，組織相關(guān)用人單位參加“畢業(yè)生供需洽談會(huì)”。八、乙方在同等條件下，根據(jù)需求情況，優(yōu)先推薦甲方的畢業(yè)生應(yīng)聘就業(yè)，并及時(shí)向甲方反饋用人單位對(duì)畢業(yè)生使用情況信息，以便甲方更好地培養(yǎng)學(xué)生。九、本協(xié)議未盡事宜，雙方經(jīng)協(xié)商一致后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。十、本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字起有效期三年。有效期從年月執(zhí)行至年月份為止。十一、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決甲方代表（簽章）乙方代表（簽章）年月日年月日經(jīng)典美文欣賞中國有句老話，叫“相由心生”，也就是說一個(gè)人的相貌是由心靈決定的。一個(gè)經(jīng)常生氣的人，面孔必定是愁眉糾結(jié)的。一個(gè)開朗樂觀的人，面孔上必定是喜慶舒展的。一個(gè)內(nèi)心充滿邪惡的人，面孔必定是陰晦冰冷的。一個(gè)內(nèi)心充滿善良的人，面孔必定慈眉善目的。以貌取人，當(dāng)然不足取，但是一個(gè)人的內(nèi)心所思所想，日久天長，一定會(huì)長在“臉”上，因?yàn)橐粋€(gè)人臉是心靈的真實(shí)寫照，即使偽裝，也只是表層的，那一抹底色是無論如何也掩蓋不了。日常生活中，有人養(yǎng)身，四體不勤，五谷不分，懶得彎腰，懶得走路，因而養(yǎng)得白白胖胖，行動(dòng)困難。有人養(yǎng)腦，遇到事情不思考，遇到問題不糾結(jié)，懶得讀書，懶得看報(bào)，久而久之，大腦生銹，智商減半。有人養(yǎng)心，吃安神丸，喝養(yǎng)心湯，咽養(yǎng)心菜，如此食補(bǔ)，是否有用，沒有試過，不過孟子在《盡心下》里說：養(yǎng)心莫善于寡欲。其為人也寡欲，雖有不存焉者，寡矣。其為人也多欲，雖有存焉者，寡矣。意思是說減少不健康的欲望，以達(dá)到涵養(yǎng)心靈的`作用。養(yǎng)心是一門技術(shù)活兒，看似簡單，實(shí)則不易。讀書養(yǎng)心。茶余飯后，夜深人靜，一冊(cè)在手，書中找樂。用漢書下酒，用史記療饑。隔著時(shí)空，看清照皺眉，看李白飲酒，與莊周夢(mèng)蝶。選擇了一本好書，就是選擇了一個(gè)好的朋友，在文字中穿行，丟棄浮躁，沉淀心性。西漢經(jīng)學(xué)家劉向說：書猶藥也，善讀者能醫(yī)愚。細(xì)嚼方知，這一味治愚的藥便是讀書養(yǎng)心。音樂養(yǎng)心。清風(fēng)明月夜，閑暇午后時(shí)，一盞清茶或一杯咖啡，在《平湖秋月》里賞月，在《高山流水》里覓知音，在《漁舟唱晚》里看夕陽。選擇了一首好的音樂，就是找到了一把打開心門的鑰匙，在一首好的音樂徜徉，可以舒緩心靈，緩解焦慮。中國音樂四方劑：清熱、滋補(bǔ)、理氣、潤燥。旅行養(yǎng)心。不管是小長假還是長假，換上旅游鞋，背上旅行袋，去沙感受太陽的熱情，去海邊感受大海的浩瀚，去叢林感受自然的壯觀，山川河流都在腳下，讓陽光照進(jìn)心靈，讓新鮮空氣在胸腔回流，收獲身體上的疲憊，心靈上的放松。旅行養(yǎng)心，低成本，高回報(bào)，收獲海量幸福。臺(tái)灣作家林清玄寫過一篇文章叫《養(yǎng)壺》，與養(yǎng)心有