Module 5 五年級下冊英語外研版教學設計1（教學設計）-2022-2023學年五年級英語下冊 《新征程》（外研版）教學設計

Module5五年級下冊英語外研版教學設計1教學背景此教學設計適用于外研版《新征程》五年級英語下冊Module5。本模塊主要圍繞“JobsandDuties”這一主題展開。通過本模塊，學生將學習到各種職業(yè)和職業(yè)的責任。此外，學生還將學習如何制定職業(yè)規(guī)劃和未來的職業(yè)發(fā)展，為他們未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。教學目標學生能夠聽懂各種職業(yè)和職業(yè)的責任。學生能夠描述不同的職業(yè)和職業(yè)的責任。學生能夠了解制定職業(yè)規(guī)劃的重要性，并制定自己的職業(yè)規(guī)劃。教學重點和難點教學重點：各種職業(yè)和職業(yè)的責任。教學難點：制定職業(yè)規(guī)劃的理解和操作。教學內(nèi)容和方式教學內(nèi)容學習各種職業(yè)和職業(yè)的責任了解職業(yè)規(guī)劃及其重要性根據(jù)自身情況制定職業(yè)規(guī)劃教學方式本次教學將以“聽說讀寫”為核心，采取多種教學方式和手段，包括：圖片展示視頻演示個人演講小組討論相關(guān)讀物的閱讀寫作練習教學過程Step1：導入時間:5分鐘老師展示一張圖片，上面是一些職業(yè)的圖標，例如：醫(yī)生、教師、司機、建筑工人等。引導學生描述圖片，看到圖片中有些什么職業(yè)？以及這些職業(yè)的特點是什么？Step2：學習職業(yè)名稱和職責時間：15分鐘老師播放關(guān)于職業(yè)名稱和職責的視頻，向?qū)W生介紹各種職業(yè)以及他們的職責。學生可以在聽完視頻后，配合圖示進行更深入的了解。學生可以使用他們所學的英語詞匯向老師介紹自己喜歡或不喜歡的職業(yè)，并給出理由。Step3：了解職業(yè)規(guī)劃時間：15分鐘與學生討論職業(yè)規(guī)劃的定義。了解職業(yè)規(guī)劃可以幫助學生做好職業(yè)生涯的準備以及增強自信心。老師提供一些有用的信息和實例，以幫助學生制定自己的職業(yè)規(guī)劃。老師可以與學生就職業(yè)規(guī)劃進行現(xiàn)場指導。Step4：制定職業(yè)規(guī)劃時間：25分鐘學生將以小組形式制定自己的職業(yè)規(guī)劃。通過討論，每個小組成員都應該擁有自己的個人職業(yè)規(guī)劃，可以向其他小組成員進行展示。學生可以通過講稿、圖片或其他方式來展示自己的職業(yè)規(guī)劃。Step5：總結(jié)時間：5分鐘學生討論本節(jié)課的收獲和發(fā)現(xiàn)。老師總結(jié)課程內(nèi)容，幫助學生復習以及了解下一課的主題。教學評估學生完成寫作練習，描述自