年的視角：北京地區(qū)藝術(shù)、體育類高等院校外語(yǔ)教學(xué)的改革與發(fā)展

讀書筆記模板年的視角：北京地區(qū)藝術(shù)、體育類高等院校外語(yǔ)教學(xué)的改革與發(fā)展01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖體育類應(yīng)用論題藝術(shù)大學(xué)課件英語(yǔ)參考文獻(xiàn)教學(xué)學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)藝術(shù)類方法外語(yǔ)教學(xué)第二課堂院校藝術(shù)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書收入北京市10余所院校提供的論文28篇。論題涉及大學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)改革、課堂教學(xué)、第二課堂營(yíng)造、教學(xué)法、絡(luò)與多媒體課件應(yīng)用、素質(zhì)教育、語(yǔ)言與文化等多方面。目錄分析北京地區(qū)藝術(shù)、體育類院校外語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐2004年報(bào)告向一堂課要質(zhì)量北京地區(qū)藝術(shù)、體育類院校外語(yǔ)教學(xué)協(xié)作組工作簡(jiǎn)報(bào)（2002～2005年）匯編第一部分外語(yǔ)教學(xué)改革總結(jié)北京地區(qū)藝術(shù)、體育類院校外語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐2004年報(bào)告1成立協(xié)作組織，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流2各校積極改革，取得可喜成績(jī)3進(jìn)行跟蹤調(diào)研，追求持續(xù)發(fā)展北京地區(qū)藝術(shù)、體育類院校外語(yǔ)教學(xué)協(xié)作組工作簡(jiǎn)報(bào)（2002～2005年）匯編會(huì)議紀(jì)要北京地區(qū)藝術(shù)體育類院校外語(yǔ)教學(xué)協(xié)作組工作會(huì)議紀(jì)要附件：北京藝術(shù)體育院校外語(yǔ)教學(xué)改革探蹊北京地區(qū)藝術(shù)、體育類院校外語(yǔ)教學(xué)協(xié)作組研討會(huì)在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院舉行北京地區(qū)藝術(shù)、體育類院校外語(yǔ)教學(xué)公開(kāi)課在北京體育大學(xué)舉行北京地區(qū)藝術(shù)、體育類院校外語(yǔ)教學(xué)改革論文報(bào)告及外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)在中國(guó)戲曲學(xué)院舉行北京地區(qū)藝術(shù)、體育類院校外語(yǔ)教學(xué)協(xié)作組工作會(huì)議在北京市教委召開(kāi)關(guān)于改進(jìn)北京服裝學(xué)院模特班英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考大學(xué)英語(yǔ)精讀課中的詞匯教學(xué)北京體育大學(xué)“雙語(yǔ)教學(xué)”的實(shí)踐與研究談體育院校英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)第二部分外語(yǔ)教學(xué)改革論文談在藝術(shù)院校的英語(yǔ)教學(xué)中滲入中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)類院校英語(yǔ)教學(xué)改革探索通過(guò)報(bào)刊閱讀提高英文寫作能力實(shí)驗(yàn)的分析報(bào)告藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的研究報(bào)告對(duì)北京體育大學(xué)2003級(jí)學(xué)生實(shí)施分級(jí)教學(xué)的探索12345第二部分外語(yǔ)教學(xué)改革論文從大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)小組看第二課堂活動(dòng)的開(kāi)拓體育院校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略使用調(diào)查報(bào)告詞的理?yè)?jù)在詞匯教學(xué)中的作用英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的思考與實(shí)踐多媒體輔助教學(xué)技術(shù)在體育英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用12345第二部分外語(yǔ)教學(xué)改革論文她（他）們其實(shí)很精彩ReflectionsontheCommunicativeTeachingApproach跨文化交際與藝術(shù)院校英語(yǔ)教學(xué)國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求調(diào)查及教學(xué)實(shí)施建議第二部分外語(yǔ)教學(xué)改革論文詩(shī)歌“鷹”之文體學(xué)分析強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)課業(yè)的自我壓力加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量第二部分外語(yǔ)教學(xué)改革論文英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的幾個(gè)方法英語(yǔ)專業(yè)及藝術(shù)類學(xué)生共同開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的嘗試多媒體電子課件的教學(xué)設(shè)計(jì)組織藝術(shù)類學(xué)生編寫英語(yǔ)雙周報(bào)，提高英語(yǔ)寫作能力第二部分外語(yǔ)教學(xué)改革論文積極組織英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)，提高藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣編寫適用性教材是體育類院校教改的當(dāng)務(wù)之急藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情感因素調(diào)查分析報(bào)告第二部分外語(yǔ)教學(xué)改革論文關(guān)于改進(jìn)北京服裝學(xué)院模特班英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考1問(wèn)題2方法3結(jié)果4討論參考文獻(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)精讀課中的詞匯教學(xué)1詞匯教學(xué)應(yīng)包括那些內(nèi)容2如何進(jìn)行詞匯教學(xué)3結(jié)束語(yǔ)參考文獻(xiàn)北京體育大學(xué)“雙語(yǔ)教學(xué)”的實(shí)踐與研究1引言2研究方法3研究結(jié)果4關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)附件北京體育大學(xué)“雙語(yǔ)教學(xué)”暫行管理辦法談體育院校英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)1如何看待體育院校的學(xué)生，并采取積極的態(tài)度2如何創(chuàng)造生動(dòng)的課堂環(huán)境，釀造活躍的課堂氣氛3如何創(chuàng)造一種健康向上的校園文化氛圍參考文獻(xiàn)談在藝術(shù)院校的英語(yǔ)教學(xué)中滲入中國(guó)傳統(tǒng)文化參考文獻(xiàn)藝術(shù)類院校英語(yǔ)教學(xué)改革探索1以人為本，尊重個(gè)性需求2實(shí)用性為主、趣味性相輔3改進(jìn)教學(xué)評(píng)估方式4加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度參考文獻(xiàn)通過(guò)報(bào)刊閱讀提高英文寫作能力實(shí)驗(yàn)的分析報(bào)告1藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂的可行性和必要性2藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂項(xiàng)目的過(guò)程分析3對(duì)藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂項(xiàng)目的改進(jìn)意見(jiàn)參考文獻(xiàn)藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的研究報(bào)告1研究的背景2藝術(shù)類學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及其開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的意義3根據(jù)學(xué)生的需要，開(kāi)展了多種形式的英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)4藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)給我們的啟示參考文獻(xiàn)對(duì)北京體育大學(xué)2003級(jí)學(xué)生實(shí)施分級(jí)教學(xué)的探索1引言2分級(jí)測(cè)試分析及教學(xué)實(shí)施3總結(jié)及建議參考文獻(xiàn)從大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)小組看第二課堂活動(dòng)的開(kāi)拓1第一階段的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果2第二階段的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果參考文獻(xiàn)附1：英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷一（2003年3月）附2：英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷二（2003年12月）體育院校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略使用調(diào)查報(bào)告1引言2研究方法3數(shù)據(jù)分析和結(jié)果4總結(jié)參考文獻(xiàn)詞的理?yè)?jù)在詞匯教學(xué)中的作用1擬聲詞以及其在現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯中的發(fā)展2構(gòu)詞法3歷史文化背景4認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)詞匯教學(xué)的作用參考文獻(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的思考與實(shí)踐1創(chuàng)新教學(xué)觀念2創(chuàng)新教學(xué)方式3創(chuàng)新教學(xué)手段參考文獻(xiàn)多媒體輔助教學(xué)技術(shù)在體育英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用1多媒體輔助教學(xué)手段不能排斥或替代傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式2多媒體輔助課堂教學(xué)必須有助于突破教學(xué)重難點(diǎn)3正確處理教學(xué)過(guò)程中諸要素之間的關(guān)系4編制多媒體課件不能刻意追求三維動(dòng)畫參考文獻(xiàn)她（他）們其實(shí)很精彩1舞蹈學(xué)院學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)2教師教學(xué)策略3存在的問(wèn)題參考文獻(xiàn)ReflectionsontheCommunicativeTeachingApproach1Introduction2AnExplorationofCTA3ApplicationofCTAandtheProblems4ConclusionReferences跨文化交際與藝術(shù)院校英語(yǔ)教學(xué)1引言2跨文化交際學(xué)簡(jiǎn)介3藝術(shù)院校英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)和藝術(shù)類人才的必備素質(zhì)4藝術(shù)院校英語(yǔ)教學(xué)中的“跨文化意識(shí)”的培養(yǎng)5結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求調(diào)查及教學(xué)實(shí)施建議1引言2研究方法3國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求與分析4實(shí)施國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員英語(yǔ)教學(xué)的建議參考文獻(xiàn)詩(shī)歌“鷹”之文體學(xué)分析1Introduction2AbouttheTitle3LinguisticFeatures4SummaryoftheCharacteristicsoftheEagle5SuggestionstoTeachingBibliography加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1我校藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀2加強(qiáng)藝術(shù)類英語(yǔ)教學(xué)改革與管理的思考強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)課業(yè)的自我壓力1穩(wěn)定教學(xué)組織框架，提供多元選擇機(jī)會(huì)2建立嚴(yán)格考試制度，規(guī)范自主學(xué)習(xí)秩序3使用教材“統(tǒng)”中有“放”，不拘一格多元并存4圍繞“目標(biāo)”管理“過(guò)程”，保證“自由”限制“自流”英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的幾個(gè)方法1注意的階段性2應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)境因素的運(yùn)用3要充分結(jié)合錄音材料的背景知識(shí)4聽(tīng)力教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)參考文獻(xiàn)英語(yǔ)專業(yè)及藝術(shù)類學(xué)生共同開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的嘗試1活動(dòng)簡(jiǎn)述2收獲3經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)4結(jié)論參考文獻(xiàn)多媒體電子課件的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)設(shè)計(jì)2多媒體外語(yǔ)教學(xué)3《基礎(chǔ)英語(yǔ)》電子課件的設(shè)計(jì)4總結(jié)參考文獻(xiàn)組織藝術(shù)類學(xué)生編寫英語(yǔ)雙周報(bào)，提高英語(yǔ)寫作能力1前言2第二課堂活動(dòng)的特點(diǎn)3藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)雙周報(bào)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程4實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析5總結(jié)參考文獻(xiàn)積極組織英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)，提高藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣1問(wèn)題2方法3結(jié)果4討論5結(jié)語(yǔ)藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情感因素調(diào)查分析報(bào)告1問(wèn)題2方法3結(jié)果4討論5結(jié)論6結(jié)束語(yǔ)參考文獻(xiàn)編寫適用性教材是體育類院校教改的當(dāng)務(wù)之急1體育類院校英語(yǔ)教學(xué)及教材使用現(xiàn)狀2教材的作用及其評(píng)價(jià)的理論依據(jù)3編選適用性教材應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題參考文獻(xiàn)讀書筆記讀書筆記這是《年的視角：北京地