2021年廣西壯族自治區(qū)河池市大化縣高級中學(xué)高一生物月考試卷含解析

2021年廣西壯族自治區(qū)河池市大化縣高級中學(xué)高一生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖所示為細胞結(jié)構(gòu)模式圖，則下列說法正確的是（）A．由結(jié)構(gòu)①、②、③、④、⑤等的膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)B．生殖腺細胞合成性激素需要結(jié)構(gòu)①、③、④和⑤相互協(xié)作共同完成C．由結(jié)構(gòu)⑥合成的物質(zhì)通過核孔進入細胞核不需要消耗能量D．組成結(jié)構(gòu)③的膜成分不可以轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)①的膜參考答案：A【考點】2I：細胞的生物膜系統(tǒng)；2G：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能；2H：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】1、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．2、分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后，分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體，高爾基體對其進行進一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．3、核孔可實現(xiàn)細胞核和細胞質(zhì)間物質(zhì)交換和信息交流．4、分析題圖：題圖為細胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為高爾基體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為細胞核，⑤為細胞膜，⑥為核糖體．【解答】解：A、生物膜系統(tǒng)包括題圖中的結(jié)構(gòu)①高爾基體、②線粒體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④細胞核的膜及⑤細胞膜，A正確；B、生殖腺細胞合成的性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)、不是分泌蛋白，其合成不需要結(jié)構(gòu)①高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④細胞核和⑤細胞膜的相互協(xié)作，B錯誤；C、結(jié)構(gòu)⑥是核糖體，該場所合成的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核需要消耗能量，C錯誤；D、由以上對分泌蛋白的合成和分泌過程的分析可知，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，組成結(jié)構(gòu)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜成分可以轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)①高爾基體的膜，D錯誤．故選：A．2.下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置，b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是（）A.確保植株與外界空氣進一步隔絕

B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾C.防止NaOH溶液對植物根系的影響

D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉參考答案：B在培育植物的土壤中，存在著許許多多的微生物，它們的呼吸作用會放出CO2，影響實驗結(jié)果。3.細胞膜具有流動性，這種結(jié)構(gòu)特點是指A.整個細胞膜具有流動性

B.細胞膜上磷脂是靜止的，蛋白質(zhì)具有流動性

C.細胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)都具有流動性D.細胞膜上蛋白質(zhì)是靜止的，磷脂具有流動性

參考答案：C4.為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點，實驗材料選擇恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ? ①蠶豆的雄蕊

②桃花的雌蕊

③蝗蟲的精巢

④小鼠的卵巢． A．①② B．③④ C．①③ D．②④參考答案：C【考點】觀察細胞的減數(shù)分裂實驗． 【分析】一般來說，雄性個體產(chǎn)生的精子數(shù)量遠遠多于雌性個體產(chǎn)生的卵子數(shù)量．因此在選擇觀察減數(shù)分裂的材料時，要選擇分裂旺盛的雄性個體生殖器官．另外，在動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進行徹底，排卵時僅僅是次級卵母細胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，所以要完整觀察減數(shù)分裂各時期的圖象，特別是減數(shù)第二次分裂圖象，一般選擇雄性個體． 【解答】解：①蠶豆的雄蕊是雄性生殖器官，能通過減數(shù)分裂形成精子，而且數(shù)量多，適宜作為觀察減數(shù)分裂的材料，故①正確； ②桃花的雌蕊中，1個大孢子母細胞經(jīng)1次減數(shù)分裂形成4個大孢子，3個退化，1個大孢子經(jīng)3次有絲分裂形成8核胚囊，分裂細胞數(shù)目太少，不易觀察到各個時期，因此均不宜作為實驗材料，故②錯誤；

③蝗蟲的精巢是雄性生殖器官，該器官進行旺盛的減數(shù)分裂過程，而且產(chǎn)生的精子數(shù)量較多，適宜作為觀察材料，故③正確； ④小鼠的卵原細胞進行的減數(shù)第一次分裂是在排卵前后完成的，減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中精子和卵子結(jié)合的過程中完成的，且數(shù)量較少，故④錯誤． 故選：C． 【點評】本題主要考查雌雄性原細胞進行減數(shù)分裂的結(jié)果以及利用已學(xué)知識解釋生物學(xué)現(xiàn)象的能力，比較抽象． 5.在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃，夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。則下列說法正確的是

(

)A．從圖中可以看到，晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長B．從圖中可以看到，晝夜溫差越大，對番茄的生長就越有利C．與日夜恒溫26℃相比，將夜間變成25℃對番茄生長更有利D．若此溫室為紅色罩膜的大棚，則番茄的光合作用會增強參考答案：C6.細胞有絲分裂和減數(shù)分裂比較，前者不會產(chǎn)生的現(xiàn)象是：

A．著絲點分裂

B．染色體復(fù)制

c．姐妹染色單體分開

D．同源染色體聯(lián)會和分離參考答案：D7.在反射弧中，效應(yīng)器是指（

）

A．肌肉

B．傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉

C．腺體

D．傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等參考答案：D8.C洋蔥是二倍體植物，某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細胞染色體加倍并獲得成功．下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A．低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細胞染色體加倍B．低溫誘導(dǎo)過程會使細胞出現(xiàn)不完整的細胞周期C．根尖細胞分裂中包括細胞核分裂和細胞質(zhì)分裂兩個過程，兩者是不同步的D．低溫誘導(dǎo)根尖細胞染色體加倍時，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，也可能發(fā)生基因重組參考答案：D【考點】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗．【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致子染色體無法移向兩級，所以多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期，且多倍體形成過程只進行有絲分裂．臨時裝片的制作步驟：剪取誘導(dǎo)處理的根尖，放在卡諾氏液中浸泡固定細胞，用酒精沖洗，接著放入解離液中解離，然后漂洗、染色、制片共4個步驟．【解答】解：A、低溫抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，所以低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細胞染色體加倍，A正確；B、由于低溫抑制了紡錘體的形成，使子染色體不能分別移向兩極，不能進入末期，所以會使細胞出現(xiàn)不完整的細胞周期，B正確；C、根尖細胞分裂中包括細胞核分裂和細胞質(zhì)分裂兩個過程，兩者是不同步的，細胞核分裂先完成，C正確；D、由于根尖細胞只能進行有絲分裂不能進行減數(shù)分裂，所以低溫誘導(dǎo)根尖細胞染色體加倍時，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，但不可能發(fā)生基因重組，D錯誤．故選：D．9.某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成，其中有8個—SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖）時，生成4個二硫鍵（—S—S—），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為A．13278

B．13286

C．13294

D．15500參考答案：A10.下列相關(guān)敘述中，不正確的有幾項（

）①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP②一個細胞中，葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP能用于該細胞核糖體合成蛋白質(zhì)③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)④ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，但在細胞內(nèi)含量很少⑤能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶A．0項

B．1項

C．2項

D．3項參考答案：B11.圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細胞（2n）進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表（

）A．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)B．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)C．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)參考答案：A12.流行性出血熱是由漢坦病毒（一種RNA病毒）引起的，以鼠類為主要傳染源的自然疫源性疾病。那么在人類患者、鼠類、漢坦病毒這幾種生物體內(nèi)，堿基種類及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類數(shù)依次是：（）A.8、5、4和8、8、4

B.5、5、4和4、4、4C.5、5、4和8、4、4

D.5、5、4和8、4、8參考答案：B【分析】1、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖、1分子含氮堿基組成，含氮的堿基是A、T、G、C四種；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子核糖、1分子堿基組成，RNA中的堿基是A、U、G、C四種；

2、細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA，病毒中只含有DNA或RNA一種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻咳祟惡褪箢惗己蠨NA和RNA兩種核酸，共含有A、U、C、G、T五種堿基，遺傳物質(zhì)是DNA，組成遺傳物質(zhì)的核苷酸有4種；漢坦病毒只有一種核酸即RNA，含有A、U、G、C四種堿基，遺傳物質(zhì)是RNA，組成遺傳物質(zhì)的核苷酸也是4種。綜上所述，人類患者、鼠類、漢坦病毒這幾種生物體內(nèi)，堿基種類及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類數(shù)依次是5、5、4和4、4、4，所以B正確，ACD錯誤。

?故選B?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生對核酸的分類、分布和功能及DNA和RNA在組成成分上的差異的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、解答生物學(xué)問題。13.ATP是細胞中的能量通貨，下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是

（）

A、人在饑餓時，ATP可水解為1個腺苷和3個磷酸

B、ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)

C、ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D、在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP參考答案：A14.下列各項中，為植物所特有的糖是（

）A、葡萄糖和蔗糖

B、蔗糖和纖維素C、核糖和乳糖

D、脫氧核糖和淀粉參考答案：B15.如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在y點時改變某條件，曲線變?yōu)棰?。下列分析合理的?)A.與y點相比，x點葉綠體中的C3含量較低B.在y點時，升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰駽.制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量D.制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度參考答案：DA、與y點相比較，x點光照強度較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少，C3消耗減少，又因為CO2濃度與y點一樣，C3產(chǎn)生不變，所以C3含量升高，A錯誤；B、曲線Ⅰ已經(jīng)表示黃豆在適宜溫度下的光合作用速率與光照強度的關(guān)系，再升高溫度，酶活性減弱，光合速率會下降，B錯誤；C、x點隨著光照強度的增強，光合速率也在增加，所以制約x點時光合作用的因素主要是光照強度，C錯誤；[來源:Z。xx。k.Com]D、Z點的光合速率不再隨著光照強度的增加而增加，而且此時溫度處于最適狀態(tài)，所以限制因素最可能是二氧化碳濃度，D正確。16.據(jù)研究，在人腦中有一種與人的痛覺和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì)，叫腦啡肽。其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列關(guān)于腦啡肽的敘述，正確的是（

）

A.控制腦啡肽合成的基因中至少有24個堿基

B.腦啡肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸

C.腦啡肽屬于五肽化合物，含有4個肽鍵

D.控制腦啡肽合成的直接模板是DNA參考答案：C17.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（

）選項待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃色B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍綠色D酒精重鉻酸鉀（酸性條件下）灰綠色參考答案：D18.下列哪一組可解釋細胞的統(tǒng)一性，細胞的多樣性：

（

）A．相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，細胞分化

B．相同的生理功能，細胞增殖C．相同的化合物組成，細胞分化

D．相同的元素組成，細胞增殖參考答案：A19.在綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，不能形成ATP的場所是（）A.細胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體基粒

C.葉綠體基質(zhì)D.線粒體參考答案：C20.真核細胞中下列哪種細胞器形成與核仁有關(guān)

A．細胞膜

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．核糖體

D．核質(zhì)參考答案：C21.下列植物細胞中結(jié)合水的相對含量最大的是

A、休眠的蠶豆子葉細胞

B、玉米的胚乳細胞C、洋蔥根尖分生區(qū)的細胞

D、成熟柑橘的果肉細胞參考答案：A22.在豌豆雜交實驗中，為防止自花授粉應(yīng)A.將花粉涂在雌蕊柱頭上

B.除去未成熟花的雄蕊C.采集另一植株的花粉

D.人工傳粉后套上紙袋參考答案：B23.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（）。A.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類 B.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、脂肪C.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類 D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細胞參考答案：C【詳解】生物體生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類，故選C。24.下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是（）

A.同時來自父方或母方的兩條染色體

B.分別來自父方或母方的兩條染色體

C.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會配對的兩條染色體

D.大小形狀完全相同的兩條染色體參考答案：C25.人的體細胞有23對同源染色體，在下列細胞中，染色體數(shù)分別是：a.初級精母細胞

b.次級精母細胞

c.精原細胞

d.極體A.46、23、23、46

B.23、46、23、23

C.46、23、46、23

D.23、23、46、23參考答案：C26.生物學(xué)知識中有很多相關(guān)聯(lián)的概念，我們可以用圖來形象地表示這些概念間的關(guān)系，下列各項符合右圖所示關(guān)系的是（

）A．①ＤＮＡ②ＲＮＡ③蛋白質(zhì)

B．①群落②環(huán)境③生態(tài)系統(tǒng)C．①真核生物②原核生物③細胞D．①細胞膜②細胞質(zhì)③細胞核參考答案：C27.水解淀粉酶的酶是（）A．蛋白質(zhì) B．DNA C．糖類 D．RNA參考答案：A．【考點】酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶RNA．2、本題是酶專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，催化蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶．解：淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，根據(jù)酶的專一性原理，能水解蛋白質(zhì)的酶是蛋白酶，蛋白酶的本質(zhì)也是蛋白質(zhì)．28.右圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關(guān)敘述正確的是

A．由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花藥離體培養(yǎng)B．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別雜交和測交C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學(xué)的方法進行誘變處理D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組參考答案：A29.為研究光合色素提取實驗中二氧化硅顆粒大小(目值越大，表示顆粒越細)對葉綠素提取量的影響，某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進行了一系列的色素提取與定量測定實驗，實驗結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述錯誤的是二氧化硅顆粒大小(目)葉綠素種類02050100200葉綠素a(mg/g)0.250.530.610.480.47葉綠素b(mg/g)0.16|0.080.090.110.12

A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有機溶劑B.加入二氧化硅對葉綠素a和葉綠素b的提取均有益C.據(jù)表可知，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多D.若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣，則表中數(shù)據(jù)均減小參考答案：B【分析】光合色素易溶于有機溶劑，可用無水乙醇來提取，由表格信息可知，加入二氧化硅對葉綠素a的提取有益，但會使葉綠素b的含量減少?！驹斀狻緼、提取光合色素是利用了光合色素易溶于有機溶劑的原理，可用無水乙醇來提取，A正確；B、由表格數(shù)據(jù)可知，加入二氧化硅會使葉綠素b的含量減少，故對葉綠素b的提取無益，B錯誤；C、據(jù)表可知，用20目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.53+0.08=0.61，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.61+0.09=0.70，用100目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.48+0.11=0.59，用200目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.47+0.12=0.59，故用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多，C正確；D、碳酸鈣可保護葉綠素，防止葉綠素在酸性條件下被分解，若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣，則表中數(shù)據(jù)均減小，D正確。故選B。30.關(guān)于觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗，下列說法正確的是

(

)A．用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞B．DNA只存在于細胞核中，RNA存在于細胞質(zhì)和細胞核中C．加入8%的鹽酸的目的增大細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞D．對DNA和RNA染色，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上參考答案：C31.不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是(

)

A．抗體

B．膽固醇

C．維生素D

D．核酸參考答案：D32.右圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析，以下說法中正確的是

①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度②據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度

③土壤中缺乏鎂時，420～470nm波長的光的利用量顯著減少，且鎂在老葉中的含量顯著減少④由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少A．②④

B．③④

C．②③④

D．①②參考答案：B33.下圖表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是A．a(chǎn)與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B．a(chǎn)要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成C．b在細胞分泌的同時膜成分也隨之更新D．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式參考答案：D34.生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是

A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)繁殖B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……C．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成D．細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：D35.下列關(guān)于使用高倍鏡的敘述中，正確的是A.因為菠菜的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B.由低倍切換為高倍觀察后，細胞的圖像變大，視野變亮C.換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚D.視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上參考答案：D使用顯微鏡都要先用低倍鏡再換高倍鏡，不能直接使用高倍鏡，A錯誤。由低倍鏡換到高倍鏡觀察后，細胞的圖像變大，但視野變暗，B錯誤。換高倍鏡后，只能用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清晰度，C錯誤。視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，異物應(yīng)是在目鏡上，D正確。點睛：判斷污物存在的位置36.鄱陽湖是我國最大的淡水湖，也是世界上最大的白鶴和天鵝的越冬地。每年冬季，占全球總數(shù)98%的白鶴以及幾十萬只天鵝會來此越冬。下列有關(guān)說法不正確的是A.鄱陽湖的所有候鳥構(gòu)成一個群落B.鄱陽湖中的所有鯽魚構(gòu)成一個種群C.整個鄱陽湖區(qū)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)D.鄱陽湖中的植物沒有系統(tǒng)這一層次參考答案：A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

①細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。植物沒有系統(tǒng)這一層次。

⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細胞生物既是細胞層次又是個體層次。

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。

⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。

⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。

⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成?！驹斀狻咳郝涫侵敢欢ㄗ匀粎^(qū)域內(nèi)的所有生物的總和，鄱陽湖的所有候鳥沒有包括所有生物，不能構(gòu)成一個群落，A錯誤；在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群，鄱陽湖中的所有鯽魚可構(gòu)成一個種群，B正確；生物群落與它的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體為生態(tài)系統(tǒng)，故整個鄱陽湖區(qū)可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，C正確；植物沒有系統(tǒng)這一層次，D正確。故選A。37.下列有關(guān)葉綠素的說法正確的是（

）A．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍綠色B．葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶

C．綠葉中色素的提取和分離實驗中在濾紙條上的葉綠素a比葉綠素b擴散的快

D．葉綠素只吸收紅光和藍紫光

參考答案：C38.細胞學(xué)說的建立過程，是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了而人尋味的曲折。下列說法正確的是（

）A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說B.德國科學(xué)家施萊登和旅旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞D.細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C【Ks5u解析】建立細胞學(xué)說的是德國科學(xué)家施萊登和施旺，細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學(xué)家虎克，細胞學(xué)說揭示了細胞結(jié)構(gòu)和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。39.用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明A.不同植物對同一離子的需要量不同B.與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小C.在幼苗的培養(yǎng)期對于Mg2+的吸收利用較少D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)參考答案：D40.下列各項中，不正確的是（

）A．染色體是DNA的主要載體

B．DNA是染色體的組成成分C．基因在染色體上呈線性排列

D．一條染色體上只有一個基因參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖是自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖，下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述中正確的

（

）A．化學(xué)反應(yīng)s只發(fā)生在真核細胞中B．化學(xué)反應(yīng)s只在葉綠體中進行C．化學(xué)反應(yīng)T在有氧、無氧的情況下都能發(fā)生D．化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進行參考答案：C42.豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y，y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R，r控制（其中Y對y為顯性，R對r為顯性）。某一科技小組在進行遺傳實驗中，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。試回答：

（1）親本的基因型為：黃色圓粒

，綠色圓粒

。（2）雜交后代中純合子的