山東省濟寧市墳上新時代中學2022-2023學年高三生物聯(lián)考試題含解析

山東省濟寧市墳上新時代中學2022-2023學年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在生物工程中，正確選擇材料是成功實現(xiàn)生物工程的前提。下列材料選擇不符合生物工程要求的是（

）A．采用植物分生區(qū)（莖尖）組織培養(yǎng)技術(shù)進行作物脫毒

B．采用去核的MI期的卵母細胞作為供體細胞核的受體C．采用人工改造的天然質(zhì)粒構(gòu)建基因表達載體

D．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植參考答案：B2.無花果有紅色和黃色之分，如果紅色由顯性基因（T）控制，現(xiàn)用兩種紅色無花果進行雜交實驗，結(jié)果如下圖。該實驗親代的基因型分別是

A.TT、TT

B.TT、Tt

C.Tt、TT

D.Tt、Tt參考答案：D據(jù)圖分析，親代是紅果與紅果雜交，后代發(fā)生了性狀分離，出現(xiàn)了黃果，說明紅果對黃果為顯性性狀，又因為后代紅果：黃果=3:1，說明親本都是雜合子Tt，后代基因型及其比例為TT：Tt：tt=1:2:1，故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)親子代表現(xiàn)型關系判斷性狀的顯隱性關系，并根據(jù)后代的性狀分離比確定親本和子代的基因型。3.生物學學習過程中常會遇見一些典型生物體，下列關于圖示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()。A．框圖①內(nèi)都沒有核膜包裹的細胞核，但都有核糖體，其遺傳物質(zhì)都包含四種堿基B．框圖②內(nèi)的生物都沒有復雜的細胞器，且都是分解者，也都能發(fā)生基因突變C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁D．框圖④內(nèi)都不含有葉綠體，且都能進行有絲分裂，但只有一種能進行有氧呼吸參考答案：【知識點】B3細胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合【答案解析】C煙草花葉病毒沒有核糖體，A錯誤；酵母菌是真核生物，有較多的細胞器，B錯誤；③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁，C正確；硝化細菌不是有絲分裂，D錯誤。4.關于下列模式示意圖的敘述，錯誤的是A.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則c分泌的激素過多，對d、e的分泌具抑制作用B.若該圖表示一條食物鏈，則能量傳速效率d或e的值一般為10%?20%C.若該圖表示反射弧，則興奮a→b→c是以電信號傳導的D.若該圖表示基因的表達過程，則e過程發(fā)生于核糖體參考答案：C若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，則c甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌的激素過多，對下丘腦和垂體起抑制作用，屬于負反饋調(diào)節(jié)，A正確；若該圖表示一條食物鏈，則能量傳遞效率d或e的值一般為10%～20%，B正確；若該圖表示反射弧，則興奮a→b→c在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導，在神經(jīng)元間以化學信號傳遞，C錯誤；若該圖表示基因的表達過程，則e過程為翻譯，發(fā)生于核糖體中，D正確。5.生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是

A．線粒體的嵴、葉綠體的基粒都能增大膜面積但前者無酶附著

B．溶酶體可以合成、分泌多種酸性水解酶并能消化細胞器碎片

C．細胞核是遺傳信息庫和mRNA合成的場所

D．細胞內(nèi)所需的ATP都是在生物膜上合成的參考答案：C6.下列有關組成生命物質(zhì)的敘述正確的是

A．生物大分子中以碳元素的含量為最高，“沒有碳就沒有生命”B．分解糖原比分解等量脂肪，釋放的能量更多C．DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)，說明生物具有統(tǒng)一性D．構(gòu)成細胞膜的化學成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有多糖、膽固醇等參考答案：D7.一個細胞周期的時間應為

A．第一次細胞分裂結(jié)束到第二次細胞分裂結(jié)束

B．第一次細胞分裂開始到第二次細胞分裂開始

C．第一次細胞分裂結(jié)束到第二次細胞分裂開始

D．第一次細胞分裂開始到第二次細胞分裂結(jié)束參考答案：A8.分析下列甲、乙、丙三圖，說法正確的是：A.若圖甲曲線表示陰生植物光合作用速率受光照強度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點向左移，c點向右移B.圖乙中t2℃左右時植物凈光合作用強度最大C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素D.用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色或紅色的塑料大棚參考答案：B9.下列關于生物大分子的敘述中，不正確的是

A．生物大分子的主要功能是為細胞提供能量

B．核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C．淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子

D．DNA和RNA是具有生活活性的生物大分子參考答案：答案：A10.下列說法正確的是（

）A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查C．DNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D11.右圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。下列分析正確的是：(

)A．①過程表示轉(zhuǎn)錄，③過程表示多鈦鏈的折疊B．Ⅰ表示核孔，Ⅵ表示DNA聚合酶C．Ⅱ表示信使RNA，Ⅳ表示轉(zhuǎn)運RNAD．由圖知，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生細胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)參考答案：A12.下圖是生物內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多B．同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同參考答案：B13.若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，其原因是（

）A.處理后的大腸桿菌吸收質(zhì)粒（外源DNA）的能力極強B.只有經(jīng)過處理的大腸桿菌才能吸收質(zhì)粒（外源DNA）C.未處理的大腸桿菌不能吸收質(zhì)粒（外源DNA）D.未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒（外源DNA）的能力極弱參考答案：D14.上海水族館曾向市民發(fā)出熱忱邀請，歡迎認養(yǎng)珍稀物種中華鱘。將中華鱘遷移到水族館，這種保護生物多樣性的措施屬于A．就地保護

B．遷地保護

C．離體保護

D．綜合保護參考答案：B15.關于酶的敘述，正確的是A.酶提供了反應過程所必需的活化能B.酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸參考答案：C16.細胞膜、核膜及細胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對生物膜的敘述不正確的是A．各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同B．細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點，為多種化學反應的進行提供了條件C．細胞膜在細胞和環(huán)境之間的物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞中起重要的作用D．生物膜把細胞分隔成一個個小小的區(qū)室，使多種化學反應同時進行，互不干擾參考答案：A17.下列有關探究光合作用過程的描述，正確的是A．將充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍B．載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細菌最多C．向綠色植物提供H218O和CO2，光照一段時間，釋放的氣體含有18O2D．向小球藻提供14CO2，光照一段時間，14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)參考答案：C18.一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者的病因與父母中的哪一方有關？后者的病因發(fā)生在什么時期？

A．與母親有關、減數(shù)第二次分裂

B．與父親有關、減數(shù)第一次分裂

C．與父母親都有關、受精作用

D．與母親有關、減數(shù)第一次分裂參考答案：A19.下列關于種群的敘述，不正確的是A．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C．在沒有自然選擇的情況下，種群的基因型頻率仍有可能發(fā)生改變D．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量參考答案：D【知識點】種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查解析：理想條件下為“J”型增長，無環(huán)境容納量，D錯誤20.為探究光譜與光合作用效率的關系，某同學將絲狀綠藻中的一種水綿和一些細菌放在暗箱中一起培養(yǎng)。經(jīng)過反復實驗后，他觀察到的現(xiàn)象如下：黑暗時，細菌不圍繞在絲狀綠藻周圍；日光通過三棱鏡射入暗箱，一段時間后，細菌圍繞在藻體周圍并且聚集成兩堆（實驗示意見下圖）。下列相關的敘述不正確的是A．該同學應該使用好氧型的細菌

B．所用材料絲狀水綿的細胞內(nèi)含有中心體C．水綿呈綠色是因為葉綠體對綠光吸收最多D．聚集的區(qū)域應該是紅橙光區(qū)和藍紫光區(qū)參考答案：C21.右圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列相關敘述中，正確的是(

)A．2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代C．1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂，最終可能形成4種類型的精細胞D．同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：C22.真核細胞的核膜上具有核孔。關于細胞核與細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的說法，正確的有（

）①大分子物質(zhì)可選擇性由核孔進出

②限制酶由核孔進入細胞核③核苷酸分子通過核膜進入細胞核

④水分子以主動運輸?shù)姆绞酵ㄟ^核膜A．一項

B．兩項

C．三項

D．四項

參考答案：23.三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域，利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗，結(jié)果如下圖。下列與本實驗相關的分析錯誤的是A.本實驗研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為B.本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無C.翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多D.翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略參考答案：C24.下列關于下丘腦與垂體及其分泌激素的敘述，正確的是（

）A.下丘腦的有些神經(jīng)細胞能分泌激素B.垂體分泌的生長素能促進蛋白質(zhì)合成C.促甲狀腺激素釋放激素通過血液運輸作用于甲狀腺D.促甲狀腺激素含量減少會使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素分泌增多參考答案：A【分析】甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程：寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增加產(chǎn)熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。【詳解】A、根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程可知，下丘腦的有些神經(jīng)細胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，A正確；

B、垂體分泌的生長激素能促進蛋白質(zhì)合成，B錯誤；

C、促甲狀腺激素釋放激素通過血液運輸作用于垂體，C錯誤；

D、當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，促甲狀腺激素含量減少，會使甲狀腺激素分泌減少，D錯誤。

故選A。25.下列有關酶的特性及相關實驗的敘述正確的有機項（）①若探究過氧化氫酶的高效性，可以選擇無機催化劑作為對照②在研究溫度影響淀粉酶活性實驗中，可以用斐林試劑檢測實驗結(jié)果③生長激素與呼吸酶可來自于同一細胞④與無機催化劑相比，酶提高反應活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高⑤探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類⑥探究溫度對酶活性的影響時，因變量可以不止一種⑦將H2O2酶和蒸餾水同時等量加入H2O2溶液中，發(fā)現(xiàn)在有酶的試管中迅速出現(xiàn)大量氣泡，說明酶的確降低了反應的活化能，具有催化作用⑧人體內(nèi)的酶也在不斷地更新．A．3個 B．4個 C．5個 D．6個參考答案：C【考點】酶的特性；探究影響酶活性的因素．【分析】（1）酶的高效性，酶的催化效率遠遠高于無機催化劑的催化效率；酶的專一性，一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行；酶的催化需要適宜的溫度和pH值；（2）生物學探究實驗中，人為控制的變量稱為自變量，隨著自變量的改變而改變的變量稱為因變量，對實驗結(jié)構(gòu)有影響的其他變量稱為無關變量；（3）探究實驗需要遵循對照原則和單一變量原則．【解答】解：①酶的高效性是和無機催化劑相對而言的，因此如果探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照，①正確；②斐林試劑使用時需要水浴加熱，因此在研究溫度影響淀粉酶活性實驗中，不宜用斐林試劑檢測實驗結(jié)果，應該用碘液檢測實驗結(jié)果，②錯誤；③產(chǎn)生生長激素的細胞同樣也需要呼吸酶，③正確；④酶能降低化學反應的活化能，不提供能量，④錯誤；⑤探究酶的高效性時，自變量是酶和無機催化劑，⑤錯誤；⑥探究溫度對酶活性的影響時，因變量則不止一種，⑥正確；⑦酶具有催化作用，可以降低化學反應的活化能，⑦正確；⑧人體內(nèi)的酶可不斷更新，⑧正確．故選：C．26.a和b屬于同一動物體內(nèi)的兩個細胞，通過對其核內(nèi)DNA含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細胞中DNA含量是b細胞中的兩倍，可能的解釋是

（

）A．a(chǎn)正常體細胞，b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時的細胞B．a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細胞，b是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞C．a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細胞，b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞D．a(chǎn)是處于有絲分裂后期的細胞，b是處于有絲分裂前期的細胞參考答案：B27.過氧化氫酶能催化H202的分解，產(chǎn)生的氧氣能使無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶，設計實驗如下表。下列相關敘述錯誤的是備注：“+”的多少表示顏色的深淺。A.1號管為對照組，其余都為實驗組B.1、2號管實驗結(jié)果說明酶具有催化作用C.1、2、3號管實驗結(jié)果說明白菜梗中存在過氧化氫酶D.4號管顏色較淺與高溫破壞酶的結(jié)構(gòu)有關參考答案：A該實驗的目的是探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶，自變量是白菜梗提取液的有無，則1號管和2號管是對照組，3號管和4號管是實驗組，A項錯誤；1號管無過氧化氫酶、2號管有過氧化氫酶，即自變量是過氧化氫酶的有無，其實驗結(jié)果是2號管中生成的橙紅色沉淀的顏色明顯比1號管中的深，說明酶具有催化作用，B項正確；3號管含有白菜梗提取液，其實驗結(jié)果是3號管與2號管中生成的橙紅色沉淀的顏色相同，且明顯比1號管深，說明白菜梗中存在過氧化物酶，C項正確；3號管與4號管的自變量是白菜梗提取液是否經(jīng)過高溫處理，其實驗結(jié)果是經(jīng)過高溫處理的4號管顏色較淺，這說明與高溫破壞酶的結(jié)構(gòu)有關，D項正確。【點睛】解答此題的關鍵是：①依題意明確實驗目的，據(jù)此根據(jù)各選項的問題情境和表格信息，判斷自變量、因變量和無關變量。②根據(jù)題干給出的實驗原理，即過氧化氫酶能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的氧氣能使無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀，并結(jié)合表格顯示的各組對照實驗的結(jié)果對相關問題進行分析作答。28.分析下列甲、乙、丙圖，說法正確的是（

）A．若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點向左移，c點向右移B．用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色或紅色的塑料大棚C．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素D．在光照強度相同時，t2℃植物積累有機物最多參考答案：B29.下列描述與現(xiàn)代生物進化理論相吻合的是

A．交配繁殖能避免種群產(chǎn)生生殖隔離

B．進化是以生物個體為單位進行的C．能引起種群基因頻率變化的因素均能影響進化

D．所有的變異均能作為進化的原材料參考答案：答案：AC30.下圖表示某種植物細胞的部分染色體及基因組成，其中高莖（A）對矮莖（a）顯性，卷葉（B）對直葉（b）顯性，紅花（D）對白花（d）顯性。已知失去三種基因中的任意一種，都不會是配子致死。對一株基因型為AaBbDd的植株進行測交實驗，發(fā)現(xiàn)子代中只有高莖卷葉紅花、矮莖直葉白花兩種表現(xiàn)型，比例為1:1，推測該植株中最可能發(fā)生了下列哪種變異A.基因突變B.染色體數(shù)目變異C.基因重組D.染色體易位參考答案：D據(jù)圖分析可知，三對等位基因位于兩對同源染色體上，其中有兩對基因連鎖該細胞可以產(chǎn)生的配子是ABD、Abd、aBD、abd，則其測交理論上產(chǎn)生的后代為AaBbDd（高莖卷葉紅花）：Aabbdd（高莖直葉白花）：aaBbDd（矮莖卷葉紅花）：aabbdd（矮莖直葉白花）=1：1：1：1，而實際上后代表現(xiàn)性及比例為高莖卷葉紅花（AaBbDd）、矮莖直葉白花（aabbdd）兩種表現(xiàn)型，比例為1:1，說明該植株中最可能發(fā)生了染色體的易位，故選D。31.下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ3、Ⅱ7均帶有致病基因。相關判斷正確的是A.該病為常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病B.Ⅱ4、Ⅱ6為雜合子的幾率均為2/3C.Ⅱ3、Ⅱ4再生一個孩子，患病的幾率為1/6D.Ⅲ8產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為1/4參考答案：C解析：6號和7號正常，生出患病孩子9號，又7號帶有致病基因，所以該病為常染色體隱性遺傳病，A錯誤；Ⅱ4的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，Ⅱ6基因型一定是Aa，B錯誤；Ⅱ3基因型為Aa，Ⅱ4的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，再生一個孩子，患病的幾率為2/3×1/4=1/6，C正確；Ⅱ3基因型為Aa，Ⅱ4的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，所以Ⅲ8的基因型及概率為2/5AA，3/5Aa，產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為3/5×1/2=3/10，D錯誤。32.右圖為人體某細胞所經(jīng)歷的各個階段示意圖，圖中①~⑦為不同的細胞，a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A．與①相比，②③④的分化能力減弱B．⑤⑥⑦的mRNA種類完全不同C．b過程異常，細胞可能發(fā)生癌變D．進入c過程的細胞，細胞核體積變大，酶活性降低參考答案：B33.夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A.甲植株在a點開始進行光合作用

B.乙植株在e點有機物積累量最多

C.曲線b—c段和d—e段下降的原因相同

D.兩曲線b—d段不同的直接原因葉肉細胞中不CO2供應量不同參考答案：D34.人體表皮細胞直接從哪兒獲得O2

A．血漿

B．周圍空氣

C．周圍的水

D．組織液參考答案：D35.已知一個鮮活的神經(jīng)細胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示．將這一完整的神經(jīng)細胞置于某一等滲溶液S中（其成分能確保神經(jīng)元正常生活），其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位可能會呈乙、丙、丁圖所示．與小鼠的組織液相比，下列敘述正確的是（）A．乙圖，S液Na+、K+濃度都更高 B．乙圖，S液K+濃度更低C．丙圖，S液Na+濃度更低 D．丁圖，S液K+濃度更高參考答案：C【考點】細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】分析題圖可知，乙圖中神經(jīng)細胞受到刺激后產(chǎn)生動作電位比甲圖的高，說明溶液中進入神經(jīng)細胞的鈉離子多；丙圖中神經(jīng)細胞受到刺激后產(chǎn)生動作電位比甲圖的低，說明溶液中進入神經(jīng)細胞的鈉離子少；丁圖中神經(jīng)細胞的靜息電位與甲圖中的低，說明神經(jīng)細胞外流的鉀離子更多，即E液K+濃度更低．【解答】解：A、乙圖中神經(jīng)細胞的靜息電位與甲圖中的相同，說明E液K+濃度不高，A錯誤；B、乙圖中神經(jīng)細胞的靜息電位與甲圖中的相同，說明E液K+濃度正常，B錯誤；C、丙圖中神經(jīng)細胞受到刺激后產(chǎn)生動作電位比甲圖的低，說明溶液中進入神經(jīng)細胞的鈉離子少，即E液中Na+濃度更低，C正確；D、丁圖中神經(jīng)細胞的靜息電位比甲圖中的低，說明神經(jīng)細胞外流的鉀離子更多，即E液K+濃度更低，D錯誤．故選：C．

36.某種兩性植物，本來只開紅花，研究人員發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的藍花植株，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的，下列關于該突變的分析最可能的是A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的B.該變異植株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置D.將該植株的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的藍花品系參考答案：B37.人體健康與免疫息息相關。下列關于免疫的說法正確的是A.接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代B.過敏反應一般發(fā)作迅速，消退較慢，無明顯的遺傳傾向C.皮膚和黏膜對病菌的防御功能是后天獲得的D.免疫系統(tǒng)不會清除自身的衰老或異常細胞參考答案：A38.下列有關興奮的產(chǎn)生和傳導的敘述不合理的是

A．遞質(zhì)的存在、釋放和作用位點，決定了傳遞的單向性

B．興奮沿神經(jīng)纖維傳導的基本形式是電位變化

C．興奮的產(chǎn)生以細胞膜兩側(cè)離子的不均勻分布為基礎

D．神經(jīng)元之問的傳遞是化學信號→電信號→化學信號的復雜轉(zhuǎn)換過程參考答案：答案：D39.下列關于生物體元素和化合物的敘述，正確的是（）A．碳元素是占細胞干重含量最高的元素，因此碳是生命的核心元素B．葡萄糖、果糖、半乳糖常被形容為“生命的燃料”C．2種氨基酸脫水縮合只能形成一種二肽D．在小麥根尖分生區(qū)細胞核中由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有5種參考答案：D【考點】1R：組成細胞的元素；1B：核酸的基本組成單位．【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O．【解答】解：A、碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架，因此碳是生命的核心元素，A錯誤；B、葡萄糖常被形容為“生命的燃料”，B錯誤；C、2種氨基酸脫水縮合可形成二種二肽，B錯誤；D、小麥細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，因此在小麥根尖分生區(qū)細胞核中由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有5種（腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸），D正確．故選：D．40.下圖甲是果蠅生長發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是果蠅染色體圖。下列判斷正確的是A.圖甲中③和⑥由于著絲點分裂導致同源染色體數(shù)目加倍B.選擇圖乙中的一個染色體組即可進行基因組測序C.若果蠅的基因型為BbCcXDXd，理論上可產(chǎn)生6種基因型的配子D.圖乙中B、b互換發(fā)生在圖甲中的①時期參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（30分）水稻種子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗營養(yǎng)因子，同時，排出的大量磷進入水體易引起水華。（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列_____________分子或結(jié)構(gòu)中（多選）。A.核糖

B.ATP

C.核糖體

D.核膜（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關系是_____________。（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的_____________

利用率。（4）酵母菌中植酸的活性較高。下圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程。

據(jù)圖回答：①植酸酶________________（Ⅰ/Ⅱ）屬于分泌蛋白。②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在______________________。③提純的植酸酶需做活性條件測定。右圖為測定結(jié)果。圖中的自變量可為____________________________(答一種)；因變量可以通過測定______________________來表示。（5）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨荆嘤椭菜徂D(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。

據(jù)圖回答：①圖中基因組文庫____________（小于/等于/大于）cDNA文庫。②B過程需要的酶是______________；A、C過程中_____________（可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中___________和_____________為模板直接進行PCR擴增，該過程中所用酶的顯著特點是_________________________。（6）已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過程。圖中兩對相對性形狀分別由兩對基因控制，并獨立遺傳。

采用上圖育種過程，需從_______________代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是______________。選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品性。參考答案：（1）BCD（2）競爭關系（3）營養(yǎng)成分（4）①I

②氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同

③溫度（或PH）

單位時間內(nèi)植酸的降解量（或植酸降解產(chǎn)物的生成量）（5）①大于②逆轉(zhuǎn)錄酶

可以③DNA

cDNA耐高溫（6）F2

1/9解析：本題考查物質(zhì)的元素組成、生物的種間關系、蛋白質(zhì)、酶、基因工程、遺傳定律的相關知識，涉及的知識點較多，綜合性很強。（1）只有核糖中不含磷元素，ATP（磷酸基團）、核糖體（含RNA）、核膜（含磷脂）中均含有磷元素。（2）蘆葦能抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與水華的藻類關系是競爭。（3）植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗營養(yǎng)因子，而植酸酶可降解植酸，因此在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的營養(yǎng)成分的利用率。（4）分析圖可知，植酸酶Ⅱ需要經(jīng)過兩次離心，因此植酸酶Ⅰ屬于分泌蛋白。若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同。從圖的可看出，自變量可為溫度或pH，因變量可以通過測定單位時間內(nèi)植酸的降解量或植酸降解量產(chǎn)物的生成量來表示。（5）分析獲取植酸酶基因的流程圖可知，圖中基因組文庫大于cDNA文庫。B過程需要的酶應該是逆轉(zhuǎn)錄酶，因為A、C過程都能獲得含目的基因的菌株，所以可以使用同一種探針進行篩選。目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中DNA和cDNA為模板直接進行PCR擴增，該過程中所用酶的顯著特點是耐高溫。（6）根據(jù)上圖育種過程，所需性狀在F2代中才開始出現(xiàn)，所以應從F2代開始篩選。從圖中可以看出，低植酸抗病是雙顯性（在F2中占9/16），經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中純合體所占的比例是1/9。42.某池塘受生活污水的污染，如圖所示。在該生態(tài)系統(tǒng)中，不僅有浮游動物、魚類等，還有危害水生植物的病菌、害蟲。水生植物受害蟲侵害時能釋放出某些物質(zhì)，引來害蟲的天敵。請回答下列相關問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________，請指出該生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關系___________，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有___________。（2）池塘中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。水生植物通過_______信息，引來害蟲的天敵。（3）對于生活污水的輕微污染，池塘能夠經(jīng)過一段時間后恢復原狀，但生活污水不能過量流人池塘，說明___________。（4）某雜食性魚以沉水植物和草食性魚為食，若該魚取食沉水植物的比例由1/2調(diào)整到2/3，從理論上分析，該群落中承載的該雜食性魚數(shù)量是原來的____________倍（能量傳遞效率按10%計算）。參考答案：

(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

(2).競爭、捕食、寄生

(3).生活污水中的化學能及生產(chǎn)者固定的太陽能

(4).垂直

(5).化學

(6).生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度

(7).1.375本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的功能等相關知識，解題要點是識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷。（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。該生態(tài)系統(tǒng)中，浮萍、綠藻等之間是競爭關系，浮游動物與魚類之間是捕食關系，危害水生植物的病菌與水生植物是寄生關系