浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中測(cè)試卷(含答案)

浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中測(cè)試卷(含答案)

浙教版八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷一、選擇題（每題只有一個(gè)最佳答案，每題2分，共40分）1.下列標(biāo)志中，用來(lái)提醒人們注意節(jié)約用水的是（）。A.B.C.D.2.地球上水含量最多的是（）。A.海洋水B.河流水C.冰川水D.大氣水3.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列屬于溶液的是（）。A.牛奶B.泥水C.肥皂水D.食鹽水4.下列有關(guān)對(duì)流層特點(diǎn)敘述不正確的是（）。A.有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)B.氣溫隨高度的增加而增加C.是與人類關(guān)系最密切的一層D.對(duì)流層中的天氣變化現(xiàn)象復(fù)雜多變5.水是最常見(jiàn)的物質(zhì)，下面是同學(xué)們對(duì)水的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（）。A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④6.溫瑞塘河的水經(jīng)過(guò)下列哪種方法處理后，你會(huì)放心地飲用？（）A.過(guò)濾法B.沉淀法C.蒸餾法D.煮到沸騰7.兩個(gè)體積相等的木球和鐵球，用細(xì)線系住后放入水中時(shí)將能懸浮在水中，如圖，則木球和鐵球所受到的水的壓強(qiáng)和水的浮力的大小情況，下列說(shuō)法正確的是（）。A.浮力相同，壓強(qiáng)相同B.浮力木球大，壓強(qiáng)鐵球相同C.浮力鐵球大，壓強(qiáng)鐵球小D.浮力相同，壓強(qiáng)鐵球大8.溫州山青水秀，氣候宜人。下列描述溫州氣候的是（）。A.冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑B.今天最高氣溫24℃C.今天市區(qū)空氣質(zhì)量Ⅱ級(jí)D.明天陰轉(zhuǎn)多云9.氨常用來(lái)生產(chǎn)化肥，氨可由氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成。右圖表示的是不同溫度和大氣壓下等量氮?dú)馀c氫氣混合后生成氨的百分比。由圖可知，在什么條件下氨的產(chǎn)量較高？（）A.相對(duì)較低的溫度和較高的氣壓B.相對(duì)較高的溫度和較高的氣壓C.相對(duì)較低的溫度和較低的氣壓D.相對(duì)較高的溫度和較低的氣壓10.瑞安市應(yīng)征入伍赴藏的青年，剛到達(dá)青藏高原時(shí)，常會(huì)頭暈、頭痛、耳鳴，有的甚至惡心、嘔吐，其主要原因是（）。A.高原上氣溫偏低，經(jīng)常下雪B.高原上空氣稀薄，氣壓偏低C.高原上大氣中二氧化碳含量較多D.高原上道路崎嶇，人體能量消耗過(guò)多二、填空題（每空1分，共20分）11.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純的溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)三個(gè)操作步驟中，都要用到玻璃棒，而使用玻璃棒的目的與下列敘述無(wú)關(guān)的是（）。1.剔除格式錯(cuò)誤和明顯有問(wèn)題的段落后，文章如下：12．很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定科學(xué)規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從科學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是()A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子B．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中行走自如C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)D．深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小改寫后：動(dòng)物為了適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)化出符合科學(xué)規(guī)律的身體部位。下列說(shuō)法中，不正確的是：A.啄木鳥的尖嘴可以增大壓強(qiáng)，鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子。B.駱駝的大腳可以減小壓力，使其在沙漠中行走自如。C.壁虎的腳掌上有“吸盤”，利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來(lái)。D.深水里的海魚捕到岸上會(huì)死，因?yàn)樗嫔系膲簭?qiáng)比深水處小。13．中國(guó)航母“遼寧艦”10月30日上午完成為期18天的海試，這次海試期間網(wǎng)民們猜測(cè)“遼寧艦”很可能進(jìn)行了更進(jìn)一步的艦載機(jī)起降測(cè)試。下圖為“遼寧艦”的艦載機(jī)在航母上起飛時(shí)的情景，當(dāng)飛機(jī)飛離航母后，則有()A．航母將上浮，所受浮力減小B．航母將下沉，所受浮力增大C．航母將下沉，所受浮力減小D．航母始終漂浮，所受浮力不變改寫后：中國(guó)航母“遼寧艦”完成為期18天的海試，網(wǎng)民猜測(cè)航母進(jìn)行了更進(jìn)一步的艦載機(jī)起降測(cè)試。下圖為艦載機(jī)在航母上起飛時(shí)的情景。當(dāng)飛機(jī)飛離航母后，航母會(huì)：A.上浮，所受浮力減小。B.下沉，所受浮力增大。C.下沉，所受浮力減小。D.始終漂浮，所受浮力不變。14．如上圖所示，一把太陽(yáng)傘固定在地面上，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是()A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方改寫后：一把太陽(yáng)傘固定在地面上，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面被“吸”，嚴(yán)重變形。以下哪種說(shuō)法正確？A.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方。B.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方。C.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方。D.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方。15．水中的大魚和小魚在爭(zhēng)論，大魚說(shuō)：“我的體積大，排開水的體積大，受到的浮力大?！毙◆~說(shuō)：“我在深處，受到壓強(qiáng)大，受到的浮力大。”則()A．大魚的說(shuō)法正確B．小魚的說(shuō)法正確C．大魚小魚的說(shuō)法都錯(cuò)誤D．大魚小魚的說(shuō)法都正確改寫后：水中的大魚和小魚爭(zhēng)論，大魚說(shuō)：“我的體積大，排開水的體積大，受到的浮力大?！毙◆~說(shuō)：“我在深處，受到壓強(qiáng)大，受到的浮力大?！蹦膫€(gè)說(shuō)法正確？A.大魚的說(shuō)法正確。B.小魚的說(shuō)法正確。C.大魚和小魚的說(shuō)法都錯(cuò)誤。D.大魚和小魚的說(shuō)法都正確。16．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是()A．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液B．飽和溶液析出晶體后，就變成了不飽和溶液C．無(wú)色、透明的液體一定是溶液D.飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化改寫后：下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，哪個(gè)是正確的？A.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液。B.飽和溶液析出晶體后，就變成了不飽和溶液。C.無(wú)色、透明的液體一定是溶液。D.飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。17．將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度后，發(fā)現(xiàn)a溶液有晶體析出，b溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象。再向b溶液加入少許b晶體，晶體消失。則下圖中能正確表示a、b兩物質(zhì)溶解度曲線的是()溶解度ab溶解度溫度/℃ba溫度/℃溶解度b溶解度a改寫后：將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度后，發(fā)現(xiàn)a溶液有晶體析出，b溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象。再向b溶液加入少許b晶體，晶體消失。下圖中哪個(gè)能正確表示a、b兩物質(zhì)溶解度曲線？18．為了緩解我國(guó)北方水資源不足的狀況，國(guó)家正在實(shí)施的南水北調(diào)工程，某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()改寫后：為了緩解我國(guó)北方水資源不足的狀況，國(guó)家正在實(shí)施南水北調(diào)工程。某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查，下述觀點(diǎn)中哪個(gè)是錯(cuò)誤的？A.水的污染加劇了淡水資源危機(jī)。節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。可以通過(guò)治理水污染來(lái)解決淡水危機(jī)。南水北調(diào)工程是一項(xiàng)改變水資源供應(yīng)模式的工程。B.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，因?yàn)樗Y源是有限的。我們可以從日常生活中的點(diǎn)滴做起，如減少洗車、洗衣服等的用水量，修復(fù)漏水設(shè)施等。C.淡化海水是解決淡水危機(jī)的一種方法，可以通過(guò)反滲透、蒸發(fā)等方式實(shí)現(xiàn)。但是這種方法的成本較高，需要消耗大量的能源。D.南水北調(diào)工程是一項(xiàng)改變水資源供應(yīng)模式的工程，通過(guò)引水將長(zhǎng)江、黃河等水源地的水資源調(diào)配到干旱缺水的北方地區(qū)。但是這種方式也存在一些問(wèn)題，如水資源的過(guò)度開采，環(huán)境破壞等。19.將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端，使鉛筆豎直浮在液體中，這就制成了一個(gè)土儀器。通過(guò)觀察土儀器在不同液體中的靜止情況，可以比較不同液體的密度大小，運(yùn)用了物體的漂浮條件和二力平衡的知識(shí)。20.沙漠中的抬尾芥蟲在大霧深夜爬上沙丘頂，高高抬起屁股，其目的是為了保持翅膀不被弄溫，屁股翹起使水滴從腹部流下。這樣可以避免翅膀被凍住，同時(shí)也可以收集水滴供自己飲用。翹起屁股還可以改變外型，躲避天敵。21.右圖是一個(gè)電解水的裝置，其中A中產(chǎn)生的是氫氣，B中產(chǎn)生的是氧氣。電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫和氧兩種元素組成的。22.小明做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“中層最咸”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了在水中溶解的物質(zhì)會(huì)均勻分布，不會(huì)只在上層或下層聚集。23.第一次向世人證明大氣壓存在而且值很大的著名實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)。在海平面附近，大氣壓的數(shù)值接近于101.3千帕，通常把這個(gè)大氣壓稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。24.在西部高原地區(qū)，由于大氣壓較低，水的沸點(diǎn)較低，因此人們烹飪食物往往采用炒、烤等方式制作，較少使用煮的方式。25.當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，廣口瓶?jī)?nèi)的氣壓小于直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是水被吸上來(lái)，填滿了直玻璃管。26.可以把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3的鹽水中來(lái)判斷雞蛋是否變質(zhì)。如果雞蛋浮在鹽水表面，說(shuō)明密度較小，雞蛋已經(jīng)變質(zhì)。如果雞蛋沉在鹽水中，說(shuō)明密度較大，雞蛋還新鮮。1.如圖甲、乙、丙三個(gè)雞蛋靜止在鹽水中，其中最有可能已變質(zhì)的是雞蛋（填“甲”“乙”“丙”）。改寫：在鹽水中，有三個(gè)雞蛋靜止，需要判斷哪個(gè)雞蛋可能已經(jīng)變質(zhì)（填“甲”“乙”“丙”）。2.配制密度1.03克/厘米3食鹽水可用60克食鹽溶于1000克水中，這種食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。改寫：密度為1.03克/厘米3的食鹽水可以通過(guò)將60克食鹽溶于1000克水中制備，該食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。3.實(shí)驗(yàn)室在配制以上食鹽水溶液時(shí)，一些操作步驟如圖，正確的操作順序是。改寫：在實(shí)驗(yàn)室配制以上食鹽水溶液時(shí)，需要按照?qǐng)D中的操作步驟進(jìn)行，正確的操作順序是什么。4.右圖所示，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：（1）溫度在t1℃，A、B二種飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是；（2）溫度大于t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的關(guān)系是；（3）得到A物質(zhì)的晶體常用冷卻熱飽和溶液的方法，得到B物質(zhì)的晶體常采用方法是。改寫：根據(jù)右圖所示的A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答以下問(wèn)題：（1）在溫度為t1℃時(shí)，A、B兩種飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是什么？（2）當(dāng)溫度大于t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是什么？（3）得到A物質(zhì)的晶體通常使用什么方法？得到B物質(zhì)的晶體通常采用什么方法？5.如圖。A地海拔300米，B、C兩地海拔3300米，且A處長(zhǎng)年刮東風(fēng)．則：（1）理論推算A和B兩地溫度差為℃（2）B和C地相比，降水較多的是地，判斷理由是：改寫：根據(jù)圖示，A地海拔為300米，B、C兩地海拔為3300米，且A處長(zhǎng)年刮東風(fēng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）根據(jù)理論推算，A和B兩地的溫度差為多少攝氏度？（2）與C地相比，為什么B地的降水量更多？6.小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：改寫：小王進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，旨在探究物體在水中不同深度所受浮力變化的情況。他將一圓柱體金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，緩慢將其浸入水中（水足夠深），并在圓柱體接觸容器底之前，分別記錄了圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：7.某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時(shí)，通過(guò)往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上。由于時(shí)間關(guān)系，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材，幾天后他們來(lái)收拾時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究。對(duì)此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；經(jīng)過(guò)一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是：改寫：某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時(shí)，通過(guò)往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上。由于時(shí)間關(guān)系，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材，幾天后他們來(lái)收拾時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究。對(duì)此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；經(jīng)過(guò)一番討論，他們否定了猜想1。你認(rèn)為他們否定的理由是什么？接下來(lái)，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：③實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，馬鈴薯放入鹽水后會(huì)下沉，與猜想2相反。導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因可能是鹽水比馬鈴薯密度大，使得馬鈴薯受到浮力的作用而下沉。31．（1）越不舒適；（2）轉(zhuǎn)陰下雨。32．（1）竹子受到的浮力為水的重量減去竹子在水中的重量，即0.05×1000×9.8-0.02×1000×9.8=294牛；（2）竹子的質(zhì)量為其重量，即0.05×1000=50克，密度為質(zhì)量除以體積，即50÷0.05=1000千克/立方米；（3）12根竹子的總浮力為12×294=3528牛，最多能載游客的重量為浮力除以重力加速度和游客數(shù)的乘積，即3528÷(600×10)=5.88人，最多能載6位游客。33．要使溶液成為飽和溶液，需要再加入36-12=24克氯化鈉，或者蒸發(fā)掉38-24=14克水。24.此處無(wú)內(nèi)容，刪除。25.當(dāng)容器內(nèi)的液體體積大于玻璃管內(nèi)的液面時(shí)，液面會(huì)上升。26.丙溶液的濃度為5.7%，按照順序，試管的編號(hào)為④①②③。27.從大到小依次是B>A、C<B<A，蒸發(fā)溶劑是指在實(shí)