浙江省舟山市中考語(yǔ)文真題及答案

浙江省舟山市2016年中考語(yǔ)文試題整理制作：青峰弦月工作室一、語(yǔ)文知識(shí)積累（21分）1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）互聯(lián)網(wǎng)及社交媒體（jué）▲起的時(shí)代是新聞最多的時(shí)代，我們被（guǒ）▲挾在信息洪流中，看似享受著信息帶給我們的便（jié）▲，有時(shí)卻未必看見(jiàn)真相。我們只有盡可能提高自身的媒介素養(yǎng)，保持獨(dú)立思考的能力，才不會(huì)被輿論所迷（huò）▲。2．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（8分）（1）博學(xué)而篤志，▲。（《<論語(yǔ)>十二章》）（2）▲，天山共色。（吳均《與朱元思書(shū)》）（3）▲，人約黃昏后。（歐陽(yáng)修《生查子·元夕》）（4）揀盡寒枝不肯棲，，▲。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（5）滄海橫流方顯英雄本色。民族危難之際，辛棄疾“▲，▲”抒發(fā)了建功立業(yè)的雄心壯志；被俘臨刑之時(shí)，文天祥“▲，▲”展現(xiàn)出舍生取義的民族氣節(jié)。3．文學(xué)常識(shí)與名著閱讀（7分）（1）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的標(biāo)書(shū)，正確的一項(xiàng)是（2分）A．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬光。B．俄國(guó)作家契訶夫的小說(shuō)《套中人》刻畫(huà)了別里科夫這一沙皇專制制度的忠實(shí)衛(wèi)道士的典型形象。C．英國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《列夫·托爾斯泰傳》。D．“唐宋八大家”的作品至今為人稱頌，如柳宗元的《醉翁亭記》、歐陽(yáng)修的《小石潭記》、王安石的《傷仲永》等。（2）閱讀下面名著片斷，結(jié)合自己的閱讀積累，完成題目。（2分）一個(gè)清晰而離的很近的聲音突然大叫：“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在著障礙?！薄仪埔?jiàn)羅切斯特先生的雙唇被一個(gè)獰笑扭曲了，他嘟囔地說(shuō)：“老天作證！我很留神不讓人聽(tīng)說(shuō)有這件事，至少不讓人聽(tīng)說(shuō)有各這樣稱呼的她。”片斷中加點(diǎn)的“我”是（人名），羅切斯特所說(shuō)的“這件事”指（事件）。（3）“拼將一死酬知己，致令千秋仰義名”是清朝文學(xué)批評(píng)家毛宗崗對(duì)《三國(guó)演義》中關(guān)羽的贊譽(yù)。小說(shuō)中，下列哪個(gè)人物也當(dāng)?shù)闷疬@樣的評(píng)價(jià)？說(shuō)說(shuō)你的理由（50字以內(nèi)）。（3分）A．趙云B．呂布C．諸葛亮D．劉備4．下列加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（3分）A．雜然相許時(shí)人莫之許也B．及魯肅過(guò)尋陽(yáng)人恒過(guò)，然后能改C．執(zhí)策而臨之策勛十二轉(zhuǎn)D．茍富貴，無(wú)相忘所欲有甚于生者，故不為茍得也二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）喊魂（17分）從我記事起，湖村人愛(ài)有意無(wú)意地跟我說(shuō)：你是你爹撿的！他們說(shuō)：那日潘河上跑水，魚(yú)跟著泄洪道往潘河下溢，你爹拿著魚(yú)叉在河下叉魚(yú)。就在這時(shí)，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女?huà)?，你爹?dāng)時(shí)就扔了魚(yú)叉，魚(yú)都顧不上要，把你抱回了家。這個(gè)版本初時(shí)我并不相信，我們村的大人最愛(ài)嚇唬細(xì)伢時(shí)說(shuō)那個(gè)誰(shuí)是從哪兒哪兒撿來(lái)的。但說(shuō)的人多了，說(shuō)的次數(shù)多了，我忍不住問(wèn)我娘：我當(dāng)真是我爹撿來(lái)的不？娘聽(tīng)了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然，但她隨即哈哈大笑起來(lái)：你個(gè)傻二丫真是撿來(lái)的呢！娘接著又說(shuō)，你爹當(dāng)時(shí)叉了一天的魚(yú)，累得很，一路抱你回家時(shí)手都酸了。我姐大丫此時(shí)靠在門(mén)外捂嘴偷笑。娘見(jiàn)我嘴巴翹得高高的，停了笑，對(duì)我說(shuō)，二丫你真?zhèn)€是傻丫頭，我都生了你大丫姐，還撿你這丫頭片子咋甚？我立時(shí)破涕為笑。但大丫從此沒(méi)事時(shí)老愛(ài)沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子，嘻嘻……我很生氣，幾次找大丫打架，但每次都輸。那個(gè)賣(mài)冰棒的跛子再來(lái)湖村時(shí)，我偷偷把大丫的新涼鞋提了出去。然后在大丫哭著找新涼鞋時(shí)，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦樂(lè)乎。娘找到我，盯著我紅彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒紙，臉色鐵青。在她轉(zhuǎn)身找掃帚時(shí)，我趕緊和娟子一起從后院門(mén)溜了。娟子說(shuō)：二丫你別難過(guò)，我悄悄聽(tīng)到我娘跟人嘮話時(shí)說(shuō)，你爹把你撿來(lái)時(shí)，你娘哭了很久！撿了你，她就不能再生兒子了。我很難過(guò)。整個(gè)下午，我躲在潘河里，玩水、摸魚(yú)……到娘找到我時(shí)，天都黑透了。晚上娘還沒(méi)來(lái)得及揍我，我就發(fā)燒，說(shuō)胡話。連著幾天打針吃藥都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。娘整夜整夜地抱著我哭，最后在奶奶的勸說(shuō)下，娘提了一大堆禮物背著我去村頭找神婆“三相公”。娘從前不信“三相公”，一向都繞著她家走。“三相公”把我放在椅子上，手指頭在指節(jié)上點(diǎn)點(diǎn)掐掐，最后說(shuō)我被潘河中的淹水鬼纏了身，丟了魂。娘信以為真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我聽(tīng)到娘的聲音從潘河傳來(lái)：二丫！你在潘河嚇了回呀——迷糊中我也聽(tīng)到“三相公”的聲音：回來(lái)了呀！聽(tīng)見(jiàn)娘又叫：二丫！你在潘河嚇了回呀——喚聲越來(lái)越近，娘走近我的床頭，輕輕地把懷中的什么東西放在我的心口，掖緊被窩，輕拍著：我的二丫在這，我的二丫回來(lái)了嘍！我在迷迷糊糊中，眼淚卻淌濕一大片枕頭。早聽(tīng)別人說(shuō)：細(xì)伢子在野外失了魂，只有親娘喚才能把魂魄招回來(lái)，別人喊，會(huì)把魂魄嚇跑，而細(xì)伢子也就沒(méi)命活了。而我，是爹從潘河上撿來(lái)的野伢子！潘河邊又傳來(lái)娘的聲音，二丫！你在潘河里嚇了回呀——那一夜，娘的沙啞的聲音在潘河邊來(lái)來(lái)回回響起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。因?yàn)檫@場(chǎng)突來(lái)的病，我逃過(guò)了一通海揍。但大丫從此記上我偷她涼鞋兌冰棒的仇，更頻繁地沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子。那天，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女?huà)?，叫二丫，嘻嘻……我不甘示弱，也沖著她喊：大丫，大丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子。爹那天在潘河下游叉魚(yú)，就在這時(shí)，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了兩個(gè)女?huà)?，一個(gè)叫大丫，一個(gè)叫二丫，嘻嘻……娘在院中里聽(tīng)到，邊作勢(shì)找掃帚，邊比比劃劃地打著手語(yǔ)——娘自那晚為我喊魂后，聲帶就拉壞了！因?yàn)槟锫?tīng)“三相公”說(shuō)，就算不是親娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回來(lái)的。（選自《大觀<東京文學(xué)>》2016年01期，略有刪改，作者：徐建英）5．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)及二丫的心情。（4分）村人告知身世時(shí)不信→→得到娘確認(rèn)后高興→大丫取笑時(shí)氣憤→→娘為“我”喊魂時(shí)感動(dòng)6．結(jié)合語(yǔ)境，品味下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。（5分）（1）娘聽(tīng)了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然，但她隨即哈哈大笑起來(lái)：你個(gè)傻二丫真是撿來(lái)的呢?。狱c(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果。）（2）“上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女?huà)?，叫二丫?！薄吧嫌纹瘉?lái)一只大木盆，盆中放了兩個(gè)女?huà)?，一個(gè)叫大丫，一個(gè)叫二丫?！保ù笱?、二丫的話同中有異，作者這樣寫(xiě)有何意味？）7．結(jié)合全文，簡(jiǎn)析文中劃線句的作用。（3分）8．文章為何以“喊魂”為題？談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）“打游戲月入3萬(wàn)”的少年該力挺嗎（10分）【議題簡(jiǎn)述】18．曾鞏寫(xiě)這封信有何用意？請(qǐng)結(jié)合全文加以推斷。（3分）四、語(yǔ)言運(yùn)用（46分）19．根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容簡(jiǎn)明，信息完整，150字以內(nèi)。（6分）爸爸李明打算在新城長(zhǎng)峙島租門(mén)面開(kāi)店，他從趕集網(wǎng)上看到了一家店鋪的出租信息（香樟湖步行街59號(hào)店面，面積為60平米），與房東趙峰談妥了租賃事宜：租用3年，每月租金5000元，預(yù)付押金30000元，每年租金在國(guó)慶節(jié)前付清；租用期間產(chǎn)生的水、電等費(fèi)用由租用方承擔(dān)。并約定在6月15日簽字生效。爸爸讓小華寫(xiě)一份租房協(xié)議。小華感到為難，請(qǐng)你幫助完成。20．閱讀下面文字，按要求作文。（40分）父親丟了塊表，他埋怨著翻騰著，心急火燎的四處尋找，可半天也找不到。父親離開(kāi)后，兒子進(jìn)屋，不一會(huì)就找到了表。父親問(wèn)：怎么找到的？?jī)鹤诱f(shuō)：我就安靜地坐著，一會(huì)兒，聽(tīng)到了滴答滴答的聲音，表就找到了。上述文字引發(fā)了你怎樣的體驗(yàn)、感悟和思考？請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。卷面書(shū)寫(xiě)（5分）根據(jù)相關(guān)內(nèi)容的書(shū)寫(xiě)評(píng)定，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、卷面整潔。中考試題答案1.答案：崛裹捷惑2.【解答】（1）切問(wèn)而近思（重點(diǎn)字：切）（2）風(fēng)煙俱靜（重點(diǎn)字：俱）（3）月上柳梢頭（重點(diǎn)字：梢）（4）寂寞沙洲冷（重點(diǎn)字：洲）（5）了卻君王天下事，贏得生前身后名人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青（重點(diǎn)字：贏、生前身后、汗）3.答案：（1）B（2）簡(jiǎn)愛(ài)羅切斯特隱瞞了有一個(gè)瘋妻子的事情．或：羅切斯特結(jié)過(guò)婚（3）參考示例：A．趙云：為報(bào)答劉備知遇之恩，趙云奮不顧身，大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，截江奪阿斗（單騎在長(zhǎng)坂坡曹軍中七進(jìn)七出，救出劉備之子阿斗．）B．諸葛亮：為了報(bào)答劉備的知遇之恩義，諸葛亮殫精竭慮，南征北戰(zhàn)，七擒孟獲，六出祁山，不屈不撓，抱恨死于五丈原．C．劉備：為了維護(hù)兄弟情義給關(guān)于報(bào)仇，劉備不顧一切，親率大軍討伐東吳（擺七百里長(zhǎng)蛇陣發(fā)動(dòng)夷陵之戰(zhàn)），大敗于東吳陸遜，病死白帝城．4.【解答】A．前一句句意為：人們紛紛表示贊同，許：贊同．后一句句意為：當(dāng)時(shí)的人沒(méi)有贊同這種說(shuō)法的．許：贊同．B．前一句句意為：等到魯肅來(lái)到旬陽(yáng)．過(guò)：去，到．后一句句意為：人常犯錯(cuò)，這樣以后能夠改正．過(guò)：犯錯(cuò)．C．前一句句意為：拿著鞭子面對(duì)著它．策：馬鞭子．后一句句意為：記下許多功．策：君主對(duì)臣下封土、授爵、記功等的簡(jiǎn)冊(cè)、文書(shū)．D．前一句句意為：如果富貴了，相互不要忘記．茍：如果．后一句句意為：所想要的有比生命更重要的，所以不做茍且偷生的事．茍：茍且，不正當(dāng)?shù)模蔬x：A．（5）①眾人多次說(shuō)后疑惑②娟子告知真相后難過(guò)（6）①答案示例：“怔了一下”是因?yàn)槟飳?duì)“我”這個(gè)問(wèn)題感到突然，“神情很不自然”表現(xiàn)娘的尷尬．“哈哈大笑”是娘掩飾自己尷尬的一種方式，同時(shí)，也是娘的一種策略，正話反說(shuō)，以便“我”在娘與別人的玩笑中相信她是親生的．這樣寫(xiě)，突出表現(xiàn)出娘的良苦用心．②答案示例：大丫的話純粹是玩鬧取笑；二丫的話除了玩鬧取笑，另有深意．作者這樣寫(xiě)，意在表明，親生也罷，非親生也罷，在家中、在父母眼里，“我”與大丫地位完全一樣，受到的關(guān)愛(ài)完全一樣．（7）這個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)交代了故事發(fā)生的環(huán)境，引出了“我”的身世之謎；為下文“我”探尋是不是娘親生這一情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊；與結(jié)尾部分相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)自然而圓潤(rùn)．（8）因?yàn)椤昂盎辍笔切≌f(shuō)的關(guān)鍵情節(jié)，不可或缺；“喊魂”是一種民間習(xí)俗，使小說(shuō)具有神秘色彩，增加了文章的可讀性；同時(shí)，借助母親喊魂表現(xiàn)對(duì)待非親生子女，“不是親生勝似親生”的母子情深；另外，作者借文中娘為撿來(lái)的野伢子的“喊魂”，歌頌中華文化偉大的包容心及人世間博大的愛(ài)．（9）答案示例：①個(gè)別孩子的選擇不具有示范意義（學(xué)生應(yīng)把完成學(xué)業(yè)放在第一位）②父母切莫迷失在孩子的天賦里（父母應(yīng)理性看待孩子特長(zhǎng)）答案示例：①家長(zhǎng)不應(yīng)功利開(kāi)發(fā)孩子天賦（靠打游戲掙錢(qián)不可取）（家長(zhǎng)應(yīng)規(guī)劃好孩子的生活和工作）②學(xué)生不能忽略和荒廢學(xué)業(yè)（應(yīng)給孩子提供有利于特長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì)）（要合理把握孩子接觸游戲的度）（要處理好游戲與學(xué)業(yè)的關(guān)系）（父母應(yīng)當(dāng)好孩子的導(dǎo)師）（10）D（11）答案示例：例一：針對(duì)生1：同意，魯迅先生說(shuō)過(guò)，游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，不論哪個(gè)領(lǐng)域，本身并不存在是否成才的問(wèn)題，貴在能否精通、擅長(zhǎng)它．如果孩子在某方面展現(xiàn)出特長(zhǎng)，如果加以培養(yǎng)，提供機(jī)會(huì)，就有可能成功．中國(guó)臺(tái)球神童丁俊暉就是一例．例2；針對(duì)生1：不同意．小新的成功只是一個(gè)個(gè)例．對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)不具有示范作用．初中生仍處于學(xué)習(xí)求知的重要階段，如若癡迷和專注游戲，忽略和荒廢學(xué)業(yè)，對(duì)我們?nèi)娼】党砷L(zhǎng)不利．我國(guó)古代的方仲永的故事就是生動(dòng)的例證．（12）因?yàn)槌跚飼r(shí)節(jié)，部分青色的楓葉逐漸變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是樹(shù)葉上開(kāi)出紅紅的花兒，或作者這樣寫(xiě)，生動(dòng)形象地描繪出初秋時(shí)節(jié)，江楓一片青色樹(shù)葉中點(diǎn)綴著紅色的美景．（13）示例：詩(shī)人既有淡淡的思鄉(xiāng)情緒，又有看到景色后的開(kāi)朗寬松心境．詩(shī)人原本有思鄉(xiāng)的愁緒，尾聯(lián)“秋懷”一詞，即心底的憂愁，流露出作者在離家千里，身在旅途中的這種情感，但江行所見(jiàn)之景清新幽美，心境也逐漸開(kāi)朗曠達(dá)起來(lái)，尾聯(lián)寫(xiě)心底的憂愁已被風(fēng)吹盡，在那濱水之處（滄州）每年也可以欣賞到江上的大好風(fēng)光，即為明證．譯文：初秋時(shí)節(jié)，部分青色的楓葉逐漸變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是樹(shù)葉上開(kāi)出紅紅的花兒．我的客船和月影都宿在蘆葦之中．烏云過(guò)后下起了淅淅瀝瀝的小雨，靠近河水的小村莊也沐浴在雨中．風(fēng)輕輕吹起，漁船依然垂釣，江水回潮，大雁回歸回落沙灘．我心底的憂愁已被風(fēng)吹盡，在那濱水之處（滄州）每年也可以欣賞到江上的大好風(fēng)光．（14）間以王回文示之/亦以書(shū)來(lái)言此人文字可驚/世所無(wú)有（15）①向西行進(jìn)；②遺憾；③稍微；④等待，等到（16）假使像這樣的文章，不再當(dāng)代輝煌，我們這些人可要感到羞恥的?。。?7）不用生造的詞語(yǔ)，不可盲目模仿前任的寫(xiě)法；選擇適度，表達(dá)思想；應(yīng)取法自然．（18）一方面向王安石介紹自己的行蹤（與歐陽(yáng)修會(huì)面情況），表達(dá)與王安石的深厚友情；另一方面，轉(zhuǎn)述歐陽(yáng)修對(duì)王安石文章的賞識(shí)及改進(jìn)意見(jiàn)，希望王安石能盡快與歐陽(yáng)修建立聯(lián)系．（熱情推薦王安石）19.答案：租房協(xié)議經(jīng)雙方商定，李明租借趙峰位于新城長(zhǎng)峙香樟湖步行街59號(hào)店面（面積為60平米），租期三年，2016年6月15日至2019年6月14日，每月租金人民幣伍仟元整，押金叁萬(wàn)元整，年租金在國(guó)慶節(jié)前付清，租用期間產(chǎn)生的水、電等費(fèi)用均由租用方承擔(dān)．20.【解答】【例文】學(xué)會(huì)靜在這個(gè)浮躁的年代，我們需要的是靜，寧?kù)o．靜，是于喧囂的生活中的心靈的憩息．人們說(shuō)世界太吵，世界太熱鬧，生活太累．何不效仿古人來(lái)尋覓一片寧?kù)o，給心靈一個(gè)憩息的港灣？晉代陶潛揮一揮衣袖，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，獨(dú)自享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬然和靜；王維賦下“明月松間照，清泉石上流”的動(dòng)人，愛(ài)上了這獨(dú)