平安建設(shè)演講稿

第第頁(yè)平安建設(shè)演講稿平安建設(shè)演講稿1

校內(nèi)，是求知者的樂(lè)園，是探究者的天地，那里布滿了我們歡樂(lè)的身影，灑滿了我們勝利的淚水，處處洋溢著快樂(lè)的笑聲，校內(nèi)，就是我們學(xué)校生的海洋，海洋雖然秀麗，但其中依舊有那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校內(nèi)里雖然豐富多彩，但不良的平安隱患依舊存在。平安，是我們?nèi)咳说男脑?，老師，盼望同學(xué)們平平安安。家長(zhǎng)盼望孩子們平平安安，我，更盼望讓自己兄弟姐妹，學(xué)長(zhǎng)平平安安。所以一個(gè)平安校內(nèi)是重中之重。

所以，從如今開(kāi)頭，我們要呼吁世界人民：產(chǎn)除校內(nèi)侵害，創(chuàng)建平安校內(nèi)!侵害就在我們身邊，同學(xué)們我們要預(yù)防侵害，阻擋侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有!就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，某高班級(jí)男生向某底班級(jí)同學(xué)索要錢(qián)財(cái)，還要求這低班級(jí)同學(xué)不許說(shuō)出去，要是說(shuō)出就打他。在校內(nèi)里，只有樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂得自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)平安自護(hù)，才能消退削減生活中的隱患，快歡樂(lè)樂(lè)健健康康的生活。

一旦校內(nèi)里發(fā)生了火災(zāi)，首先要選擇正確的逃命或自救的方法，為了給我們中學(xué)校生制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)，老師們高度重視，主動(dòng)行動(dòng)。組組織我們

聽(tīng)“遇火災(zāi)，地震在校內(nèi)里如何逃命”的講座。我們知道了許多學(xué)問(wèn)。

平安校內(nèi)從我做起，從一點(diǎn)一滴做起構(gòu)建平安校內(nèi)，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樹(shù)的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校內(nèi)的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)的平安!

讓我們一起攜手共同制造平安校內(nèi)吧!

平安建設(shè)演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好。

站在這個(gè)講臺(tái)，我心懷感謝，感謝公司在平安生產(chǎn)月給了我擔(dān)當(dāng)吹鼓手的機(jī)會(huì)；感謝在坐各位評(píng)委老師和同事們，對(duì)才疏學(xué)淺的我的接納和培育。

今日，我演講的題目是：“用高度責(zé)任建設(shè)平安家園”。

大家都知道，人的生命是最珍貴的，花有重開(kāi)日，人無(wú)再輪回。人的生命，甚至比腳下的小草，枝頭的花朵更脆弱。因此，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安，是我們永久的主題；是我們不懈的追求；是我們努力的方向；是我們最真的人文關(guān)心。

關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安。不是一句空話，這需要我們以高度的責(zé)任感來(lái)?yè)?dān)當(dāng)、來(lái)執(zhí)行、來(lái)推動(dòng)。

責(zé)任心鑄就平安家園。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)人，

只有心懷責(zé)任，才會(huì)狠抓落實(shí)；

只有心懷責(zé)任，才會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)；

只有心懷責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)平安事故為零的目標(biāo)。

平安生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山。生產(chǎn)生活中，事故總在責(zé)任缺失中發(fā)生。讓我們一起回顧歷史：“2.2”葦場(chǎng)火災(zāi)，就是由于我們責(zé)任缺失所至。在這起事故中，我們員工平安生產(chǎn)弦松了，責(zé)任心丟失了，最終，從排氣管中飛出的一顆小火星，使蘆葦場(chǎng)瞬間變成了一片火海。試想，假如沒(méi)有省、市消防官兵的準(zhǔn)時(shí)救援，假如沒(méi)有公司決策層和參戰(zhàn)員工的奮力撲救，公司糧倉(cāng)將不復(fù)存在，無(wú)糧可吃的岳紙，我們可以想象，將會(huì)陷入怎樣的絕境。巨大的經(jīng)濟(jì)損失！負(fù)面的社會(huì)影響！慘痛的教訓(xùn)！見(jiàn)證這一切的岳紙人無(wú)不刻骨銘心，永生難忘。

其實(shí)，我們從呱呱墜地那一刻起，便擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任。去年發(fā)生的岳陽(yáng)鴻興公司的“7.23”事故，再次敲響了責(zé)任不落實(shí)的警鐘?！?.23”事故現(xiàn)場(chǎng)，與我化葦車間僅一墻之隔，1死兩重傷的血的教訓(xùn)，就發(fā)生在我的身邊，時(shí)間無(wú)法抹去我對(duì)這起重大人身傷亡事故的記憶，還記得，在事發(fā)覺(jué)場(chǎng)，一名施工人員，從厚厚的漿泥中困難地向前爬行，血液染紅了衣衫，身后拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，身上裹滿了殘漿，臉上血肉模糊，而他的眼神里，透著對(duì)生命的渴望，他顫抖的手努力向前，他的神情莫不是苦痛和恐驚。那眼前的一幕，讓我更加明白了生命的真諦，生命無(wú)法再給，健健康康地活著，是人生中最大的美好。

有這樣兩個(gè)公式：平安責(zé)任+不落實(shí)=零；責(zé)任落地+責(zé)任擔(dān)當(dāng)=平安保障?？梢钥闯?，平安責(zé)任，需要落實(shí)。抓落實(shí)，同時(shí)表達(dá)的也是一種責(zé)任落地和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?；仡櫄v史，冷靜思索，深化分析，假如我們強(qiáng)化了崗位責(zé)任、管理責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，工作有效落實(shí)，那么，“2.2”葦場(chǎng)火災(zāi)，就完全可以避開(kāi)；鴻興公司的施工人員，就不會(huì)在“7.23”事故中英年早逝，就仍舊可以健健康康、快歡樂(lè)樂(lè)地活在我們身邊。

同事們，說(shuō)到這，或許打開(kāi)了您記憶的閘門(mén)，那些由于責(zé)任缺失所造成的凄慘場(chǎng)面，肯定會(huì)給您以心靈的震撼；那些由于平安不落實(shí)，而消逝于我們身邊的熟識(shí)的名字和秀麗的青春，肯定會(huì)給您以哀痛。

眾多事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示著我們：

只有關(guān)注平安，強(qiáng)化責(zé)任，才能讓我們遠(yuǎn)離苦痛與哀傷；

只有關(guān)注平安，落實(shí)責(zé)任，才能讓我們得到歡樂(lè)和美好；

只有關(guān)注平安，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能建設(shè)好我們共同的平安家園。

魯迅說(shuō)過(guò)：“美好永久存在于人類擔(dān)心的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定中?！边@句話告知我們，在平安管理上，我們必需時(shí)刻如履薄冰、如臨深淵、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以“保一方平安”為已任，用切實(shí)行動(dòng)，去英勇?lián)?dāng)我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，去努力制造一個(gè)平安和諧的美妙環(huán)境，去專心經(jīng)營(yíng)我們泰格更加平安而美妙的美好家園。

感謝各位評(píng)委和同事，我的演講結(jié)束了。

平安建設(shè)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

我是紅彥鎮(zhèn)中心校的一名老師，今日，我演講的題目是《重視平安、珍愛(ài)生命、為創(chuàng)建平安和諧的莫力達(dá)瓦而努力奮斗》。我信任，大家都會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順當(dāng)、求報(bào)平安的歌曲；都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思索；都曾用“平安、健康、美好、順當(dāng)”等吉利詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、伴侶表達(dá)過(guò)良好的祝福。是的，平安重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿美好美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興盛發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁華興盛。平安就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美妙的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五光十色的美妙世界。

作為一名老師，以學(xué)校為例：中學(xué)校生中相繼消失了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水。在全國(guó)各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡：中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)要付誕生命的代價(jià)。那就意味著每天都有這些家庭面臨著無(wú)望與苦痛，多么觸目驚心的數(shù)字。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“平安”，一個(gè)多么古老的話題；“美好”一個(gè)多么奇妙的境界。同志們：一人平安，全家美好；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，美好只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問(wèn)題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的如今都與將來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的美好，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安。

國(guó)家的平安是國(guó)泰，民眾的平安是民安。有了平安，我們才能以休閑的心情閑逛在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，有

了平安，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了平安，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上，穩(wěn)步前進(jìn)。莫力達(dá)瓦是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的平安、和諧、穩(wěn)定、繁華與我們休戚相關(guān)。我們?nèi)巳硕家獦?shù)立平安意識(shí)，攜起手來(lái)，共同為創(chuàng)建平安和諧的莫力達(dá)瓦而努力奮斗。

平安建設(shè)演講稿4

平安，平安。平安究竟是什么?一千個(gè)人就有一千個(gè)不同的答案，但大多數(shù)人憧憬的答案應(yīng)當(dāng)是：沒(méi)有危急，不受威逼，不出事故。

是的，我們常在電視上或報(bào)紙上看到某某人死于哪里，由于什么什么緣由……這是不是很熟識(shí)呢?從目前的狀況來(lái)看，一天中大約有40個(gè)中學(xué)校生喂不正常死亡，將近一個(gè)班的同學(xué)在一天中就消逝了。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!一年下來(lái)，就會(huì)有10000個(gè)同學(xué)要離開(kāi)這個(gè)秀麗的世界，所以，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)好自己，不受損害。

平安，我們肯定要把它放在心里，放在第一位，它不光是嘴上說(shuō)說(shuō)，也肯定要把平安牢記在心里。

在學(xué)校里，老師們經(jīng)常告知我們：“如今天氣酷熱，不得單獨(dú)一個(gè)人去江邊游泳或玩耍，必需由家長(zhǎng)伴隨，出了事，也好可以幫助。你看，報(bào)紙上，電視上的新聞不是經(jīng)常報(bào)道說(shuō)，某某同學(xué)由于玩耍跌落江邊，至今找不到尸體嗎?所以，我們更要留意平安，才能美妙的生活?！崩蠋熞舱f(shuō)：“不能在教室里或走廊外追趕打鬧，假如以追逐為快樂(lè)，將會(huì)以懊悔為難過(guò)啊!我們放學(xué)回家，經(jīng)常會(huì)過(guò)公路，而有些同學(xué)由于與同學(xué)逗玩，而出了車禍，再也閉上了眼睛，到頭來(lái)害人也害己啊!所以，過(guò)公路時(shí)要兩邊看，還要走在斑馬線內(nèi)，汽車多，不要急，耐煩等待車過(guò)去。還要記著告知爸爸媽媽，千萬(wàn)不要酒后駕車，或者疲憊駕車，這樣很簡(jiǎn)單造成大禍，丟了性命的?！蔽覀儗W(xué)校也開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如：做平安板報(bào)，開(kāi)展交通平安講座，平安征文等等。目的就是為了讓我們更深化的了解“平安”這個(gè)詞的含義，它不單單是一個(gè)詞，更包含了愛(ài)護(hù)自己的意思，更讓我們把平安放在心中。

是呀，假如沒(méi)有平安，失去平安，你又能做得了什么?還能認(rèn)仔細(xì)真地坐在教室里讀書(shū)嗎?還能在家里開(kāi)快樂(lè)心地做你喜愛(ài)做的事，和爸爸媽媽一起生活嗎?我可以很確定的回答你：“不能?！?/p>

所以，我們肯定要疼惜自己的生命，珍惜僅有一次的珍貴生命，信任自己，信任科學(xué)，讓我們的生命布滿意義，活得精彩，用我們學(xué)到的學(xué)問(wèn)愛(ài)護(hù)珍貴的生命吧!

平安建設(shè)演講稿5

敬重老師們、大家好：

開(kāi)心而又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。我們又回到了熟識(shí)而親切的校內(nèi)，我們又將要開(kāi)頭新學(xué)期的學(xué)習(xí)。依據(jù)學(xué)校工作支配，今日利用一節(jié)課的時(shí)間圍繞“平安”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起溝通幾個(gè)方面的平安問(wèn)題。

一、交通平安

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò)，不脫把騎車，不跳車，不扒車。

2、十二周歲以下的同學(xué)不準(zhǔn)騎自行車。

3、不乘坐黑車，由于黑車是“三無(wú)”車，有諸多擔(dān)心全系數(shù)，出了平安問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。

4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車平安事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

5、留意上學(xué)和放學(xué)平安，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道；過(guò)公路時(shí)，要走人行橫道線，還要留意來(lái)往車輛；不在公路上踢球。

二、校內(nèi)平安

同學(xué)要遵守《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，詳細(xì)而言：

1、攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進(jìn)入校內(nèi)，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校內(nèi)。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校內(nèi)。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。

5、禁止攀爬高層和危急物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。

三、食品衛(wèi)生平安。

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

2、加強(qiáng)體育熬煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增添身體免疫力量。

3、購(gòu)置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)置“三無(wú)”食品；不在街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生。

1〕、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

2〕、要講究環(huán)境衛(wèi)生。

3〕、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

四、用電平安

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火。

4、發(fā)覺(jué)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再實(shí)行其它搶救措施。

五、課間活動(dòng)平安

5、禁止在校內(nèi)、樓梯上追趕、打鬧、玩耍合作危急嬉戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追趕、跳繩，嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危急建筑物四周玩耍。

6、不觸摸開(kāi)啟配電箱，校內(nèi)各種開(kāi)關(guān)。

7、在學(xué)校各種勞動(dòng)中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

8、上操、集會(huì)、放學(xué)同學(xué)下樓梯千萬(wàn)不行奔跑，千萬(wàn)不行擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

9、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。

六、防震平安

1、發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)用較軟的東西，如書(shū)包先愛(ài)護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場(chǎng)。

2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)隱藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

七、居家平安：在家活動(dòng)要留意平安。特殊是父母不在的時(shí)候。

3、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場(chǎng)所。

4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

5、出門(mén)肯定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告知他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要留意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。星期天，不要到學(xué)校玩耍。

6、在家不要自己隨便使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要留意防盜。

7、不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門(mén)。不任憑向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中學(xué)校生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)留意平安，事事留意平安，記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話〔110、120、119〕。

八，就能有效地避開(kāi)和預(yù)防意外損害。

同學(xué)們：一人平安，全家美好；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。

平安建設(shè)演講稿6

老師們、同學(xué)們，大家好：

開(kāi)心而又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。我們又回到了熟識(shí)而親切的校內(nèi)，我們又將要開(kāi)頭新學(xué)期的學(xué)習(xí)。依據(jù)學(xué)校工作支配，今日利用一節(jié)課的時(shí)間圍繞“平安”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起溝通幾個(gè)方面的平安問(wèn)題。

一、交通平安

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò)，不脫把騎車，不跳車，不扒車。

2、十二周歲以下的同學(xué)不準(zhǔn)騎自行車。

3、不乘坐黑車，由于黑車是“三無(wú)”車，有諸多擔(dān)心全系數(shù)，出了平安問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。

4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車平安事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

5、留意上學(xué)和放學(xué)平安，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道；過(guò)公路時(shí)，要走人行橫道線，還要留意來(lái)往車輛；不在公路上踢球。

二、校內(nèi)平安

同學(xué)要遵守《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，詳細(xì)而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進(jìn)入校內(nèi)，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校內(nèi)。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校內(nèi)。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。

5、禁止攀爬高層和危急物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。

三、食品衛(wèi)生平安。

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

2、加強(qiáng)體育熬煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增添身體免疫力量。

3、購(gòu)置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)置“三無(wú)”食品；不在街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。(演講稿)要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，

1〕、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

2〕、要講究環(huán)境衛(wèi)生，

3〕、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

四、用電平安

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火。

4、發(fā)覺(jué)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再實(shí)行其它搶救措施。

五、課間活動(dòng)平安

1、禁止在校內(nèi)、樓梯上追趕、打鬧、玩耍合作危急嬉戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追趕、跳繩，嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危急建筑物四周玩耍。

2、不觸摸開(kāi)啟配電箱，校內(nèi)各種開(kāi)關(guān)。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、上操、集會(huì)、放學(xué)同學(xué)下樓梯千萬(wàn)不行奔跑，千萬(wàn)不行擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。

六、防震平安

1、發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)用較軟的東西，如書(shū)包先愛(ài)護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場(chǎng)。

2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)隱藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

七、居家平安：

1、在家活動(dòng)要留意平安。特殊是父母不在的時(shí)候。

2、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場(chǎng)所。

3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

4、出門(mén)肯定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告知他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要留意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。星期天，不要到學(xué)校玩耍。

5、在家不要自己隨便使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要留意防盜。

6、不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門(mén)。不任憑向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中學(xué)校生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)留意平安，事事留意平安，記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話〔110、120、119〕，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量，就能有效地避開(kāi)和預(yù)防意外損害。

同學(xué)們：一人平安，全家美好；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。在平安的問(wèn)題上，我們必需要防范在先、警惕在前，無(wú)論做什么事，都要記著平安第一。

最終，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步

平安建設(shè)演講稿7

我們常把平安掛在嘴邊，卻總未把平安放在心上;我們常把留意送進(jìn)耳邊，卻總未把留意帶在身上。留意平安已成為老生常談，珍愛(ài)生命亦已成良言警訓(xùn)，生命在某種程度上與平安掛鉤，沒(méi)有平安保障的生命如同大海上的一葉孤舟。任你身懷絕技，也無(wú)法施展;空有鴻鵠之志，卻只能望而興嘆。撇開(kāi)平安談生命，朽談!

平安好像是個(gè)也許念，卻也可以小到你的日常行為中，往往平安隱患就潛伏在我們忽視的舉止中。如今有些同學(xué)吃不慣學(xué)校的飯菜便任憑叫外賣(mài)，或許味道更符合自己的口味，但衛(wèi)生保障卻與食堂相差甚遠(yuǎn)。拿自己的健康去換取味覺(jué)上片刻的滿意，值得嗎?

我們可以盡力保持健康，但不能保證健康與我們常在。

假如一個(gè)人病了，自然而然地需要藥物的醫(yī)療，但若是濫用藥物而使生命臨危，這才是劃不來(lái)的一場(chǎng)鬧劇。平安是一環(huán)扣一環(huán)的，生命是也一天連一天的。廣東的同學(xué)對(duì)于藥物并非不懂或是缺乏相應(yīng)的學(xué)問(wèn)，而是沒(méi)有一顆謹(jǐn)慎的心。藥物是救人的醫(yī)生，卻并非適用于任何人。不慎用，或許它就會(huì)翻臉，像兇手一樣于無(wú)形中奪走我們僅有一次的生命。

除了保證身體健康，生活中還有許多地方需要我們留意。

譬如說(shuō)學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的用電問(wèn)題。城市的生活讓我們離不開(kāi)電，但同時(shí)也要當(dāng)心用電。任何事物都具有兩面性，我們不能只沉溺于電力帶來(lái)的絢爛的夜晚，更應(yīng)學(xué)會(huì)合理用電，平安用電。

亂接插線板就是一種隱患。有的同學(xué)至今仍不滿足這個(gè)規(guī)定，但請(qǐng)你細(xì)想，假如可以用一萬(wàn)分的當(dāng)心來(lái)避開(kāi)那萬(wàn)分之一的災(zāi)難，這樣的“不便利”卻已成為我們宿舍平安的保證，為了自己，也為了他人。

我們無(wú)法預(yù)報(bào)災(zāi)難或躲開(kāi)不幸，但我們有義務(wù)去消退四周的'平安隱患，盡力恪己守規(guī)。

平安有時(shí)是一種約束，但在約束中我們照舊可以自由地享受生命?！皼](méi)有邊界的自由是不自由的”，或許有時(shí)我們被困住手腳，但我們照舊可以放生高歌。假如某一天，我們完全松綁了，便會(huì)得意忘形，在某個(gè)不留意的瞬間掉進(jìn)深淵。

盼望同學(xué)們珍惜生命，留意平安。這是每一個(gè)愛(ài)你們和你們所愛(ài)的人最基本的期望。

平安建設(shè)演講稿8

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是《平安建設(shè)進(jìn)校內(nèi)》。

我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順當(dāng)、祈禱平安的歌曲；我信任，同學(xué)們都曾用“平安、健康、美好、順當(dāng)”等吉利詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、伴侶表達(dá)過(guò)良好的祝福。是的，平安重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前，同學(xué)中相繼消失了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“平安”，一個(gè)多么古老的話題；“美好”一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家美好；生命至上，平安為天；平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，假如他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲的精神鴉片，每天吸、到處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的平安問(wèn)題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)進(jìn)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)進(jìn)展的危急物。各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的如今都與將來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。

為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的美好，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。

感謝大家！

平安建設(shè)演講稿9

老師們、同學(xué)們：

早上好!

校內(nèi)平安與我們每個(gè)師生親密相關(guān)。它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康成長(zhǎng)，能否順當(dāng)完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)安靜、平安的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培育和造就各種人才。因此，校內(nèi)平安是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的平安教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，盼望全校師生都能仔細(xì)做好。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊钠桨惨庾R(shí)，充分熟悉到平安工作的重要性和緊迫性。若發(fā)覺(jué)有平安隱患，要準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

其次、要留意心理平安。同學(xué)之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的特長(zhǎng)，敬重同學(xué)的不同獨(dú)特;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四、要留意食品衛(wèi)生平安。如今天氣漸暖，食物簡(jiǎn)單變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)置食品。

第五、要留意教室的平安。同學(xué)下課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別同學(xué)把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。盼望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要馬上改正。

第六、要留意試驗(yàn)課的平安。在上試驗(yàn)課前肯定要仔細(xì)聽(tīng)老師講解留意事項(xiàng);在做試驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格根據(jù)要求來(lái)做。

第七、要留意交通平安。騎車上學(xué)的同學(xué)肯定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿公路時(shí)都要非常留意平安。

第八、