勐弄鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校整改措施

勐弄鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校整改措施背景勐弄鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱本校）是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，共有約500名學(xué)生。近年來(lái)，關(guān)于該校存在管理和教學(xué)方面的問(wèn)題已經(jīng)引起了教育主管部門的注意。針對(duì)問(wèn)題的整改工作也已經(jīng)啟動(dòng)。問(wèn)題經(jīng)過(guò)對(duì)本校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題：師資力量不足，有些年級(jí)的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育水平較低，無(wú)法滿足教學(xué)需要；教學(xué)設(shè)施和教育資源建設(shè)不足，圖書館和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備落后，對(duì)學(xué)生的教育影響不利；管理和考核體系不健全，學(xué)生的綜合素質(zhì)無(wú)法得到完善的培養(yǎng)。解決方案為了解決這些問(wèn)題，教育主管部門聯(lián)合學(xué)校教師和家長(zhǎng)代表，提出了以下整改方案：師資力量補(bǔ)充：通過(guò)公開(kāi)招聘的方式招聘教育經(jīng)驗(yàn)和教育水平較高的教師，提高教育質(zhì)量；教學(xué)設(shè)施和教育資源建設(shè)：加大財(cái)政投入，重點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)代化圖書館和實(shí)驗(yàn)室，滿足學(xué)生教育需要；管理和考核體系建設(shè)：?jiǎn)?dòng)學(xué)生行為和學(xué)業(yè)評(píng)估機(jī)制，建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。具體措施本校參照上述整改方案，制定了以下具體措施：師資力量積極招聘優(yōu)秀的教育人才，提高教育和教學(xué)水平；對(duì)教師開(kāi)展培訓(xùn)，提高職業(yè)素養(yǎng)和能力。教學(xué)設(shè)施和教育資源加大財(cái)政投入，更新學(xué)校建設(shè)；優(yōu)化圖書館和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，滿足學(xué)生的教育需求。管理和考核體系建立健全的學(xué)生行為和學(xué)業(yè)評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的素質(zhì)。整改效果經(jīng)過(guò)一系列整改措施的落實(shí)，本校教育質(zhì)量和教育資源得到了很大的提升，學(xué)校也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了充分