就業(yè)講座策劃書

就業(yè)講座策劃書就業(yè)講座策劃書1

一、活動(dòng)背景

據(jù)相關(guān)部門數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)727萬人。相比20xx年699萬畢業(yè)生增長28萬人次，再創(chuàng)歷史新高，被冠以“更難就業(yè)季”稱號(hào)。在經(jīng)濟(jì)布滿挑戰(zhàn)的大環(huán)境下，每年都在增加的畢業(yè)生人數(shù)，使得“就業(yè)難”被畢業(yè)生、家長以及媒體廣泛關(guān)注。各行各業(yè)都在樂觀招納賢士來提高企業(yè)的效益，但是高校訓(xùn)練的素養(yǎng)人才組件不能滿意企業(yè)的要求。因此“就業(yè)難”并不是難在崗位的缺乏，而是難在畢業(yè)生對(duì)將來方向、社會(huì)需求的認(rèn)知錯(cuò)位及自我缺乏了解產(chǎn)生迷茫，從而造成造成盲目就業(yè)的現(xiàn)象。

二、活動(dòng)目的及意義

“職業(yè)進(jìn)展與就業(yè)指導(dǎo)專題講座”旨在指導(dǎo)高校同學(xué)從思想上決絕就業(yè)難的問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，不急于求成，也不能只在乎眼前利益，做好中長期的.職業(yè)規(guī)劃。從而為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭力及將來的就業(yè)做好預(yù)備。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、講座名稱：職業(yè)進(jìn)展與就業(yè)指導(dǎo)專題講座

2、講座主題：人在職途，崗隨我愿

3、講座時(shí)間：20xx年11月23日（周日）

4、講座地點(diǎn)：生命科學(xué)學(xué)院二樓多功能廳

5、主講人：

6、參加對(duì)象：生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院全體討論生、博士生

7、主辦單位：生命科學(xué)學(xué)院討論生會(huì)、化學(xué)化工學(xué)院討論生會(huì)

四、活動(dòng)流程

（一）前期宣揚(yáng)

自講座11月1日，學(xué)院討論生會(huì)通過學(xué)院微信、同學(xué)飛信群、班級(jí)群和海報(bào)進(jìn)行全面宣揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)全院討論生參加講座的樂觀性。其中每天晚上更新微信平臺(tái)時(shí)發(fā)布一條消息，班級(jí)群每天早，中，晚發(fā)布三次消息，班級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)本專業(yè)同學(xué)發(fā)送飛信或微信一條，制作三張海報(bào)，分別在水產(chǎn)所，29教，生命科學(xué)學(xué)院宣揚(yáng)。

（二）會(huì)場(chǎng)工作支配

1、時(shí)間支配

（1）會(huì)場(chǎng)前期布置：與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在上午8:00和下午xx:30準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。擺宣揚(yáng)板，擺放桌椅及水。

（2）詳細(xì)時(shí)間及工作支配：

引同學(xué)，老師及主講人進(jìn)場(chǎng)，支配座位，維持秩序。主持人開場(chǎng)白，介紹主講人。主講人講授。

提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（支配人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。

主持人致結(jié)束詞（一分鐘左右即可），并宣告此次講座圓滿結(jié)束。工作人員支配同學(xué)有序退場(chǎng)。

活動(dòng)結(jié)束后研會(huì)人員整理睬場(chǎng)。

表1詳細(xì)時(shí)間及工作支配—上午場(chǎng)

表2詳細(xì)時(shí)間及工作支配—下午場(chǎng)

2、詳細(xì)人員及工作支配

表3詳細(xì)人員及工作支配

五、突發(fā)狀況及應(yīng)對(duì)措施

1、假如消失主講晚到的狀況，主持人請(qǐng)同學(xué)保持現(xiàn)場(chǎng)寧靜。

2、講座進(jìn)行時(shí)工作人員必需負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

就業(yè)講座策劃書2

一、活動(dòng)背景

站在考研與就業(yè)的十字路口，我們高校生背負(fù)著家庭與社會(huì)的壓力，背負(fù)著抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的沖突，面臨前途選擇問題，一個(gè)個(gè)突然從笑面樂山佛變成鐵面怨世者，我們就像風(fēng)中的陀螺，任憑外界的風(fēng)吹雨打，形勢(shì)政策左右我們的生活。在魚與熊掌之間，同學(xué)們?cè)撊绾芜x擇？

二、活動(dòng)簡介

針對(duì)以上問題，我協(xié)會(huì)請(qǐng)來了學(xué)院老師為我院同學(xué)進(jìn)行一次關(guān)于“考研與就業(yè)”的講座。盼望能通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步堅(jiān)決考研的決心或就業(yè)的信念，學(xué)到相關(guān)的學(xué)問和技巧,從而更加有效地備戰(zhàn)考研或勝利就業(yè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

講座時(shí)間：XX年11月24日星期五晚上(預(yù)定)

講座地點(diǎn)：(待定,南301后備)

講座對(duì)象：化學(xué)化工學(xué)院大二、大三同學(xué)

座談嘉賓：黃壽泰老師

講座內(nèi)容：考研與就業(yè)的形式分析

畢業(yè)生的去向案例

職業(yè)生涯規(guī)劃等

活動(dòng)流程：

a、主持人簡潔開場(chǎng)，介紹并歡迎老師

b、講座

c、答疑解惑

提問方式：實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)提問的方式向老師提問，或上傳紙條。

問題范圍、類型：同學(xué)們關(guān)注的關(guān)于考研和就業(yè)的問題（事先組織人員預(yù)備一些問題，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況）。

d、主持人總結(jié)本次講座，對(duì)主講人表示感謝，也盼望到場(chǎng)的`同學(xué)連續(xù)支持本協(xié)會(huì)進(jìn)行的其他活動(dòng)。

e、講座結(jié)束，清整現(xiàn)常

四、活動(dòng)宣揚(yáng)

4張海報(bào)，分別張貼在16、23、24、28介紹講座的基本狀況。

五、后勤保障

1、設(shè)備

與管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

2、攝影

拍攝一些當(dāng)時(shí)的狀況。

3、記錄

請(qǐng)記錄人員對(duì)老師的講話內(nèi)容進(jìn)行記錄。

4、會(huì)場(chǎng)

講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必需確保會(huì)場(chǎng)干凈大方，座位支配有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清楚等事項(xiàng)。為老師預(yù)備好礦泉水。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水一瓶：1元

送座談嘉賓的禮物：30元

活動(dòng)照片：15元

共計(jì)：46元

七、活動(dòng)后期

寫出活動(dòng)總結(jié)

做后期宣揚(yáng)

八、主辦單位

福州高校同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)化學(xué)愛好者協(xié)會(huì)

九、備注

由于活動(dòng)主題的緣由，估計(jì)將與化學(xué)化工學(xué)院xx級(jí)職業(yè)規(guī)劃部合辦

就業(yè)講座策劃書3

一、活動(dòng)背景

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今日，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代高校生共同面臨的嚴(yán)峻問題。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給目前還不太了解就業(yè)方向和任職要求的同學(xué)供應(yīng)就業(yè)學(xué)問，或者給現(xiàn)在已有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)供應(yīng)更好的創(chuàng)業(yè)理念，，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院此次舉辦關(guān)于就業(yè)、創(chuàng)業(yè)學(xué)問的講座。

二、活動(dòng)目的及意義

隨著高校畢業(yè)生的增多，各個(gè)企業(yè)對(duì)人才選拔的要求逐年增高，作為高校應(yīng)屆畢業(yè)生如何在嚴(yán)峻的就業(yè)條件下找到收入相宜的工作已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題，所以我們舉辦此次活動(dòng)，就有關(guān)高校生應(yīng)如何在嚴(yán)峻的環(huán)境下就業(yè)或創(chuàng)業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的講解和釋疑，關(guān)心和指導(dǎo)高校生找到或創(chuàng)建一片屬于自己的天地。

通過這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的高校生敲響仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化學(xué)問，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭力

三、活動(dòng)總體流程

1、確定方案。首先由幾個(gè)負(fù)責(zé)人聚在一起商討出一個(gè)完善的`活動(dòng)方案，要對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做好爭論，列出活動(dòng)的每個(gè)流程，協(xié)調(diào)好活動(dòng)人員，對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行合理分工。

2、活動(dòng)宣揚(yáng)。有了活動(dòng)方案之后，先要進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)。我們要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面的宣揚(yáng)，爭取讓最多的人關(guān)注、了解我們的活動(dòng)，讓活動(dòng)的掩蓋面更廣。

3、活動(dòng)當(dāng)天。全部人員根據(jù)方案的分工，各就其職，有序開展活動(dòng)，此時(shí)負(fù)責(zé)人要依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行協(xié)調(diào)，保證不出差錯(cuò)。

4、后期總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，各個(gè)參加活動(dòng)的人員要總結(jié)活動(dòng)中暴露出來的問題，并進(jìn)行匯總，為下次的活動(dòng)積累閱歷。

四、活動(dòng)的主題、主講人準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)主題：就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向就業(yè)創(chuàng)業(yè)必備技能

主講人：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月18號(hào)（星期二）下午3：40

活動(dòng)地點(diǎn)：綜合二號(hào)教學(xué)樓

五、活動(dòng)宣揚(yáng)

在活動(dòng)舉辦的前兩天綻開就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座的宣揚(yáng)工作，詳細(xì)的支配如下所示：

1、噴繪宣揚(yáng)：

做一個(gè)惹眼的噴繪，提前兩天張貼在福佳體育場(chǎng)靠近六舍小廣場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)上，讓大家了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座的活動(dòng)。

2、條幅宣揚(yáng)：

我們還預(yù)備了一個(gè)條幅，張掛在西山一條街三岔路口的地方，讓更多的人能觀察這個(gè)消息。

3、走寢宣揚(yáng)：

我們還會(huì)進(jìn)入新生寢室走寢宣揚(yáng)，讓新生充分了解到我們講座的目的意義及內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)他們的樂觀性。

4、宣揚(yáng)單宣揚(yáng)：

早上提前將座椅搬到西山一條街，并根據(jù)課表支配人員的值班時(shí)間。安排好傳單，在發(fā)傳單前，先對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)，并親自示范，盡量選擇表達(dá)力量強(qiáng)的干事們手持宣揚(yáng)單在路邊主動(dòng)向大一新生介紹講座狀況。

六、活動(dòng)預(yù)備

1、前期講座嘉賓的聯(lián)絡(luò)：由兩名副部查找合適的講座嘉賓，獲得其聯(lián)系方式，先與其進(jìn)行電話溝通，確定講座內(nèi)容，然后依據(jù)嘉賓的時(shí)間支配和學(xué)校同學(xué)的課程時(shí)間確定講座的詳細(xì)時(shí)間。

2、出具體的宣揚(yáng)所需資料與當(dāng)天活動(dòng)所需的全部物品，依次進(jìn)行購買與借用。宣揚(yáng)品：噴繪，條幅，宣揚(yáng)單。

3、活動(dòng)當(dāng)天的人員支配。由于活動(dòng)當(dāng)天的事務(wù)較多，關(guān)系到活動(dòng)的質(zhì)量學(xué)校的良好形象，所以人員分派上要做到既保證每項(xiàng)任務(wù)都能到位，且要留下預(yù)備人手，以免消失意外而影響活動(dòng)的進(jìn)程。

4、活動(dòng)前兩天的服務(wù)對(duì)象的通知。

七、活動(dòng)當(dāng)天詳細(xì)流程

我們請(qǐng)來為我們敘述就業(yè)面臨的問題以及國家關(guān)于高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)待政策引導(dǎo)我校畢業(yè)高校生正確和科學(xué)的進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

1、由主持人介紹主講人及前來的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

2、主持人邀請(qǐng)主講人開頭講解，講座進(jìn)入主題。

3、主講人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié)，由主持人主持主講人和同學(xué)之間的溝通和釋疑。

4、由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人及嘉賓。

5、活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)離場(chǎng)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人支配清理活動(dòng)教室。

八、活動(dòng)詳細(xì)人員支配

聯(lián)系講座嘉賓：遲哲爽田舒

講座宣揚(yáng)：部門全體人員

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：于浩洋及干事

主持人：蘇苗苗

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總計(jì)：230元

就業(yè)講座策劃書4

一、活動(dòng)背景

近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)展，就業(yè)的競(jìng)爭越來越激烈，高校生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀，隨著競(jìng)爭的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校高校生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭力，做好我校的就業(yè)工作，我高校生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的.、意義

本著“指導(dǎo)就業(yè)，熟悉職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校同學(xué)對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增加就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭力及將來的就業(yè)做好預(yù)備。

三、主辦單位：

社團(tuán)聯(lián)高校生創(chuàng)業(yè)社

四、活動(dòng)支配

（1）時(shí)間：每周六下午2：30

（2）地點(diǎn)：圖書館二樓報(bào)告廳

（3）主講人：

五、講師合作及補(bǔ)償方式

本次講座邀請(qǐng)的主講人分兩類：

學(xué)校老師方面：我們將贈(zèng)送一份精致禮品，作為我們對(duì)老師大力支持的感謝，以表紀(jì)念。

企業(yè)方面：在邀請(qǐng)企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí)，我們會(huì)擬定一份具體的合作方案（見另外的策劃），在我們的力量允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿意企業(yè)的需求。

六、活動(dòng)的工作支配

為確保講座的順當(dāng)開展，需要高校生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門的樂觀協(xié)作，詳細(xì)分工如下：

辦公室：在講座開展之前做好講座的宣揚(yáng)工作，以宣揚(yáng)板宣揚(yáng)為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并樂觀參加其中。

組織部：通知協(xié)會(huì)干事，做好講座場(chǎng)地的布置支配工作；聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣揚(yáng)溝通工作。

就業(yè)部：預(yù)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

外聯(lián)部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人

的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

邀請(qǐng)社團(tuán)：做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣揚(yáng)工作奠定基礎(chǔ)。

社長：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者

總負(fù)責(zé)人：（社長）

主要參加者：各協(xié)會(huì)會(huì)長、高校生創(chuàng)業(yè)社會(huì)員及我校其他高校生！

就業(yè)講座策劃書5

一、活動(dòng)背景

近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)展，就業(yè)的競(jìng)爭越來越激烈，高校生的就業(yè)形式也不容樂觀，隨著競(jìng)爭的日趨嚴(yán)峻，為了提高我校計(jì)算機(jī)有關(guān)專業(yè)高校生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭力，做好我校的就業(yè)工作，我校外語藝術(shù)系同學(xué)會(huì)特開展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的、意義

本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校同學(xué)對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增加就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭力及將來的就業(yè)做好預(yù)備。

三、講座主題：

計(jì)算機(jī)專業(yè)高校生就業(yè)方向選擇和影視動(dòng)漫進(jìn)展前景以及為我們帶來的就業(yè)機(jī)遇。

四、主辦單位

外語藝術(shù)系同學(xué)會(huì)

五、活動(dòng)支配

1、主講時(shí)間：20xx年11月21日（星期一）晚上19：30—20：30

2、講座地點(diǎn)：合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院多媒體教室七

3、主講人：程勇

（安徽龍拓影視進(jìn)展有限公司副總經(jīng)理）

（安徽省內(nèi)Maya影視動(dòng)漫技術(shù)最全面的專業(yè)人士，中國最早影視動(dòng)漫從業(yè)人士，目前在安徽省內(nèi)多家影視動(dòng)漫公司擔(dān)當(dāng)技術(shù)總監(jiān)，飛天數(shù)碼Maya影視動(dòng)漫創(chuàng)始人。）

4、講座內(nèi)容：

（1）概括介紹目前中國高校生就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)行業(yè)的.薪資待遇以及進(jìn)展前景。

（2）具體介紹計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)方向、室內(nèi)裝潢方向、網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)方向、三維影視動(dòng)漫方向

（3）具體介紹以上就業(yè)方向要把握哪些軟件技術(shù)，工作前景和薪資待遇。

（4）視頻演示各種專業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。

六、活動(dòng)的工作支配

為確保講座的順當(dāng)開展，需要我們外語系同學(xué)會(huì)各部門成員的樂觀協(xié)作，詳細(xì)分工