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幼兒園小班德育工作總結(jié)范文總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班德育工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園小班德育工作總結(jié)范文1在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也接近尾聲,回顧這一學(xué)期的工作,真是又喜又憂。喜的是,我們能圓滿的完成本期的工作,孩子們得到了健康發(fā)展;憂的是孩子們漸漸長(zhǎng)大,他們的冒險(xiǎn)精神越來(lái)越強(qiáng),安全工作更要加強(qiáng)。良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。剛開(kāi)學(xué)時(shí),由于本班幼兒大部分是新生,沒(méi)有上過(guò)幼兒園,就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們?nèi)焕蠋煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予解決,在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng),保證幼兒的安全。在開(kāi)學(xué)初期針對(duì)班上新生多,我們?cè)谥丶訌?qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo),教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走,要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。如:在教室里不亂跑,坐小椅子要坐好,不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求,嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來(lái)的時(shí)候,我們結(jié)合季節(jié)的變化,引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運(yùn)動(dòng),并做好防寒保暖工作。在日常工作中,我們的常規(guī)也抓得很緊,如:上、下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié),都做了統(tǒng)一要求,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)引導(dǎo)幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。在危險(xiǎn)的地方,我們貼出了危險(xiǎn)標(biāo)志,告訴幼兒這些地方不能去的原因。每天堅(jiān)持晨檢,杜絕不安全因素的存在,堅(jiān)持接送卡制度,確保幼兒入園和離園的安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下,我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們老師始終保持高度的安全責(zé)任意思,認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展工作,在本學(xué)期我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。幼兒園小班德育工作總結(jié)范文2人的生命只有一次,而安全隱患又無(wú)處不在,對(duì)于兒童來(lái)講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此,幼兒園安全教育刻不容緩。我園積極的開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),而在本班,安全教育活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著。下面我就把前段時(shí)間開(kāi)展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。一、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車(chē),知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人。二、班級(jí)人員做好安全自查工作。周五中午開(kāi)好班務(wù)會(huì)議,討論制定安全工作計(jì)劃。三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫(xiě)安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。保教人員之間相互監(jiān)督,上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全。三、做好家長(zhǎng)的安全工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。幼兒園小班德育工作總結(jié)范文3在孩子們熱情的期待中,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,決定于4月14日上午乘車(chē)前往位于南站暮云鎮(zhèn)的野生動(dòng)物園春游。一大早,孩子們都穿著整齊劃一的園服陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了幼兒園。在這個(gè)溫暖和煦的早晨我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走出幼兒園。出發(fā)前,各班老師對(duì)孩子背包中的食物、玩具和孩子們的衣著做了仔細(xì)的檢查,并再一次開(kāi)展了安全教育。9:00我們的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,一路上,孩子們引吭高歌,興致盎然,老師們也及時(shí)的向孩子們介紹著馬路邊的一些建筑物,增加孩子們的知識(shí)面及生活經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到動(dòng)物園后,在各班老師的引領(lǐng)下孩子們有序的參觀、留影。參觀了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),突顯著他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的流逝,在回學(xué)校的路途中孩子們?nèi)允悄敲吹木挥行颍捎谟心挲g上的差距有的寶寶就喊累,雖然累但很開(kāi)心。這次的春游活動(dòng)顯得特別的熱鬧與開(kāi)心,雖然路途不是很遠(yuǎn),環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越,?;顒?dòng)中各班的老師比較負(fù)責(zé)特別是對(duì)于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好,孩子們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候都是按照老師要求進(jìn)行的,而且也沒(méi)有出現(xiàn)孩子走丟等情況,而且清點(diǎn)人數(shù)也比較積極,游戲活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順利的,在活動(dòng)中老師們組織幼兒排好隊(duì),從遠(yuǎn)處看像是一幅美麗的畫(huà)面,參觀完步行區(qū)的孩子們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐,在吃點(diǎn)心時(shí),孩子們都能與同伴一起分享,并時(shí)刻注意自己身邊的衛(wèi)生。就這樣在午餐后結(jié)束了我們今天的春游活動(dòng),直到那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一整個(gè)上午了,最后,因?yàn)轭櫦暗酵邪嗪⒆拥哪挲g所以先讓小年齡段的孩子回去,隨后我們也跟著回幼兒園。總體來(lái)說(shuō)今年的春游比以往的要,因?yàn)楹⒆右苍跐u漸地長(zhǎng)大,而且游戲也比較豐富,雖然天氣也很好,也沒(méi)有影響孩子們的情緒,最后,要謝謝各位老師、保育老師以及其他幫助我們的人,謝謝你們的配合與幫助。幼兒園小班德育工作總結(jié)范文4時(shí)間過(guò)的真快,快樂(lè)的六月即將過(guò)去,已是這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月了。我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作也將接近尾聲。通過(guò)將近一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。一、教育教學(xué)工作本月我們開(kāi)展了《小朋友過(guò)節(jié)了》《冷和熱》兩個(gè)主題活動(dòng)。在6月1日這天我們結(jié)合主題活動(dòng)《小朋友過(guò)節(jié)了》我們舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,觀摩寶貝們上一節(jié)課,還和寶寶開(kāi)展了親子活動(dòng)“運(yùn)球”,通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂(lè)氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè)節(jié)日。在“冷和熱”主題教學(xué)活動(dòng)中,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了充足的機(jī)會(huì),開(kāi)展了《太陽(yáng)感冒了》、《扇子搖搖》、《怎樣使自己涼快起來(lái)》等活動(dòng),還帶領(lǐng)幼兒共同感受冰的溫度和融化的過(guò)程。冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣,更增添他們了對(duì)夏日特征的了解。同時(shí),我們?cè)?月20日開(kāi)展了“火災(zāi)安全演練”為這學(xué)期的安全教育工作劃上了圓滿的句號(hào)。我們還認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作,根據(jù)幼兒本學(xué)期在各方面的表現(xiàn)評(píng)選出了8名“好孩子”,在對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)的同時(shí)也激勵(lì)其他幼兒應(yīng)爭(zhēng)做“好孩子”??陀^如實(shí)地寫(xiě)好幼兒的評(píng)語(yǔ),做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作并認(rèn)真填寫(xiě)好幼兒成績(jī)匯報(bào)單,以對(duì)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總體的評(píng)價(jià)和小結(jié)。二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作,注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈,合理吃冷飲。同時(shí),通過(guò)日?;顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。繼續(xù)做好水痘的檢查預(yù)防工作對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。幼兒園小班德育工作總結(jié)范文5孩子們?cè)谛⌒“喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:1、孩子較快適應(yīng)了集體生活,在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,愛(ài)上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開(kāi)爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方,在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,讓孩子們感受到老師的愛(ài),教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。2、自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面,老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問(wèn)題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓孩子生活充實(shí)更有意義。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。如:我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化,觀察秋天的現(xiàn)象,感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開(kāi)展迎“中秋”“國(guó)慶”活動(dòng);班級(jí)的穿脫鞋襪比幼兒園小班德育工作總結(jié)范文6一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),樹(shù)立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次,重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用。例如:平時(shí),我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,有一次,孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話嘛。”這時(shí),我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響,立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,互相督促提醒。此外,我們還注意隨機(jī)榜樣教育,及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,以點(diǎn)帶面,創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。有快樂(lè)的情緒,幼兒才能熱情地參加活動(dòng),對(duì)其身心發(fā)展有益,也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ),“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,撫摸孩子的小腦袋,讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài),既在輕松的氛圍中探討,充分激起了幼兒的自信,又使幼兒了解了自我,有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。例如:原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問(wèn),而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外,有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小組長(zhǎng)”,讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,同時(shí)為集體服務(wù)。如:幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛(ài)集體”的心理意識(shí)和自信。三、密切家園配合,注意品德教育的一致性。家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀,家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家教講座、定期走訪等形式,及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,并主動(dòng)配合,共同做好幼兒的`品德培養(yǎng)教育工作,強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周?chē)娜撕褪?,及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒,幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣,我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性,以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),收到了良好的效果,現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。四、將德育工作滲透與游戲中。在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。以上是一年來(lái)德育工作所取得的成績(jī),但仍存有不足:1.有部分幼兒愛(ài)護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象。2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),不能與同伴友好地相處,分享玩具和物品。3.個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。總之,幼兒德育過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過(guò)程,需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng),在今后工作中,我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。幼兒園小班德育工作總結(jié)范文7本學(xué)期即將過(guò)去了,現(xiàn)對(duì)自己在整個(gè)學(xué)期的工作情況作一下總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任小班的老師,帶小班對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師阿姨的細(xì)心照顧下,以及自己不斷努力做好工作的情況下,小班的小朋友健康愉快地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活。在日常生活管理方面,我對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于小班的孩子是初入園,并沒(méi)有常規(guī)意識(shí),自理能力差,因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起,有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì)自己吃飯,或者把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手吃完一份飯菜,同時(shí)讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會(huì)自己大小便,小便后能自覺(jué)排隊(duì),不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對(duì)與小小班的孩子來(lái)說(shuō)并不容易,現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣。在教育教學(xué)方面,小班的孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,動(dòng)作發(fā)展不夠快,注意力容易分散,但他們模仿力強(qiáng),有較強(qiáng)的探索精神,因此在小班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)要能一下子吸引他們的注意力,我采用童話式的教育,向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動(dòng)物的形式出現(xiàn),讓自己成為他們中的一員,從而更好地理解接受老師所傳授的知識(shí),例如在開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)中,幼兒最喜歡開(kāi)火車(chē),模仿小動(dòng)物叫、走等動(dòng)作,我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動(dòng)物的樣子,在向他們講述這個(gè)小動(dòng)物的故事,最后再學(xué)習(xí)歌曲,在這個(gè)過(guò)程中,幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)就覺(jué)的很容易,會(huì)唱的歌曲也越來(lái)越多了。在保育、保健方面,作為小小班是最重要的,我在這方面盡量做到細(xì)心、認(rèn)真,小朋友著衫較多,自理能力差,經(jīng)常會(huì)尿濕褲子,因此我注意觀察每一位幼兒,及時(shí)幫他們換褲子,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)幫助幼兒增減衣服,對(duì)有病吃藥的幼兒特別照顧,認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次藥,做好患病幼兒報(bào)膳工作。隨著幼教事業(yè)的不斷前進(jìn),家長(zhǎng)要求的不斷提高,對(duì)幼兒教師的要求也不斷增加,因此我要不斷

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