老年大學支教活動策劃書

第頁共頁老年大學支教活動籌劃書老年大學支教活動籌劃書一、活動背景我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。同時，如今現(xiàn)代社會經(jīng)濟和科技的開展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代開展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業(yè)的開展。大學生是現(xiàn)代社會承受知識最快也是群體。我們在學校里承受了最新的知識，理解最新的動態(tài)，擁有最飽滿的熱情。同時，我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動，積累社會經(jīng)歷。這是一項很有意義的活動，既鍛煉了自己又對我市的老年教育事業(yè)做出奉獻。老年教育是終身教育的重要環(huán)節(jié)，老年教育不同于正規(guī)學歷教育和職業(yè)教育，屬非學歷教育的范疇，老年教育的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進安康、效勞社會。”而教師那么大多數(shù)以兼職為主，大學生可以有去支教的必要性和可能性。本次活動開展在離江西科技師范學院不遠的市老年大學，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設施健全。教室內設施齊備，條件良好，可同時包容學員500余人，在校老年人學習的較多，便于教學活動的開展。二、活動主題效勞老年教育，構建和諧文明社會三、活動目的1、利用大學生的知識資，發(fā)揚我們師范院校優(yōu)勢，把知識和安康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。2、引導學生積極參與社會理論，讓我們預先踏足社會，理解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣闊學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮成才的積極性和主動性，推動大學生“創(chuàng)新教育、理論教育”向縱深開展，也讓平時的理論學習有付諸理論的時機，同時也讓同學們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。3、參加活動者可以結合專業(yè)所學知識開展活動，這有利于進步自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過理論可以接觸到相關單位，并有時機與其保持長期的聯(lián)絡，進步自己的'語言表達才能和溝通才能。4、通過支教活動，培養(yǎng)我們的耐心和意志力5、倡導尊敬老人的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚志愿者精神，為政府構建和諧社會奉獻自己的力量。四、活動時間：待定五、活動地點：南昌市新建縣老年大學六、籌劃主辦單位：江西科技師范學院青年志愿者協(xié)會效勞隊七、活動流程〔一〕活動前期1、選派部門人員對南昌市老年大學進展理解，征求校方的同意和當?shù)赜嘘P部門的同意。2、調查學校里的設施和人數(shù)，理解老人們的學習需求，以及老年人對我們的志愿者的要求和期許。3、制定出符合老年教學需求的課程安排〔詳細課程見附錄1〕4、在校內進展宣傳。在食堂門口，以海報和口頭宣傳形式呼吁更多的人參加活動。同時可以加大對教育學院等師范類專業(yè)同學的宣傳，積極呼吁這些同學參加。5、報名并登記相關人員的信息，確定面試時間?！矆竺绞剑含F(xiàn)場報名，報名，協(xié)會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進展詳細的講解,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。〕6、進展支教志愿者的選定工作。〔1〕要求：a、有效勞老年朋友關愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。b、有相關的專業(yè)知識〔根據(jù)課程需求選定〕c、雙休日有足夠的時間愿意參加老年大學教育活動，態(tài)度認真，有良好的語言表達才能和溝通才能，可以帶動課堂氣氛，自信，陽光！〔2〕評選流程a、簡短的自我介紹，對支教活動的理解和以往的工作經(jīng)歷。b、準備一些課堂小知識點或課題，進展簡短的現(xiàn)場教學c、可以適當添加自己的才藝展示7、支教志愿者的培訓工作搜集本次培訓的相關資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。召集入選志愿者進展相關講解，并要求做好每次支教活動的備課準備工作。8、在市老年大學的宣傳活動a、可以請校方提供老年朋友的聯(lián)絡方式，在學校里的相關活動場所進展海報和口頭宣傳。b、可以在學校旁邊的一些社區(qū)進展宣傳，擴大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。c、可以對旁邊的商店進展拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴大影響力?！捕郴顒又衅?、確定老年人人數(shù)和所授課程，獲取其聯(lián)絡方式2、確定每位志愿者的支教對象和所授科目，并給予聯(lián)絡方式3、與校方進展溝通，確定支教時間4、教學內容：根據(jù)校方要求確定，并試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程5、假設因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應向有關負責人請假，負責人并盡快做出調整6、每次授課完畢，可以與老年朋友進展交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，并不斷完善。〔三〕活動后期1、聽取校方和老年人的意見，做好調查工作。2、要求志愿者寫下這次活動的心得及體會，并將自己所的的經(jīng)歷來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，并提出相應的解決方案。3、由負責人召開活動總結大會，總結活動經(jīng)歷與缺乏，并提出相關的意見。并對志愿者的效勞給予肯定，鼓勵他們今后更多的、更積極的從事志愿效勞。八、活動的可持續(xù)開展a、本次活動的活動對象是老年人，內容是支教活動，在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構建，有利于擴大社會影響力，會得到社會的支持和認可。b、本次活動成功舉辦后，根據(jù)校方、老年人和志愿者的總結，不斷完善相關制度和不斷積累教學經(jīng)歷。同時可以呼吁更多的學校組織參加我們，促進老年教育的開展。c、由于支教是一種長期性的理論活動，不但可以鍛煉大學生與人溝通的才能，還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經(jīng)歷，提升自我很好的時機?？梢悦磕昊蚴敲繉W期開展一次，為大學生創(chuàng)造更多的支教時機。并且，每開展一次，總結一次。經(jīng)歷越積累越多，將社區(qū)支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。九、志愿者支教監(jiān)視機制和獎勵機制對于志愿者的活動次數(shù)和活動的質量建立相關的記錄，每次課后可以派專門負責人員對志愿者的教學質量進展調查，建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，進展相關的獎勵或頒發(fā)榮譽證書，鼓勵更多的人參加我們的活動。十、考前須知1、為確保教學質量及學校聲譽，本次志愿者的挑選要嚴格。2、在支教活動中要尊重老人，防止由于代溝所產(chǎn)生的一些誤會，注意溝通技巧。3、由于老年人屬于弱勢群體，對于一些對于體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要盡量防止，在上課期間要注意老人們的身體素質。4、防止將自己的個人情緒代入教學中，要有耐心和愛心。5、及時反應意見和建議，對教學中的問題要立即想方法解決。6、對自己的上課內容要要求簡單易懂，合適老年人的需要；在課前要進展備課，以便上課的條理性。7、假設有特殊情況不能支教，應提早上報給負責人，并與校方聯(lián)絡。8、對老人講話的時候態(tài)度要謙虛，說話要穩(wěn)重得體。9、負責人要制定嚴格的方案，志愿者要嚴格遵守規(guī)定和集體的規(guī)定，不得擅自離隊或擅自做主。10、支教人員的通訊工具〔手機〕要處于開機狀態(tài)〔電池帶足〕，出現(xiàn)突發(fā)情況，及時與團隊成員聯(lián)絡；如遇手機無法聯(lián)絡情況迅速與其他干部人員進展說明，那么不允許脫離團隊單獨活動。11、將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。12、在去學校的途中要注意交通平安等平安問題。附錄1：詳細課程的安排?？颇棵Q內容歷史根據(jù)朝代順序選擇具有重大歷史影響的問題。講授，有治國思想，方針政策，又有經(jīng)濟、軍事、文化等方面古代文學秦漢古文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等英語講授英語國際音標、