教師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)20238篇

教師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)20238篇老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新8篇

在實(shí)習(xí)的時(shí)候還是要做好相關(guān)的預(yù)備，實(shí)習(xí)結(jié)束之后也要對(duì)自己有一個(gè)客觀的實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)。那么實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)該怎么寫呢?下面我給大家共享一些老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀!

老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新精選篇1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了，試用期的訓(xùn)練教學(xué)工作快要結(jié)束了，回顧這3個(gè)月的工作，在這3個(gè)月里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂?；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)改進(jìn)不足，自我評(píng)價(jià)寫作如下：

一、思想熟悉

在過去的3個(gè)月里，我作為一個(gè)中共黨員，每周都仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解了學(xué)?！包h員干部受訓(xùn)練，科學(xué)進(jìn)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過院系領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了解了阻礙我院進(jìn)展的諸多難題。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，我系為我們新老師支配了“老帶新”工作，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作。我樂觀參與教研室的新老師培訓(xùn)活動(dòng)，抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。認(rèn)真聽，仔細(xì)記，課后認(rèn)真琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高，平常依據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進(jìn)展很快的年月，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。我樂觀學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)學(xué)問，樂觀撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，我正在備考相關(guān)注冊(cè)工程師資格證，鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。在試用期中，我努力擴(kuò)展自身的學(xué)問面，自感收獲許多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在將來的時(shí)間里，還有更多的學(xué)問和閱歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新精選篇2

日月如梭，光陰似箭，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我同學(xué)生涯中的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我四年來所學(xué)師范專業(yè)學(xué)問的大檢驗(yàn)。在__學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換，為人師表。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，我也許上了40節(jié)課。這期間，我仔細(xì)備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容精確?????。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上樂觀面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師廖洪毅老師及我們湛師指導(dǎo)老師鐵新城老師和1的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面，與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對(duì)每位同學(xué)，敬重他們，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，樂觀負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位同學(xué)是否按時(shí)到校，是否有仔細(xì)讀課文;到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，仔細(xì)對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，組織“團(tuán)結(jié)與自律”的主題班會(huì)，并且得到原班主任___老師“預(yù)備充分，符合學(xué)校生心理”的高度評(píng)價(jià)。

在宿舍管理工作方面，仔細(xì)做好宿舍管理工作，以團(tuán)結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓同學(xué)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標(biāo)。對(duì)每天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)告知原宿舍管理老師——_老師，對(duì)違紀(jì)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，使宿舍工作能夠正常進(jìn)行。保證了同學(xué)的正常休息。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，未能在同學(xué)中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。爭(zhēng)取做一名合格的人民老師。

老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新精選篇3

時(shí)間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧這一學(xué)年，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得評(píng)價(jià)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)過去，展望將來，寄望明天工作的更好。

一、思想政治方面

品德是打算一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確訓(xùn)練目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛同學(xué)，為人師表。平常，我虛心向閱歷豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，努力提高自身教學(xué)閱歷。

二、教學(xué)工作方面

在備課、教課的同時(shí)，我樂觀參加聽課、評(píng)課，科研課題討論，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。今年四月份，我與另一位老師共同帶隊(duì)指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)同學(xué)組隊(duì)參與的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同關(guān)心下，取得了三等獎(jiǎng)的好成果。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還有許多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)力量還有待提高;其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁，需要有更多的急躁，更加的穩(wěn)重。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取越做越好。在將來，為學(xué)院的建設(shè)和進(jìn)展貢獻(xiàn)自身更多的力氣。

老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新精選篇4

根據(jù)學(xué)校的支配，我榮幸的到__學(xué)校為期一個(gè)半月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)，在這段難忘的實(shí)習(xí)過程中，不管在學(xué)問把握，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲。以下就是我實(shí)習(xí)的自我評(píng)價(jià)：

一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡(jiǎn)單啊!

試教工作開頭以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

教同學(xué)學(xué)問假如我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會(huì)提一些書上沒有涉及到的學(xué)問，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些學(xué)問點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡(jiǎn)單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。

我深感不能以自己的思維來揣度同學(xué)的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)潔的問題，對(duì)于剛剛涉及這一學(xué)問的同學(xué)來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此學(xué)問點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學(xué)問的來龍去脈向同學(xué)表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，同學(xué)聽完課后普遍都說我講得較清晰。

“冰封三尺非一日之寒”，這段經(jīng)受使我熟悉到要做一名優(yōu)秀老師不但要有豐富的書本學(xué)問，還要有豐富的教學(xué)學(xué)問，所以在以后的學(xué)習(xí)中我肯定會(huì)更加努力，留意觀看，不斷培育自己的各方面力量。

老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新精選篇5

在實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任兼數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和數(shù)學(xué)教學(xué)閱歷，還深刻地體會(huì)到訓(xùn)練無處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則。

在教學(xué)工作方面，試教工作開頭以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀老師的課，仔細(xì)做好聽課記錄。仔細(xì)備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容精確?????。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上樂觀面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，樂觀借鑒其他老師的閱歷，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面，通過班主任工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我認(rèn)為只有與同學(xué)交伴侶，形成良好的師生關(guān)系，充分了解同學(xué)，才能更好地綻開教學(xué)。熱心真誠面對(duì)每位同學(xué)，敬重他們，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，樂觀負(fù)責(zé)，仔細(xì)對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在同學(xué)中建立起足夠的威信等，我缺乏課堂教學(xué)的實(shí)踐學(xué)問和閱歷，主題擴(kuò)展不夠自然、不能充分考慮同學(xué)的實(shí)際需要、課堂臨場(chǎng)應(yīng)變力量差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化。課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動(dòng)或與同學(xué)的溝通不自然、不自信。

在以后的備課過程中，我更加側(cè)重于如何將學(xué)問的來龍去脈向同學(xué)表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，同學(xué)聽完課后普遍都說我講得較清晰。這讓我感到很欣慰。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新精選篇6

本人自參與工作以來，始終忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，樂觀要求進(jìn)步，在教學(xué)工作中樂觀要求進(jìn)步，嚴(yán)于律已，樂觀探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，并在多年的教學(xué)工作中，探究出一系列行之有效的教學(xué)方法，制造優(yōu)異的成果，并在多年的教學(xué)成果中受到多次嘉獎(jiǎng)。

在教學(xué)工作中，一貫重視同學(xué)力量的培育，逐步提高同學(xué)的自學(xué)力量，并聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，收到了良好的教學(xué)效果。在課外活動(dòng)中，我常帶領(lǐng)同學(xué)完成一些數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不但培育同學(xué)的動(dòng)手力量，還提高了同學(xué)的實(shí)踐力量，也激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，增加了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性。因此，在教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果。

為了訓(xùn)練教學(xué)工作，我盡職盡責(zé)，并在教學(xué)工作中，多次制造出優(yōu)異的成果，成為一名學(xué)校重視同學(xué)愛戴的優(yōu)秀老師。

老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新精選篇7

作為青年老師，學(xué)校為了使青年老師快速成長(zhǎng)，特地進(jìn)行了青年老師與老老師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，我和陳校長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶，經(jīng)過不斷的優(yōu)化教案設(shè)計(jì)、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，使我在自信念、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。現(xiàn)將一個(gè)多月來的結(jié)對(duì)幫扶工作心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課學(xué)問講授完，但就似乎一個(gè)人在表演一樣，我好像忽視了同學(xué)的存在，講課時(shí)不能面對(duì)全體同學(xué)，并且組織課堂的本領(lǐng)也不是很好，在陳校長(zhǎng)的幫忙下，我有了很大的提高。特別要感謝的是陳校長(zhǎng)，他每次都會(huì)把題目講解得非常透徹，分析各種情景，從多角度進(jìn)行觀看，有時(shí)會(huì)從同學(xué)的角度問我一些看似簡(jiǎn)潔問題讓我回答，常教我要擅長(zhǎng)從同學(xué)角度去思索問題，講解新課時(shí)要和同學(xué)一齊去探究思索。讓我明白要搞好教學(xué)要從以下幾個(gè)方面做起：

1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，深化了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的內(nèi)在規(guī)律，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深化了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)消失的困難，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施;細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

2、細(xì)心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。高班級(jí)的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

4、樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)本領(lǐng)的一個(gè)好方法，新老師僅有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。這一個(gè)月，我聽了十多節(jié)課，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些老師上課時(shí)講到的記在

聽課記錄上，然后對(duì)我自我的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將其他老師許多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

5、準(zhǔn)時(shí)做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。

都說反思是青年老師成長(zhǎng)的飛躍。開頭我還不太清晰反思的真正含義，還是王老師在指導(dǎo)我寫教案的過程中發(fā)覺了我的這一問題，并準(zhǔn)時(shí)幫我弄清了反思的資料及意義。所謂反思是指新老師應(yīng)擅長(zhǎng)總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和消失的問題，不斷調(diào)整自我的學(xué)問結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身進(jìn)展，到達(dá)成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。

二、管理工作方面

經(jīng)過陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)，讓我明白學(xué)會(huì)管理不僅僅是班主任的工作，也是代課老師必學(xué)的功課，我們僅有合理的管理好同學(xué)才能引導(dǎo)同學(xué)更好的學(xué)習(xí)這門課程。

當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的訓(xùn)練力氣，推動(dòng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的相信，同學(xué)才樂于理解訓(xùn)練，訓(xùn)練才能收到良好的效果。

一份春華，一份秋實(shí)，在這短暫的一個(gè)月里，我在王老師的指導(dǎo)下，慢慢適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié)，可是在某些方面還有缺陷，可是我相信假如我緊緊把握好王老師的教育，多向王老師請(qǐng)教，我能夠做得更好!

老師教學(xué)實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2023最新精選篇8

能夠成為特崗老師，我感到非常幸運(yùn)。在松小這個(gè)優(yōu)秀的大集體，我吸取到了許多的工作閱歷，在老老師的關(guān)心下，無論是在班級(jí)常規(guī)工作，還是日常教學(xué)工作，我以很快地速度樂觀地融入到了這個(gè)集體之中。在這一個(gè)學(xué)期的工作中，有很多收獲，同時(shí)也有很多不足之處。

作為任課老師，而且是主科，我能夠做到仔細(xì)備課，樂觀參加集體備課，按時(shí)完成教學(xué)方案中的教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校為我們新老師形成幫教對(duì)子之后，我總是能常常虛心的像我的幫教老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)她為我做指導(dǎo)，每次她提出的意見，我都能夠準(zhǔn)時(shí)反思，總結(jié)，在下一次課堂的時(shí)候加以運(yùn)用，也都得到了許多老師的確定。在本學(xué)期的四次匯報(bào)課當(dāng)中，通過反思，老老師的教學(xué)評(píng)價(jià)，在逐步進(jìn)步的同時(shí)，我看到的更多的是自己需要提升的地方。由于自己閱歷不足，有時(shí)備課不充分，細(xì)節(jié)部分考慮不到位，把握不住教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，課堂上不能做到游刃有余;還未形成良好的訓(xùn)練機(jī)靈，在課堂上有時(shí)突發(fā)問題的產(chǎn)生