白銀平川教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考白銀平川教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。A.12年B.9年C.10年D.6年【答案】：B2.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.課外輔導(dǎo)B.上課C.作業(yè)的檢查與批改D.備課【答案】：D3.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.可接受性原則C.直觀性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：B4.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是（）。A.建立班集體的正常秩序B.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)C.組織形式多樣的集體活動(dòng)D.建立班集體的核心隊(duì)伍【答案】：A5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.行政責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.一般責(zé)任【答案】：B6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.無法即法C.取法乎下D.取法乎中【答案】：A7.短時(shí)記憶的主要編碼形式是（）。A.圖像編碼B.聽覺編碼C.情境編碼D.語義編碼【答案】：B8.針對(duì)同一事件或現(xiàn)象，不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)。如在極度缺水的情況下，對(duì)于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.主觀性B.感染性C.情境性D.兩極性【答案】：A9.個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是作為生命體進(jìn)行的（）。A.心理活動(dòng)B.實(shí)踐活動(dòng)C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)D.生理活動(dòng)【答案】：D10.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問題的思維。A.創(chuàng)造性思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.求異思維【答案】：A11.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.精神分析B.行為主義C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】：B12.在人際交往中，我們對(duì)別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對(duì)我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.交互性原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.情境控制原則D.社會(huì)交換原則【答案】：A13.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.意義策略B.目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略D.組織策略【答案】：A14.教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。A.1914年B.1913年C.1900年D.1903年【答案】：D15.人對(duì)環(huán)境影響的接受過程是（）。A.能動(dòng)的過程B.被動(dòng)的過程C.積極的過程D.主動(dòng)的過程【答案】：A16.著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者為（）。A.賈德B.羅森塔爾C.斯金納D.桑代克【答案】：A17.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德境界C.道德情感D.道德意志【答案】：A18.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒有想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.醞釀效應(yīng)D.思維定勢(shì)【答案】：B19.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。A.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵D.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德【答案】：D20.以下對(duì)教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征B.是道德行為的基礎(chǔ)C.是教師個(gè)體的生理特征D.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征【答案】：D21.漢代儒家學(xué)者董仲舒將（）作為整個(gè)社會(huì)道德的核心。A.重義輕利B.重農(nóng)抑商C.三綱五常D.天人合一【答案】：C22.根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育目的C.教育方針D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D23.封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.個(gè)別教育B.道爾頓制C.分組教育D.班級(jí)教育【答案】：A24.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.愛與歸屬需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.安全需要D.生理需要【答案】：D25.人們?cè)谏鐣?huì)生活過程中,在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系是（）。A.人際關(guān)系B.人際溝通C.人際交往D.人際互斥【答案】：A26.有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對(duì)情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。A.布魯納B.苛勒C.奧蘇伯爾D.加涅【答案】：B27.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）。A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：D28.在實(shí)踐過程中，在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)就是我們所說的（）。A.價(jià)值觀B.道德觀C.世界觀D.人生觀【答案】：A29.對(duì)于一個(gè)過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片、談?wù)撠?，再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱為（）。A.松弛訓(xùn)練B.肯定性訓(xùn)練C.系統(tǒng)脫敏療法D.合理情緒療法【答案】：C30.《愛彌兒》的作者是（）。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.洛克【答案】：C31.在我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是（）。A.傳授基本體育知識(shí)與技能B.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)C.提高運(yùn)動(dòng)水平D.培養(yǎng)體育人才【答案】：B32.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)知D.道德情感【答案】：A33.下面關(guān)于教育行動(dòng)研究說法中,不正確的是（）。A.它是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場(chǎng)研究B.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究C.它是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的研究D.它是一種具有較高動(dòng)態(tài)性的研究【答案】：B34.人力資本理論是由（）提出的。A.裴斯泰洛齊B.亞當(dāng)·斯密C.杜威D.舒爾茨【答案】：D35.（）是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.人生觀B.價(jià)值觀C.核心價(jià)值觀D.世界觀【答案】：C36.提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是（）。A.埃里克森B.維果斯基C.布魯納D.皮亞杰【答案】：B37.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.語義記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：C38.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.游戲式B.激情式C.利他式D.邏輯式【答案】：C39.下列（）屬于元認(rèn)知的實(shí)例。A.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三B.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù)C.利用復(fù)述策略記憶D.學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)停下來思考，或回到前面重新閱讀【答案】：D40.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對(duì)“教育”作此解釋的是（）。A.許慎B.孔子C.朱熹D.韓愈【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.要做到真心待群眾C.做每件事都要方便群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD42.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.說服信息C.說服對(duì)象D.溝通方式【答案】：ABCD43.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于因勢(shì)利導(dǎo)B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于對(duì)癥下藥D.善于掌握分寸【答案】：ABCD44.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性【答案】：BCD45.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的作用表現(xiàn)為（）。A.有助于降低經(jīng)營(yíng)成本B.有利于提供良好的服務(wù)C.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：BD46.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較B.資料的可靠性C.深入到事物的本質(zhì)中去D.資料的準(zhǔn)確性和可靠性E.要保證可比性【答案】：ABCDE47.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛，在工作中應(yīng)當(dāng)（）。A.一專多能B.專心致志C.勤學(xué)苦練D.精益求精【答案】：ABCD48.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則B.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾C.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)D.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理【答案】：ACD49.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】：BCD50.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.形式性與規(guī)范性相結(jié)合B.全面性與針對(duì)性相結(jié)合C.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合D.原則性與可操作性相結(jié)合【答案】：BCD51.符合辦事公道要求的有（）。A.堅(jiān)持真理，一切照書本要求去做B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人【答案】：BD52.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：BCD53.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.公正無私C.摸不著D.不直接受外力約束【答案】：AC54.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德行為【答案】：ABCD55.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.停止舉行大型集體活動(dòng)D.通過案例加強(qiáng)安全教育E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABDE56.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展【答案】：ABCD57.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.提出假設(shè)B.驗(yàn)證假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)問題D.明確問題【答案】：ABCD58.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.按原則辦事B.不徇私情C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失【答案】：ABD59.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩(wěn)定B.無事就是本事C.擺平就是水平D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD60.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.會(huì)話B.意義建構(gòu)C.情境D.協(xié)作【答案】：ABCD61.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.幫助學(xué)生自我了解B.職業(yè)生涯的決定C.獲取有關(guān)工作的知識(shí)D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】：ACD62.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.態(tài)度B.能力C.責(zé)任心D.知識(shí)【答案】：ABCD63.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表