市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求探析

本論文為提綱式論文，簡(jiǎn)單擴(kuò)充就可以成為一篇完善的論文。歡迎你使用！本論文為提綱式論文，簡(jiǎn)單擴(kuò)充就可以成為一篇完善的論文。歡迎你使用！本論文為提綱式論文，簡(jiǎn)單擴(kuò)充就可以成為一篇完善的論文。歡迎你使用！市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求探析大學(xué)英語(yǔ)作為一門(mén)重要的學(xué)科，對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)非常必要的基礎(chǔ)技能。市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)往往會(huì)遇到一些困難，例如語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)力與口語(yǔ)、閱讀理解等方面。因此，我們有必要對(duì)市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求進(jìn)行深入探索。1.市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生面臨的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題在市屬高校的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中，常用的教材是《大學(xué)英語(yǔ)》，該教材分為四個(gè)級(jí)別：大一上、大一下、大二上、大二下。一般情況下，學(xué)生會(huì)在大一上修讀大學(xué)英語(yǔ)一級(jí)，然后逐步學(xué)習(xí)下一級(jí)別的課程。然而，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了各種問(wèn)題。1.1語(yǔ)音問(wèn)題英語(yǔ)語(yǔ)音主要是指發(fā)音和重音。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，容易出現(xiàn)語(yǔ)音不準(zhǔn)、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，這可能會(huì)阻礙他們與國(guó)際人士進(jìn)行有效的交流。1.2語(yǔ)法問(wèn)題英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非?；A(chǔ)和重要的一個(gè)部分，包括動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等等。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)，常常需要大量重復(fù)練習(xí)來(lái)鞏固記憶，但是由于耐性和時(shí)間的不足，許多學(xué)生在這方面的學(xué)習(xí)效果不佳。1.3聽(tīng)力與口語(yǔ)問(wèn)題英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑，但是市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在這方面更容易出現(xiàn)問(wèn)題。一方面，學(xué)生缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)，沒(méi)有條件在日常生活中進(jìn)行大量的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。另一方面，英語(yǔ)聽(tīng)力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的一個(gè)方面，所以學(xué)生需要大量接觸英語(yǔ)聽(tīng)力材料，但這又需要存在適合學(xué)生聽(tīng)力水平的一些英語(yǔ)材料，因此在聽(tīng)力方面學(xué)生更容易出現(xiàn)困難。1.4閱讀理解問(wèn)題英語(yǔ)閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)必不可少的能力之一，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中比較容易掌握的一部分，但是對(duì)于不少學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)閱讀很容易被誤解、理解和記憶困難。2.市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求在了解了市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)面臨的問(wèn)題后，還需要了解學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。2.1強(qiáng)化語(yǔ)音和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)市屬高校的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的首要需求是掌握英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法，這是其它學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)和前提。2.2加強(qiáng)口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練學(xué)生需要更多地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練，以便提高交流能力和聽(tīng)力理解能力。在這個(gè)方面，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生提供更多的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，以幫助學(xué)生提高口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。2.3提供更適合的閱讀材料學(xué)生需要更多的英語(yǔ)閱讀材料，同時(shí)這些材料需要根據(jù)學(xué)生的水平等級(jí)進(jìn)行分配。學(xué)生可以根據(jù)自己的語(yǔ)言水平選擇適合自己口音和語(yǔ)速的英語(yǔ)材料，以幫助自己加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀理解。3.總結(jié)通過(guò)對(duì)市屬高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求和問(wèn)題的探討，我們可以得到以下幾點(diǎn)結(jié)論：在英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)上，學(xué)生需要更多的練習(xí)和重復(fù)練習(xí)。在口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練方面，學(xué)生需要更多的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校應(yīng)該提供大量且適合學(xué)生英語(yǔ)水平的英語(yǔ)閱讀材料，以幫助學(xué)生增強(qiáng)閱讀理解能力。綜上所