師德師風(fēng)2023年培訓(xùn)心得體會（5篇）-1VIP

師德師風(fēng)2023年培訓(xùn)心得體會（5篇）師德師風(fēng)2023年培訓(xùn)心得體會精選篇1

師德師風(fēng)對一個老師來說共性的重要，由于，老師是孩子行動的標(biāo)桿，老師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

透過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡潔得談?wù)勔韵聨c體會：

第一，嚴(yán)以律己，注意言行。

為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增加自身的自控潛力，每一天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實實在在的事情。

其次，培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。

天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名老師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得非常重要。只有不斷的更新自己的學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)老師教學(xué)的才智，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化學(xué)問精確?????地傳授給同學(xué)。假如同學(xué)提出的問題老師總是不能精確?????地解答，老師在同學(xué)心中的威信就會逐步丟失，同學(xué)對老師也沒有信念可言，老師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中熬煉和提高。我們必需要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，樂觀進取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第四，注意團隊合作。

幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才能得以良好運作，這就需要老師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡潔的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、協(xié)作、相互幫忙。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的開心，幼兒園也能得到良好的進展。因此，在工作中我們就應(yīng)留意與老師的合作，不計較個人得失，以群眾榮譽為前提，做好每一項工作。

因此，師德——不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

師德師風(fēng)2023年培訓(xùn)心得體會精選篇2

師德即老師的職業(yè)道德，是老師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)。在前面實施素養(yǎng)教育的過程中，老師素養(yǎng)的提高無可置疑地成為首要焦點。其中師德修養(yǎng)由于其在幼兒園中的特別地位和作用，尤其顯得重要。

一、明理激情，提高熟悉

知、情、意、行是師德心理構(gòu)成的四要素，而“知”是基本的。任何一種道德，只有對它產(chǎn)生了正確的熟悉之后，才有可能內(nèi)化為情感和思想，外化為行為和習(xí)慣，因此，在組織老師學(xué)習(xí)貫徹《老師職業(yè)道德規(guī)范》時，必需要求老師熟悉和仔細做到。

二、師德建設(shè)，重在內(nèi)外結(jié)合

所謂內(nèi)外結(jié)合，是指在培育良好師德的過程中，既要重視運用外部的力氣強化農(nóng)村幼兒老師的道德意識，又要因地制宜，更重要的是依靠老師發(fā)自內(nèi)心的信念。一個老師只有真正懂得了師德要求的重要性，只有發(fā)自內(nèi)心地對人民老師道德義務(wù)的真誠信服和具有劇烈的責(zé)任感，才會在教育實踐中更好地愛崗敬業(yè)、為人師表。圍繞師德建設(shè)，幼兒園同時可開展一些豐富多彩的主題教育活動。如，開展師表形象大爭論。結(jié)合大爭論，發(fā)動老師收集整理“教育忌語”，創(chuàng)作選編師德“錦言妙語”，來推動師德建設(shè)，促使老師事事到處努力作幼兒的表率，以自己的良好形象來教育和感化幼兒。

總之，老師職業(yè)道德建設(shè)的重要，已為古今中外所共識。時代要求素養(yǎng)教育的目標(biāo)是培育一代有創(chuàng)新力量，能自主學(xué)習(xí)，全面進展，具有健全人格和良好社會適應(yīng)力量的一代新人。因此，農(nóng)村幼兒師德建設(shè)任重道遠。必需根據(jù)“政治堅決，素養(yǎng)過硬，品行高尚，學(xué)問淵博，精于教書，勤于育人”的師德要求，結(jié)合實際，做到目標(biāo)明確、措施詳細、突出重點、務(wù)求實效，使師德教育常?；?、制度化、規(guī)范化，力爭把師德教育提到一個新的水平。同時，要把每個老師都培育成為具有良好師德的人，去勝任這項光榮的工作。

師德師風(fēng)2023年培訓(xùn)心得體會精選篇3

自從學(xué)習(xí)《幼兒老師基本素養(yǎng)與師德修養(yǎng)》后，我覺得收益很大，讓我對老師這一崇高的職業(yè)又有了新的熟悉和感悟。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對老師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。老師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工。在這次的講座中，我了解了如何做一個受孩子寵愛的優(yōu)秀幼兒老師：

首先要喜愛本職工作，對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。

我認(rèn)為即然選擇了幼兒老師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)喜愛自己的事業(yè)。竭盡所能，做好本職工作。

其次，是對孩子的博愛，大愛。

愛永久是第一位的。愛要與責(zé)任同行，對孩子微笑，寬容、觀賞，讓自己的同學(xué)成為最幸運的人。必需對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或卑視另一部分幼兒。我深深的懂得：只有喜愛幼兒，敬重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)懷他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。深化到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀看他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)。

第三，以身作則，恪守承諾，做真誠的伴侶。

要求孩子做到的事，老師必需做到。對孩子承諾的事情肯定要兌現(xiàn)。努力成為孩子們和家長們的好伴侶。

最終要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作為一名老師就應(yīng)當(dāng)不斷地給自己充電，充實自己，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道吸取新的養(yǎng)分，使自己變得更為睿智，才能那個更好的運用到實際教學(xué)工作中。努力做一個讓孩子喜愛，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)省心的優(yōu)秀幼兒老師。

師德師風(fēng)2023年培訓(xùn)心得體會精選篇4

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！币宦纷鲇變簣@工作走來，有淚水，也有歡樂；有迷茫，也有收獲?！八街梢怨ビ瘛?，我虛心向有閱歷的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，進步不少，成熟不少。我不敢說非常喜愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個一般幼兒老師存在的價值!

通過學(xué)習(xí)，進一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名幼兒老師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的學(xué)問、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的學(xué)問，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。老師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下談?wù)摰脑掝}。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行全都，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很快樂，我覺的這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。排解追趕名利拈輕怕重心理，用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實實在在的事情。

有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著宏大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是老師對同學(xué)的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培育。我有一個12歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進步，我都會特別興奮，這種喜悅之情溢于言表，可以消退一天的勞累。每個孩子都是母親的珍寶，工作中我也猶如對自己的女兒那樣對班里全部的孩子。

幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培育。幼兒身體健康、歡樂、學(xué)習(xí)進步，我就會喜悅，就能感覺到工作的歡樂。

師德師風(fēng)2023年培訓(xùn)心得體會精選篇5

最近正好在參與全國中學(xué)校連續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中其次模塊師德與專業(yè)進展，正好是師德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)本人也是受益良多。今年的師德師風(fēng)培訓(xùn)讓我收獲許多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中漸漸釋然，找到了明確的答案。我會努力地加強師德建設(shè)。我個人認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。

一是喜愛教育事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。老師只有喜愛教育，才會喜愛同學(xué)，才會獻身于教育。喜愛教育教育事業(yè)需要的是我們老師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此老師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分喜愛，才能腳踏實地、悄悄奉獻，對同學(xué)負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)。

二是加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)：我學(xué)習(xí)了《老師職業(yè)道德規(guī)范》等提高老師政治素養(yǎng)的文件和書籍，同時還聽取了教育專家?guī)煹聢蟾?，通過這些師德報告及先進事跡的學(xué)習(xí)，我更深刻地熟悉到老師職業(yè)道德的重要性，也更要提高老師道德的修養(yǎng)。

三是喜愛同學(xué)：在教學(xué)過程中要求我們與同學(xué)共同制造一個民主、公平、和諧的課堂，發(fā)揮同學(xué)的主體性，充分敬重同學(xué)。為此我們更應(yīng)通過愛去敬重我們的同學(xué)。但在傳統(tǒng)教育的影響下，老師往往對一些成果好好的同學(xué)不自覺地有一種偏愛；反之，對一些學(xué)習(xí)成果差、平常有常常違紀(jì)的同學(xué)則總是認(rèn)為“孺子不行教也”，甚至大發(fā)肝火，更甚者動之以體罰。其實，每個同學(xué)都擁有自己的天賦，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要擅長發(fā)覺，這就需要老師對他們同樣的傾注一些愛