人教版初中英語(yǔ)初一英語(yǔ)下冊(cè)《Whatdoyouthi…》教案及教學(xué)反思

人教版初中英語(yǔ)初一英語(yǔ)下冊(cè)《Whatdoyouthinkofgame》教案及教學(xué)反思一、教案介紹1.1教學(xué)目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)表達(dá)玩電子游戲的看法。能夠聽(tīng)懂并聽(tīng)出所學(xué)單詞的正確讀音。能夠掌握形容詞的比較等級(jí)的構(gòu)成和應(yīng)用。能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)新學(xué)單詞：interesting,fantastic,boring,relaxing,challenging。1.2課程內(nèi)容學(xué)生會(huì)聽(tīng)懂、說(shuō)出、讀出并運(yùn)用生詞：interesting,fantastic,boring,relaxing,challenging。學(xué)生掌握形容詞的比較等級(jí)的構(gòu)成和應(yīng)用。學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解聽(tīng)力材料的基本意思，并準(zhǔn)確地完成聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。1.3教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件、PPT等輔助教學(xué)資料學(xué)生準(zhǔn)備筆記和課本1.4教學(xué)流程時(shí)間環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)5min課堂導(dǎo)入安排課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備開(kāi)始新學(xué)習(xí)10min新詞學(xué)習(xí)介紹新單詞及詞匯表并讓學(xué)生熟記記憶新單詞和詞匯表20min形容詞比較等級(jí)教學(xué)介紹形容詞比較等級(jí)的構(gòu)造及應(yīng)用，并提供例句學(xué)習(xí)構(gòu)造及應(yīng)用，并在例句中體驗(yàn)10min閱讀練習(xí)讓學(xué)生閱讀相關(guān)材料，并進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)理解并盡力完成材料15min聽(tīng)力練習(xí)告知學(xué)生聽(tīng)力題目及題目要求，并播放相應(yīng)音頻理解并盡量準(zhǔn)確回答10min教學(xué)反思總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容并分享教師的教學(xué)體驗(yàn)分享自己的學(xué)習(xí)感受和聆聽(tīng)他人5min課堂總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)及未完成的任務(wù)，并布置家庭作業(yè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)梳理并完成作業(yè)二、教學(xué)反思這節(jié)課很好，學(xué)生們表現(xiàn)出色。學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞時(shí)表現(xiàn)良好，他們已經(jīng)習(xí)慣了在一定時(shí)間內(nèi)記憶單詞表，這樣可以提高他們的單詞記憶能力。在形容詞比較等級(jí)的教學(xué)中，學(xué)生們能夠理解構(gòu)造概念和應(yīng)用。在閱讀練習(xí)和聽(tīng)力練習(xí)中，他們都盡力去聽(tīng)理解并回答問(wèn)題?？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)積極，很耐心，也很有興趣。在教學(xué)中，我注意到一些方面可以改進(jìn)和提高。例如，在形容詞比較等級(jí)的教學(xué)中，我漏講了“themost”的構(gòu)造原理，只介紹了“-er”和“-est”的構(gòu)造方法。應(yīng)該在這些重要內(nèi)容上花費(fèi)更多時(shí)間。此外，我慢慢實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中應(yīng)改用英語(yǔ)語(yǔ)言，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是讓學(xué)生們?cè)诟鎸?shí)的情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。教師應(yīng)該理解，英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言不僅僅是一種知識(shí)，更是一種傳播信息和溝通的工具。因此，教師應(yīng)該盡最大努力去讓學(xué)生實(shí)踐英語(yǔ)，比如在日常英語(yǔ)環(huán)境和掌握