幼兒園園長開學(xué)講話5篇

幼兒園園長開學(xué)講話5篇幼兒園園長開學(xué)講話5篇

開學(xué)幼兒園園長講話的主要作用是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱忱和上進(jìn)心，增強(qiáng)孩子們對幼兒園生活、老師和同伴的信任感和歸屬感，同時(shí)向家長傳遞教育理念和方針，促進(jìn)家園合作，共同關(guān)注、陪伴、支持孩子們健康成長。今日我在這給大家整理了一些幼兒園園長開學(xué)講話，就讓我們一起來看看吧！

幼兒園園長開學(xué)講話精選篇1

友愛的老師、小伴侶們：

大家好！

新學(xué)期開學(xué)，全體小伴侶在老師們的帶領(lǐng)下開頭了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今日，我們集中在這里，進(jìn)行莊重的升國旗儀式和簡潔的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將和小伴侶一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

剛才在升國旗的時(shí)候，大家都很嚴(yán)格專心，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標(biāo)志，作為中國人，必必要尊敬國旗、會(huì)唱國歌。

同時(shí)，今日我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，由于原來上小班中班的小伴侶都升級成為哥哥姐姐啦！這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧！

為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每日都要帶著五個(gè)好伴侶一起來幼兒園！它們是誰呢？

第一個(gè)好伴侶叫“快樂”。

快樂非常重要，每日把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會(huì)非?？鞓?；放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更快樂，你也就更快樂了。

第二個(gè)好伴侶叫“禮貌”。

有禮貌的孩子處處便利人人愛，來到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問好，回家時(shí)別忘說再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了！

第三個(gè)好伴侶叫“勤奮”。

每個(gè)小伴侶天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子！

第四個(gè)好伴侶叫“懂事”。

上課、活動(dòng)的時(shí)候要專心聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰慧的孩子。

最后一個(gè)好伴侶叫“平安”。

我們在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要留意自我保護(hù)和提醒其他小伴侶自我保護(hù)，有困難可以相互幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在平安的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長。

好了，孩子們，五個(gè)好伴侶現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢？現(xiàn)在就帶上它們，信任你一定能成為一個(gè)快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使！

感謝大家！

幼兒園園長開學(xué)講話精選篇2

大家好!

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。今日，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們芳汀幼兒園的全體教職員工、學(xué)生團(tuán)聚在這里，進(jìn)行我園20__年開學(xué)典禮，迎接布滿希望的新學(xué)年。你們快樂嗎?我今日要告知大家二個(gè)好消息。一是，今日我們幼兒園迎來了?位新的小伴侶，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是，原來在幼兒園上學(xué)的小伴侶都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小伴侶添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師們?yōu)樾“閭H設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小伴侶打算了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。希望小伴侶每日高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰慧能干可愛的小博士!

我們芳汀幼兒園的老師們會(huì)秉承老師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛惜每位小伴侶，以園為家，努力把我們的孩子培育的更加健康、活潑、樂于提問、擅長思考、敢于探究、團(tuán)結(jié)互助、布滿自信!為你小伴侶們布滿希望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前教育的鋪墊?？窗。?dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在將來很多布滿溫馨希望的日子，讓我們在芳汀幼兒園——平坦的家，一起快樂的游戲，專心的學(xué)習(xí)，健康的成長吧!最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——

萬里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。

清聲遍唱余心樂，處處陽光滿苑花。

幼兒園園長開學(xué)講話精選篇3

各位家長：

上午好!見到各位家長我非常的高興和激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表我園的全體教職工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠心的感謝。

今日只要是來參加家長會(huì)的家長，說明對孩子的教育是很重視的，再次對大家的到來表示感謝。信任在座的每一位家長都知道：學(xué)前教育是非常重要的，它為孩子一生的進(jìn)展作鋪墊。所以我要求我們的每一位老師工作中都要做到：教孩子二年或三年，但是要為孩子考慮一輩子。但是要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的教育，更需要我們家長的大力支持和協(xié)作，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。為了我們今后更好的做到家園共育，讓我們的孩子健康快樂成長，今日我想和在座的各位家長溝通幾個(gè)問題估計(jì)也是目前家長最急于了解的問題：

一、孩子的教育理念

我不知道各位家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我個(gè)人認(rèn)為，選擇一個(gè)幼兒園，最重要的是看這所幼兒園的園所環(huán)境、師資水平、教育理念及方法、幼兒飲食等等，我認(rèn)為這些對孩子成長的作用極為關(guān)鍵。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。如：一些家長認(rèn)為孩子要學(xué)會(huì)多少拼音、多少計(jì)算、多少單詞等等。擔(dān)心孩子沒有學(xué)到很多的表面知識(shí)是不是上小學(xué)要跟不上，其實(shí)，這種理念和思想是完全錯(cuò)誤的，是完全違反孩子的身心進(jìn)展和教育規(guī)律的。我舉個(gè)最簡潔的例子：孩子誕生所得到的——用筷子(擔(dān)心孩子忘記)假如我們現(xiàn)在及于把小學(xué)一二班級所要學(xué)的知識(shí)強(qiáng)行讓孩子接受，那真正上小學(xué)的時(shí)候莫非?你就讓他跳過一、二班級說這些都說過了，不用再學(xué)了，或是老師教學(xué)進(jìn)度太慢，直接上三年嗎，我信任在坐的家長沒有一個(gè)會(huì)這樣做的，這都是違反孩子的身心進(jìn)展和教育規(guī)律。

其實(shí)國內(nèi)外很多著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué)什么知識(shí)，而是要在他小的時(shí)候，讓他多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感愛好的事。加德納多元智力理論中討論發(fā)明人有八大智能。語言、規(guī)律(數(shù)學(xué)智能)視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長的不能為了讓孩子在一方面的智能上得到進(jìn)展而影響了其它。

所以我要向大家著重的說明：我園的教育理念和方法是絕不會(huì)違反幼兒身心進(jìn)展規(guī)律去開展工作，我園希望給每一位孩子留下一個(gè)值得回憶的童年?？赡苡行┘议L會(huì)想：莫非?我們這個(gè)幼兒園就只是讓孩子玩而不學(xué)東西了嗎?

絕不是這樣，我們讓孩子學(xué)的不僅僅是書本上的簡潔知識(shí)，我們留意幼兒語言、動(dòng)手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培育，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高幼兒的自理能力。逐步培育孩子愛學(xué)習(xí)、愛交往、愛合作、愛提問、愛父母、愛他人、愛老師等好的習(xí)慣。我們幼兒園的辦園理念就是：以人為本，培育能力習(xí)慣。

我認(rèn)為這些才是孩子終生受益的，我們關(guān)注孩子的不是顯性教育，而是隱性教育。為了更加的了解孩子的成長規(guī)律，我們前些天做了一次調(diào)查問卷，在這次調(diào)查問卷中，我們高興地發(fā)現(xiàn)：很多家長的觀念變了。由過去的單純地追求學(xué)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿?xí)慣、愛好、品德、勞動(dòng)、音樂、身心進(jìn)展、益智活動(dòng)等非智力因素的培育。的確，在孩子思想意識(shí)萌芽的階段播下一顆健康行為的種子，培育一種良好的習(xí)慣，開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。

正像薩穆爾。斯邁爾所說的：“播種思想，收獲行動(dòng)播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣播種習(xí)慣，收獲性格播種性格，收獲命運(yùn)?！背晒W(xué)大師拿破侖。希爾說：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人?！逼鋵?shí)習(xí)慣包括的方面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、思考習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培育起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各個(gè)方面培育起。作為幼兒園我們更留意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。真正步入社會(huì)那一天，靠的是什么?數(shù)學(xué)題?還是化學(xué)方程式?多數(shù)都是在此基礎(chǔ)上的能力習(xí)慣。我話只能說到此，今后是讓孩子一味的強(qiáng)行灌輸很多的不符合他年齡段的東西，還是根據(jù)孩子的年齡特征去進(jìn)展，權(quán)力在你們手里。

我簡潔說一下英語教學(xué)，我不知道在坐的家長如何理解幼兒園學(xué)習(xí)英語，其實(shí)我是很贊同的，但是我園為何至今沒有把英語納入一日活動(dòng)中，我們這幾個(gè)月是試運(yùn)行，人員配備不齊全，我們會(huì)間續(xù)把人員配備齊全了，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)會(huì)逐步完善的。家長的心情我們可以理解，但是也不能一口吃個(gè)胖子。無論學(xué)習(xí)什么，都是要一點(diǎn)點(diǎn)積累的。

二、幼兒在園的平安問題

家長把自己的孩子送到我園，對于我們來說，絕不是家長送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。

平安問題是我們幼兒園的首要問題，我們要求老師在工作中的平安理念是：平安重于泰山。既然孩子來我園入園，我們就有責(zé)任保證孩子人身平安。但是各位家長也知道：我們的孩子年齡太小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，而且孩子是完全無民事行為能力的人，孩子自己行為的后果并不能自己預(yù)料?！秾W(xué)生損害事故處理方法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒損害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理方法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：

①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的擔(dān)心全因素。

②平安保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大平安隱患，未準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行措施的。

③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

如：老師組織正?；顒?dòng)，典型的突發(fā)事件，幼兒園準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行措施并通知家長，找到造成事故的人，由他承擔(dān)責(zé)任又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。以上情況我信任家長能理解，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。但是我們對老師的要求是不出責(zé)任性的事故。以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該專心分析，區(qū)分對待。所以，讓我們攜起手來，正確理解、重視和對待孩子的平安教育、自我保護(hù)的教育。

三、理解老師的工作

老師這個(gè)職業(yè)是一項(xiàng)辛苦、責(zé)任大、要求高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查之后聘用的，各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞摹Ｎ覉@的全部老師都是經(jīng)過規(guī)范培訓(xùn)之后才上崗，各位家長或許不知道，我們的老師非常辛苦，去年10月5日到崗之后，由于工程的問題，幼兒園衛(wèi)生是一片狼藉，老師在這種情況下把幼兒園的角角落落一次又一次的打掃，地膠上的水泥點(diǎn)，膠類的東西，老師們是跪在地上去擦拭。還有，為了裝飾班級的環(huán)境，加班到半夜十一二點(diǎn)為了更好的服務(wù)好家長，利用周末休息的時(shí)間到家進(jìn)行家訪每日上下午你們接走孩子后他們繼續(xù)在工作，打掃衛(wèi)生、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了第二天能給孩子得到更好的生活環(huán)境，更充足的知識(shí)能力在打算，每日都會(huì)忙到很晚等等，說句實(shí)話，我為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我信任我們的老師這種精神會(huì)運(yùn)用在今后的工作中，我園的老師們會(huì)無怨無悔的愛著自己班級的每一位孩子，但是有很多的時(shí)候由于孩子的自控能力、自理能力、自我保護(hù)意識(shí)比較弱，所以幼兒園老師真的特殊的辛苦他們無私的愛著孩子，悍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。我也希望在座的各位家長能給予老師們理解與支持。她們真的很不容易，我代表他們對你們說聲“感謝了”!

四、幾點(diǎn)說明：

1、占床費(fèi)是針對走入正規(guī)后，孩子完全入滿園后，所實(shí)施的一項(xiàng)規(guī)定，與現(xiàn)在的試運(yùn)行階段沒有關(guān)系。

2、收費(fèi)問題我們是根據(jù)相關(guān)文件，辦理相關(guān)收費(fèi)手續(xù)，全局統(tǒng)一收取每項(xiàng)費(fèi)用，不是我們隨口說多少就收多少的，說免多少就免多少的。而且所收取的費(fèi)用我們是如數(shù)上交農(nóng)場財(cái)務(wù)，我們是屬于正常開支，教多少個(gè)孩子我們都是開那些工資。

3、假期問題：老師法第七條第四款明確規(guī)定，老師按時(shí)獵取工資酬勞，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。所以寒暑假我們是和中小學(xué)一樣正常放假的，假如以后步入正規(guī)，園里面的孩子多了，假如統(tǒng)一要求根據(jù)實(shí)際情況合班上課，那我們就正常按規(guī)定執(zhí)行，請各位家長理解。其實(shí)說一句不知道應(yīng)該不應(yīng)該說的話，孩子每日與老師接觸，寒暑假的時(shí)間是讓父母與孩子有更多的溝通時(shí)間，促進(jìn)家庭的和諧。

最后，再次感謝各位家長放棄工作和休息時(shí)間來參加我們的家長開放日活動(dòng)。感謝您對我們工作的關(guān)心、理解與支持。感謝大家!下面的時(shí)間請您參加我們的一日活動(dòng)，在一日活動(dòng)中更加了解我們園，各位老師將同您進(jìn)行面對面的溝通，希望您能提出寶貴的建議。

請您根據(jù)要求，協(xié)作我們老師的活動(dòng)，給孩子做個(gè)表率，家長的潛移默化的影響對孩子是是很主要的，感謝大家!

幼兒園園長開學(xué)講話精選篇4

友愛的家長、孩子們：

度過了一個(gè)快樂的假期，迎來了新的一學(xué)期。歡迎孩子們回來。

我園定于X月X日報(bào)名，X日正式入園，為了使寶寶盡快步入正常的生活學(xué)習(xí)軌道，建議家長調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。同時(shí)感謝各位家長在過去的一個(gè)學(xué)期里對我們工作的理解與支持，本學(xué)期期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來共同關(guān)注孩子，讓他們在關(guān)愛下健康的成長!

新學(xué)期里希望家長能協(xié)作老師做好以下工作：

1、每日堅(jiān)持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。家長的心態(tài)很重要，孩子雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)孩子察覺到家長的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應(yīng)該堅(jiān)持送寶寶入園。

2、由于孩子年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為寶寶打算一些褲子及襪子，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服樣式要簡潔，便于孩子穿脫。

3、平安工作，每日來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。給孩子勤剪指甲，防止小伴侶在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每日早上送孩子入幼兒園一定要把他們親自交到班上老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如孩子生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并說明服藥時(shí)間!

再次祝福孩子們在新學(xué)期里能愉悅學(xué)習(xí)，健康成長!

幼兒園園長開學(xué)講話精選篇5