初中道德與法治-走近父母教學(xué)課件設(shè)計(jì)

教育科學(xué)出版社七年級(jí)下冊(cè)第四課走近父母第2課時(shí)“代溝”析疑溝通與和諧讀青云給編輯老師的信P27，思考討論：（2分鐘）1.青云和媽媽爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的導(dǎo)火索是什么？2.對(duì)于青云的苦惱，你是否有同感？3.青云的苦惱反映了一種什么社會(huì)現(xiàn)象？

導(dǎo)火索是媽媽媽經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮、甚至是捕風(fēng)捉影的小事而嘮叨個(gè)沒完。

反映出青少年和父母之間普遍存在著“代溝”現(xiàn)象。新課探究一一探究點(diǎn)：“代溝”析疑1.“代溝”的含義：

兩代人之間的矛盾和沖突被稱為“代溝”。青云的一天早晨，青云的媽媽要出差，就對(duì)青云說：“你和我一起去吧，我走了你怎么辦？肯定照顧不好自己。”青云很不愿意的說：“我不想去，我又不是小孩子，能照顧好自己“。媽媽還是不放心，就從超市給他買了很多吃的，并告訴他怎么弄著吃，該吃什么，青云心里想：媽媽真嘮叨。媽媽的觀點(diǎn)青云的觀點(diǎn)青春期成人意識(shí)、自我意識(shí)、自尊心增強(qiáng)，獨(dú)立性增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，嘗試與父母建立平等關(guān)系，但父母仍然把自己當(dāng)孩子。1分鐘錦囊——認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。小小智囊團(tuán)：開動(dòng)腦筋，幫助青云出謀劃策。

小組討論時(shí)間：3分鐘媽媽馬上就要走了，臨出門對(duì)青云說：“別光看那些沒用的偶像劇，有什么好的都是瞎編的，還不如省點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)呢”青云小聲的嘀咕：“為什么不行，偶像劇多好看啊?！鼻嘣频囊惶鞁寢尩挠^點(diǎn)青云的觀點(diǎn)閱讀教材P29輔文幾對(duì)母子的分歧，思考：幾位同學(xué)在哪些方面同父母產(chǎn)生了分歧？各自的觀點(diǎn)是什么？小雯和媽媽翻抽屜、檢查日記不尊重、侵犯隱私保護(hù)孩子，為孩子好小玲和父母事無巨細(xì)全部包辦無可奈何、抱怨孩子小，需要照顧小新和父母學(xué)習(xí)成績(jī)不理想我已經(jīng)努力了父母還不理解甚至還責(zé)怪一定是貪玩不專心學(xué)習(xí)究其原因：與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式存在差異。對(duì)同一問題的看法、態(tài)度不一定相同，是矛盾產(chǎn)生的重要原因錦囊二：——客觀看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見、建議讓我們開動(dòng)腦筋，幫助青云他們解決問題。小組討論，時(shí)間3分鐘這天，青云給媽媽打電話說：“我想和朋友一起去劃船?！眿寢屨f：“讓你跟我出差你都不愿意，卻想著和朋友一起去玩，先別去了，等我回去，我們一起去?！鼻嘣频囊惶鞁寢尩挠^點(diǎn)青云的觀點(diǎn)與同伴之間關(guān)系越來越密切，與父母的親情關(guān)系變得相對(duì)疏遠(yuǎn)

錦囊三：——了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒需要，關(guān)心父母的身體、心理狀況，給與父母更多的精神安慰這天，青云給媽媽打電話說：“我想和朋友一起去劃船?！眿寢屨f：“讓你跟我出差你都不愿意，卻想著和朋友一起去玩，先別去了，等我回去，我們一起去?！鼻嘣频囊惶祀m然，媽媽和青云說了這么多，但是青云卻不聽，反而想你越不讓我去我偏要去。媽媽回來后知道了這個(gè)情況，很生氣，母子兩人的矛盾越來越尖銳。這反映了青云的一種什么心理？它的后果是什么？逆反心理影響與父母的溝通影響與父母的感情加劇親子之間的矛盾和沖突執(zhí)拗的、對(duì)立的、反抗的雖然，媽媽和青云說了這么多，但是青云卻不聽，反而想你越不讓我去我偏要去。媽媽回來后知道了這個(gè)情況，很生氣，母子兩人的矛盾越來越尖銳。調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理錦囊四——總之，在與父母交往我們最應(yīng)注意的還是尊重父母有問題要及時(shí)進(jìn)行溝通代溝是什么為什么怎么辦與父母交往三字經(jīng)被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計(jì)較。要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂。疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。對(duì)父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。對(duì)批評(píng)，不反感，有則改，無則勉。受表揚(yáng)，莫驕傲，常思過，勝良藥。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評(píng)，得教訓(xùn)。1.濤濤在學(xué)校里是一個(gè)各方面都表現(xiàn)良好的學(xué)生，但在家里卻總跟父母“不合拍”，覺得父母思想陳舊、跟不上時(shí)代，因此對(duì)父母的管教總是產(chǎn)生抵觸心理。濤濤身上出現(xiàn)的這種現(xiàn)象（）①會(huì)影響親子關(guān)系的和諧②表明濤濤與父母之間缺少溝通③會(huì)在精神、學(xué)習(xí)、生活上給自己帶來更多的苦惱④表明父母必須改造好自己才能教育子女A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④隨堂訓(xùn)練A2.我們的父母既要面對(duì)工作、生活上的許多艱辛與無奈，又要養(yǎng)育和教育我們成長(zhǎng)，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。因此，理解父母?yīng)（）A.理解自己與父母在知識(shí)和能力上的差別B.理解父母對(duì)我們的苛刻要求C.理解父母承受的壓力，給父母更多的精神安慰D.克服逆反心理C3.著名田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔，8歲時(shí)就學(xué)會(huì)了洗碗筷和衣服，并經(jīng)常幫助媽媽做飯，因此他從小就備受父