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年暑期支教實踐心得?2023年暑期支教實踐心得

20XX年7月,夏日很熱很悶,而我的暑假卻由于與二十多位來自吉大不同院系的討論生和本科生共同到鄉(xiāng)村支教,變得充實又清亮,艱苦卻甘甜。

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在校內(nèi)中生活了三年,學(xué)習了許多學(xué)問,也參與了許多校內(nèi)活動,可是總覺得缺少些什么--我們離社會太遠。

所以應(yīng)當盡可能地回歸社會、回報社會。

最終,由胡慶婉師姐的發(fā)起和組織,在校討論生團委的大力支持下,我們吉林高校赴延邊汪清支教實踐隊得以成立并取得良好效果。

我們的隊伍是在6月末開頭召集的,短短一周就有數(shù)十志愿者報名應(yīng)征,這大大超出估計,我們不得不篩了又篩。

7月初,全部成員的授課方向、課時都已定妥,而計算機學(xué)院一位老師捐贈的價值八百多元的新書也已送給我們,支教隊伍整裝待發(fā)!

7月10日早,我們甫到雞冠鄉(xiāng)就受到當?shù)乩相l(xiāng)的熱鬧歡迎,鄉(xiāng)親們早就得知一群從國家重點高校來的同學(xué)要來到山溝助學(xué),紛紛邀請隊員到自己家住,把炕打掃的干潔凈凈,拿出平常不舍得吃的食物款待我們,認真看我們的模樣,拉著我們問高校是啥樣的。

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就這樣,由生疏到適應(yīng)到熟識,在為期一周的支教活動中,我經(jīng)常被一些細節(jié)感動著,來自老鄉(xiāng)、來自同學(xué)、來自隊員。

我們分出幾支分隊到雞冠鄉(xiāng)中學(xué)、雞冠鄉(xiāng)中心學(xué)校、腰營學(xué)校、大北學(xué)校、影壁學(xué)校等。

雞冠鄉(xiāng)中心學(xué)校算是條件最好的,但桌椅已磨得缺角還凸凹不平。

大北學(xué)校就依山而建,擁有六個教室的平房里擠著學(xué)校生和幼兒園的孩子,由于偏僻人口稀有那里隔年招生,三個班級加起來不到三十人。

算上校長總共只有三位老師。

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然而每個孩子的眼中都閃耀著勤奮聰慧的光線,他們的眼神中布滿求知欲和不服輸,堅韌、樸實,仿佛任何客觀條件都不會成為阻擋他們上路的絆腳石。

當問及他們的抱負,大山里的孩子和山外的孩子沒有任何不同,當醫(yī)生救死扶傷,當警察見義勇為,當科學(xué)家、老師、運動員奉獻社會、建設(shè)家鄉(xiāng)。

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誠心地祝福他們都會成為山坳里飛出的金鳳凰,成為棟梁之材!

這些孩子有時也會很頑皮,上課時為分數(shù)爭吵不休,男孩和女孩之間有著那個年齡才有的可愛的敵意,邊維持紀律邊講課真令我頭痛不已,嗓子喊啞了還得變著法吸引他(!)們的留意力,但當差點被氣哭時,男孩子們跑到櫻桃林摘來大捧櫻桃遞到我手上,又會立刻感動得要掉眼淚。

現(xiàn)在,看著當時拍下的照片,我仿佛依舊聽到那悅耳的童音老師你吃!,不禁回想起我的老師曾經(jīng)說過的話--其實老師是最簡單滿意的。

我的高興小冤家們,何時才能再見到你們呢?

除了同學(xué)們,我們每天打交道的就是所住家庭的家長和孩子了。

大叔會拉著你一起下農(nóng)田犁地、去小河撈魚,晚飯時硬要喝兩盅,再在院子里搖著扇子納涼。

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農(nóng)夫的生活不簡單,我們這次也切身體會到了,掙來每分錢都要靠雙手,生活省吃儉用都為了供孩子上學(xué)成家。

我們從心底期盼著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)夫問題早日解決,每個農(nóng)夫家庭不再為生計擔憂!

再來說說我們的隊員吧,本科大二大三,研一研二,理科工科文科的成員都有,大家雖然生活在同一校內(nèi)卻未曾謀面,這次卻由于共同的抱負和愛心走到了一起。

在這個團隊中,我時刻感受著每個人擁有的獨特的人格魅力,常被一些細節(jié)而感動而折服。

如大家所住的老鄉(xiāng)家家庭環(huán)境、生活條件各不相同,大多數(shù)家庭沒有熱水,更別提洗澡,隊員們都是用冰涼的地下水洗漱洗衣服有位研二的師姐所住家還是茅草蓋的房頂、土坯墻,暴雨過后仿佛有些傾斜,她還打趣勸慰大家說住的是比薩斜塔,別看危急其實牢固著呢!鄉(xiāng)下交通不便利,兩個大二的男生等不到客車就步行40多分鐘去學(xué)校上課。

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他們的身影成為我記憶中永恒的片段。

短暫的一周轉(zhuǎn)瞬即逝,分別的日子到了,每個人的心中都飽含著濃濃的不舍,孩子們抱著我們大哭,老鄉(xiāng)都圍在車邊緘默不語,大家紅著眼睛合最終一張影。

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雖然已離開,但我們的心早己和雞冠鄉(xiāng)、影壁村,和這里的山山水水、父老鄉(xiāng)親緊緊連在一起,情意像山一樣長在長青!

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