青春積極向上經(jīng)典演講稿五篇

青春積極向上經(jīng)典演講稿五篇青春樂(lè)觀向上經(jīng)典演講稿【篇1】

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

樂(lè)觀是一把牢固的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵擋寒冷；樂(lè)觀是一張松軟的床，你累了，讓你遺忘疲乏；樂(lè)觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

樂(lè)觀是一種財(cái)寶，是一種精神的財(cái)寶，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活絕望，對(duì)人生無(wú)望，反而會(huì)更增一份自信，有信念戰(zhàn)勝困難。

具有樂(lè)觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往勝利道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。聞名科學(xué)家史蒂芬?；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信念，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂(lè)觀的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了很多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、伴侶……多么難得的樂(lè)觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮勉向上，有所作為，有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧!

然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣，在他們眼里，一切美妙的事情都是灰暗的。我們能夠常常在報(bào)道上看到：有中同學(xué)因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是由于太悲觀而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢?很多事實(shí)證明，樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂(lè)觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂(lè)觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無(wú)味……

沉醉在悲觀中的人們啊!請(qǐng)你們醒醒吧!樂(lè)觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)覺你會(huì)得到一種精神的財(cái)寶!

我的演講完畢。

感謝大家!

青春樂(lè)觀向上經(jīng)典演講稿【篇2】

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而酷熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡樂(lè)時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)便的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆忙走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以往說(shuō)過(guò)：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐僅有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華的懊悔，也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最宏大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自我刺眼的光線。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主賜予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也賜予我們同樣的思維本領(lǐng)和行為本領(lǐng)，還公正地賜予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地呈現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成果，在實(shí)習(xí)期間呈現(xiàn)自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上呈現(xiàn)自我靈活的動(dòng)作和強(qiáng)健的步伐，在歌詠競(jìng)賽中呈現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”?？墒菣C(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，由于強(qiáng)者做好了一切預(yù)備，它往往躲避弱者，由于它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位勝利者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被戰(zhàn)勝而是自我放棄了機(jī)遇和勝利的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校安排工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信念和大膽的創(chuàng)新精神。

自信念是個(gè)體對(duì)自我熟悉活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果理想有勝利把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都信任，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有信念，我們要信任，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信念對(duì)于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了勝利?！眲倮耸亢褪≌咧g的差異是：勝利人士往往的最進(jìn)取的思索，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的閱歷支配和掌握自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我布滿信念，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思索問(wèn)題的本領(lǐng)與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，一般人燒出的來(lái)是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻創(chuàng)造了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)覺了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本緣由是什么答案僅有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀看去了解。我們也應(yīng)當(dāng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，呈現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最寶貴的禮物，我們應(yīng)當(dāng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓呈現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

多謝大家，我的演講完畢。

青春樂(lè)觀向上經(jīng)典演講稿【篇3】

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望!布滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

我以往聽過(guò)這樣一段話“青春啊，永久是完善的，可是真正的青春只屬于那些永久力爭(zhēng)上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人。”當(dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的其次個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，敬重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)，但卻隱藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

奮斗——這是年輕人最熟識(shí)的詞語(yǔ)，最激揚(yáng)的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上頭寫著青年突擊隊(duì)，心中立刻有些感動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中特別的緊急和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

務(wù)實(shí)——告辭同學(xué)時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到那里吸取學(xué)問(wèn)，理解熬煉，提高素養(yǎng)，增長(zhǎng)閱歷，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的幻想，造就完善的人生。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽見最多的詞語(yǔ)就是師哥們一向在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成果，完成了一份份完善的考卷。

敬重——由于我還年輕，缺少豐富的閱歷和閱歷，所以必需要做到敬重別人的看法，虛心理解別人的教導(dǎo)。另外，敬重也是一個(gè)人的自身素養(yǎng)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)閱歷的同時(shí)，學(xué)習(xí)敬重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的高校生活，來(lái)到那里塑造我的人生，雕刻我的幻想的時(shí)候，就已經(jīng)為自我的人生做好了規(guī)劃，把自我的幻想銘刻于心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)?????，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。

“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的期望所在，心中無(wú)不閃耀著幻想，那么此刻就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的閱歷等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

當(dāng)一個(gè)人把自我的青春融入到自我的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做許多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。假如我們不付出，不制造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝?；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這肯定不是我們活著的意義。

我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心境在那里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，可是我們沒(méi)有失去最為珍貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自我的青春，由于我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒蕪的土地上制造人生的奇跡，抒寫青春的樂(lè)章。

我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在那里的年輕人們都擁有著漂亮的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們誕生于不一樣的年月，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在那里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的幻想，擁有同樣的壯麗青春?？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，由于僅有我們自我最清晰平凡的崗位需要我們付出，完善的工程需要我們付出，構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們靜靜地奉獻(xiàn)，由于我們的人生會(huì)由于奉獻(xiàn)而變得充實(shí)漂亮。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的活力，呈現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激揚(yáng)的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!

讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給全部漂亮的青年工；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。

我的演講完了，多謝大家。

青春樂(lè)觀向上經(jīng)典演講稿【篇4】

友愛的老師們，同學(xué)們：

上午好!

今日我演講的題目是：為青春的幻想沖刺。

是的，最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎?

預(yù)備好了嗎?我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，職責(zé)如山，我們一向在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的機(jī)會(huì)。

有人說(shuō)，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺不了自我身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最漂亮的奔跑的身影，譜寫生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。

能夠說(shuō)，中學(xué)的同學(xué)屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功堅(jiān)持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但究竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必需萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。

我們要堅(jiān)信自我的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能制造奇跡。

之所以說(shuō)它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月消失，將由拼搏的你制造。

最終，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案.

青春樂(lè)觀向上經(jīng)典演講稿【篇5】

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

在漫漫的人生路途中，我們總會(huì)遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對(duì)這些難題一籌莫展，不知從何下手，從而被難題所打倒；而有的人卻毫不畏懼它們，樂(lè)觀面對(duì)，解決了一個(gè)有一個(gè)的難題，并最終迎來(lái)了勝利的曙光。

愛迪生是美國(guó)宏大的創(chuàng)造家，給人類帶來(lái)了電的福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時(shí)候，他學(xué)習(xí)成果不好，被學(xué)校開除了，但是他的母親不放棄他，在家里教他學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大后，他喜愛科學(xué)創(chuàng)造，在火車上進(jìn)行試驗(yàn)卻惹出了禍端，被車長(zhǎng)打