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文檔簡介
自學(xué)導(dǎo)航
2.青少年應(yīng)肩負的時代重任是什么?4.青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負?1.為什么說少年當(dāng)自強?(個人與國家的關(guān)系)3.怎樣實現(xiàn)少年強、中國強?
少年強、中國強PART01
敘利亞常年處于戰(zhàn)爭狀態(tài),民眾常年處于水深火中……亞美尼亞和阿塞拜疆圍繞那卡地區(qū)爆發(fā)沖突。圖為,一個兒童在擦拭槍管此刻,我們正在和平的環(huán)境中讀書、學(xué)習(xí)①個人的命運與國家的命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連。1、為什么說少年當(dāng)自強?(個人命運與國家命運的關(guān)系)兩組不同時代的中國圖片,給了我們什么啟示?②青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。P61探究與分享人物少年立志實踐道路譚翤同深受王夫之思想的影響,立志努力讀書,做好經(jīng)世濟民的學(xué)問參與戊戌變法。變法運動失敗后,他被捕入獄?!巴T投止思張儉,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!彼麚]筆寫下這首絕命詩后,慷慨赴死,年僅33歲林覺民接受先進革命思想,立志為民主自由平等獻身。留學(xué)日本期間,加入中國同盟會。1911年,參加廣州起義,轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中受傷被俘,后從容就義,是“黃花崗七十二烈士”之一。流離失所、國破家亡的民族血淚,促使他很早就樹立了“謀萬人居”的理想
1950年,在美國學(xué)成后,沖破重重阻撓,義無反顧地回到祖國,投身建筑事業(yè)。2012年,獲得2011年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。吳良鏞思考:1.說明他們的人生道路有哪些不同,他們身上有哪些共同點。2.當(dāng)代青年的責(zé)任是什么?青少年如何選擇自己的未來理想?
③實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗,我們必將站到時代的潮頭。為中華之崛起而讀書立志努力讀書,做好濟世安民的學(xué)問,參與戊戌變法你呢?故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
2023年2035年21世紀(jì)中葉這一年,你初三,15歲,正為中考努力
基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化:這一年,你28歲,青年才俊,是國家建設(shè)和社會發(fā)展不可或缺的中堅力量。
全面建成社會主義現(xiàn)代化強國:這一年,你40多歲,正值壯年,你的辛勤工作和努力奮斗為國家實現(xiàn)中國夢貢獻了重要的力量。
思考:習(xí)近平主席建黨百年講話,對我們青少年有什么啟示?
百年來,一批又一批中國青年為了實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福接續(xù)奮斗,為了建設(shè)他們理想中的美好中國甚至不惜獻上年輕的生命。陳樹湘、趙一曼、劉胡蘭、江竹筠、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們的青春和故事不斷激勵著后人;錢學(xué)森、鄧稼先等一大批青年英才突破重重封鎖從海外回國,成為建設(shè)新中國的棟梁。進入新時代,一批又一批中國青年與時代同行,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。無論是脫貧攻堅還是抗疫斗爭,青年黨員始終沖在一線,用青春的蓬勃力量證明新時代的中國青年是好樣的。
正如習(xí)近平熱情贊頌:“在中國共產(chǎn)黨的旗幟下,一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè),成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量?!?/p>
要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。(少年如何為實現(xiàn)中國夢做準(zhǔn)備?)
網(wǎng)傳李蘭娟院士說過這樣一段話:這次疫情結(jié)束以后,希望國家逐步給青年一代樹立正確的人生導(dǎo)向和人生價值觀!把高薪福利高地位留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事技術(shù)人員,讓孩子們明白真正偶像的含義!為什么希望國家逐步給青年一代樹立正確的人生導(dǎo)向和正確的人生價值觀?少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由。
④青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。①個人的命運與國家的命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連。(個人與國家)②青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。
③實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年接力奮斗,站在時代的潮頭。④青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
1、為什么說少年當(dāng)自強?(個人命運與國家命運的關(guān)系)
我們都是追夢人,奮斗的人生最精彩。只有干出來的精彩,沒有等出來的輝煌。承擔(dān)時代責(zé)任,既要仰望星空,更需腳踏實地。
青少年的情懷和抱負PART02
15修身齊家治國平天下先秦儒家鞠躬盡瘁死而后已三國諸葛亮宋陸游吾人以一隅而抗全局,明知無望,然與其屈膝而生,毋寧斷頭而死。民國蔡鍔位卑未敢忘憂國你從以上名言中讀出了怎樣的情懷?你還能例舉哪些相關(guān)的詩詞名句?高尚的愛國情懷
愛國情懷:①繼承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強愛國情感,弘揚民族精神和時代精神,踐行社會主義核心價值觀,做有自信懂自尊能自強的中國人。5.青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷和抱負?
做有自信、懂自尊、能自強的中國人!
全球意識:②需要了解人類文明進程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識,提高影響。③要有憂患意識、居安思危,提高改變世界的素質(zhì)和能力。我國青年在聯(lián)合國會場的表現(xiàn)說明了什么?走向世界時事播報
歪果仁眼中的中國人
人類意識:④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。走向世界對國家:(愛國情懷)①要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強愛國情感,弘揚民族精神和時代精神,踐行社會主義核心價值觀,做有自信、懂自尊,能自強的中國人。對世界:(全球意識)②要了解人類文明進程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識,提高影響。③有憂患意識、居安思危。提高改變世界的素質(zhì)和能力。對人類:(人類意識)④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。2、青少年應(yīng)
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