小學學校放假通知

小學學校放假通知小學學校放假通知1學生姓名：尊敬的家長：您好!學年第二學期已結束，在你們的大力支持和配合下，您的孩子在我校已經圓滿的完成了本學期的學習任務，在此年級班班主任，代表學校和各位任課老師，向各位家長表示衷心的感謝，希望新的學期能繼續(xù)得到您的支持!根據(jù)區(qū)教委通知，我校今年暑假定于年月日正式放假，月日上午8點，學生正式報到。要求攜帶：1、暑假作業(yè);2、本通知書(家長簽字)希望在暑假期間，家長配合學校加強對學生的管理，做好衛(wèi)生保健和安全工作，協(xié)助孩子制定好暑假學習計劃，要求孩子認真完成暑假作業(yè)，對自己所學知識進行疏理和查缺補漏工作。暑假期間，如果您帶孩子外出,請注意安全，培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則。暑假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學習計劃每天的生活。希望您和您的家人身體健康，萬事如意!謝謝您的合作!此致敬禮班主任：

年月日

小學學校放假通知2

尊敬的家長：

您好!學年第一學期已結束，在你們的大力支持和配合下，您的孩子在我校已經圓滿的完成了本學期的學習任務，在此五年級班主任，代表學校和各位任課老師，向各位家長表示衷心的感謝，希望新的學期能繼續(xù)得到您的支持!根據(jù)縣教委通知，我校今年寒假定于20__年1月30日正式放假，20__年3月1日上午8點，學生正式報到。要求攜帶：1、寒假作業(yè);2、本通知書(家長簽字)。下面是__X同學學科成績及在校表現(xiàn)情況如下：

希望在寒假期間，家長配合學校加強對學生的管理，做好衛(wèi)生保健和安全工作，協(xié)助孩子制定好寒假學習計劃，要求孩子認真完成寒假作業(yè)，對自己所學知識進行疏理和查缺補漏工作。寒假期間，如果您帶孩子外出,請注意安全，培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則。寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學習計劃每天的生活。希望您和您的家人身體健康，萬事如意!謝謝您的合作!__X小學校

20__年1月29日

小學學校放假通知3

____同學之家長：

首先祝您全家萬事如意，幸福吉祥!20__年下期已順利結束，現(xiàn)將貴子女在我校一期來的學習和思想表現(xiàn)匯報給您。按上級文件精神，我校本期于20__年元月7日正式放寒假，下學期開學報到時間為2月8日(正月十七)，2月9日正式上課。開學報到時必須帶好通知書、寒假作業(yè)等，我校將嚴格按照物價局、財政局、教育局三家文件精神收費。希家長督促貴子女假期的學習、生活和安全。一、20__年下期評語：

二、本期學習成績：

三、家長反饋意見：宜章縣關溪鄉(xiāng)學校中學部20__年元月1日關溪中學告家長書尊敬的家長朋友：您好!首先，感謝您一直以來對我們工作的大力支持和幫助。在過去的一個學期中，我們中學部在學校各級領導的關懷和指導下，開展了豐富多彩的教學活動和社會實踐活動，孩子的思想行為和學習習慣都取得了不同程度的進步。今年學生的寒假，自20__年元月7日起至2月7日止。2月8日回校報到注冊，9日上課。在寒假來臨前，學校特別提醒各位家長及學生注意以下幾點，以使學生能夠在放假期間充實自我，過一個安全快樂又有意義的輕松時光。一、校外生活安全：1.請培養(yǎng)孩子正常作息，協(xié)助孩子規(guī)劃假期生活，并安排孩子協(xié)助家庭做些力所能及的家務。2.避開危險人物、地點、物品及從事危險的活動，并應與家長保持聯(lián)絡，行蹤應告知家長知悉，勿深夜獨自在外逗留。從事戶外活動，亦應隨時注意安全;避免涉足網(wǎng)吧、游戲廳、KTV等場所，以免滋生事端，及結交損友，影響品格養(yǎng)成。二、注意平日安全，提高警惕是安全的閥門，冷靜是最佳的自我保護。1.居家請留意門戶、守望相助，外出不落單。2.提醒孩子避免于意外事件發(fā)生高頻率時段外出，包含：晚上入夜后、清晨七點前。3.指導孩子遇危機事件如搶劫等，應保持鎮(zhèn)定、記住特征、迅速離開現(xiàn)場并求援。4.孩子參加各項活動應妥善規(guī)劃，并告知家人返回時間，提醒孩子偶發(fā)事件應變措施，將傷害減至最低。如：不為陌生人帶路、不參加不合法的組織、不到危險水域戲水、登山郊游請與家人同行、不碰觸毒品及來路不明的物品、不違規(guī)燃放煙花，不在野外用火。5.教育孩子使用取暖設備時注意安全，特別強調不要在野外生火取暖。三、注意飲食安全幫助孩子養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習慣，購買食物請注意保存期限，節(jié)日不要暴飲暴食，不吃生冷不潔、來路不明的食品。使用煤氣和電器時應注意安全，避免一氧化碳中毒和電擊事件發(fā)生。四、把學習掛在心上1.每天完成一定量的寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。在完成寒假作業(yè)的同時，對自己所學知識進行疏理和查缺補漏。2.每天堅持看一些優(yōu)秀的課外書，增長知識。請家長為孩子購買1—2冊有益的圖書。3.注意讀寫姿勢，注意保護視力。五、親子互動

許多父母由于平時工作繁忙，而常疏于親子間的互動，值此假期，可以與孩子共同享受溫馨的共處時光。同時請家長自身做好榜樣，孝敬老人，對孩子進行感恩教育。六、學校假期安全主要領導電話：鄺允省(校長)：余文芳(副校長)：姚松林(教務主任)陳建國(政教主任)肖大林(教務主任)

家長朋友，全體關溪中學的領導和老師以誠摯的心祝愿您和您的家人身體健康、歲歲平安、萬事如意!并祝愿我們可愛的孩子們學習進步、健康成長!關溪鄉(xiāng)學校小學部

20__年元月5日

小學學校放假通知4

各處室、年級部、虎山路校區(qū)、長城路校區(qū)：

為使廣大師生度過一個安全、文明、健康、愉快的假期，現(xiàn)將有關事宜通知如下，請認真遵照執(zhí)行。8月30日(周五)早8：00，教職工到校上班。30—31日各處室、年級召集有關會議，安排教師備課，做好開學前的各項準備工作。9月1日(周日)下午住校生返校，晚上自主學習，假期結束。9月2日(周一)早7：00全體學生到校上課，新學期開始。其間，8月19日(周一)上午8點，按照省教育廳統(tǒng)一安排，教師暑期全員培訓開始。8月19—24日組織教師全員培訓。二、切實做好假期安全教育和學校安全防范工作全校要高度重視做好學校和師生安全工作的重要性，始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，嚴格執(zhí)行上級有關安全工作的要求，切實增強責任意識，把安全教育和學校安全作為假期工作的重中之重，堅決杜絕松懈麻痹思想和形式主義，要結合暑假和汛期特點，制定切實可行的安全防范措施，確保安全工作責任到人，措施到位，萬無一失。1.政教處、各年級要切實加強假期安全教育，落實各項安全措施。要通過召開班會、發(fā)放宣傳資料、致家長信等多種形式，對學生進行一次全方位的安全教育，普及預防各類氣象和地質災害的基本知識，提高學生安全防范意識和自護自救能力。尤其要加強防溺水、防臺風、防雷暴、防洪水、防泥石流、防中暑、防觸電、防火防盜、防交通事故等方面的安全教育;特別教育學生珍愛生命，絕不到水庫、河流、湖泊、洼地等地游泳。要加強各種傳染性疾病預防工作，教育學生盡量遠離人群聚集場所，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不吃生冷、不潔和變質的食物、飲料，防止食物中毒。要引導學生和家長慎重選擇暑假出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構等，自覺遵守交通規(guī)則，注意乘車安全，不乘坐不合格和沒有安全保障的車輛。2.課程管理科要提前制定外出培訓學生安全預案，精心組織，責任到人。其他處室、年級組織學生集體活動，均要提前報請學校審批，落實好安全預案和活動保障措施。未經學校審批，處室、級部一律不得組織學生集體活動。3.邊疆辦、年級部要高度重視并妥善安排好返藏學生的教育指導等相關工作及在校學生假期生活，確保學生安全。4.辦公室要安排好學校干部值班工作，值班干部要按照日常值班表做好假期值班，按時到崗到位，及時處理好各種突發(fā)事件，發(fā)生重大事件在積極穩(wěn)妥處理的同時，須在第一時間向主要領導匯報。放假期間，全體干部手機須始終保持開機狀態(tài)，確保聯(lián)絡暢通。如需外出，需向分管領導請假并留好聯(lián)系方式。教職工外出，也要告知所在處室、級部負責同志并留好聯(lián)絡方式。5.安全管理科要提前制定假期安全預案。建立雨季汛期預警機制和防災預案，并全面組織一次學校安全大檢查，徹底消除安全隱患。認真落實保衛(wèi)人員值班、巡邏、工作交接、重大事項報告和責任追究等各項安全措施，切實加強假期值班護校工作。要加強校園各部位的巡查工作，重點巡查教學樓和電教樓，每天定時開關樓門并經常性分樓層巡查各教室，防止發(fā)生火災、偷盜等安全事故，確保設施設備不受損失;提前檢修校園監(jiān)控設備，確保正常運轉;一旦發(fā)現(xiàn)事故應立即著手處理。三、大力豐富學生假期生活各處室、年級要立足于豐富學生閱歷、開拓學生視野、引領學生積極規(guī)劃人生，增強學生自主學習和實踐創(chuàng)新能力，為學生假期生活提供系統(tǒng)科學的指導。1.各年級、任課教師布置作業(yè)時要更多著眼學生的學習興趣、習慣和方法的養(yǎng)成，著眼于持續(xù)學習能力的培養(yǎng)，著眼于學科前沿知識的拓展;根據(jù)學生學情分為必做、選做，一般不再布置學科知識復習鞏固類作業(yè)，提倡布置自主總結類、實踐類、創(chuàng)新類的作業(yè);嚴格控制作業(yè)量，確保學生有自主學習、總結反思和安排活動的時間。2.各處室、年級要本著安全、就近原則，積極引導學生走進社會、關注社會，開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動和研究性學習，使學生在服務家鄉(xiāng)、服務社會的各種活動中，開闊眼界，增長知識，提高能力，磨煉意志，全面健康地成長。3.各年級、班主任要教育和引導學生在假期文明上網(wǎng)，并就此提前與家長做好溝通交流，使學生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡。班主任和任課教師要與學生建立通暢的聯(lián)系方式，及時了解學生放假期間的學習生活情況，指導家長做好家庭教育工作。幫助家長合理安排子女假期活動，引導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理自立和自護自救能力，提升孝親敬老、服務家庭的意識，為學生度過有意義的假期提供保證。4.有關處室、年級在假期結束后，要及時收繳學生假期讀書、社區(qū)服務、社會實踐、研究性學習等資料，對假期活動做出評價，將學生假期表現(xiàn)記入綜合素質評價和學生發(fā)展報告。小學學校放假通知5各中心學校、縣直學校、民辦學校：根據(jù)市教育局《關于十堰市2015年中小學放暑假的通知》(十教函〔2014〕147號)安排，我縣小學、初中、高中定于2015年7月4日放暑假，各中小學務必在7月4日前讓學生安全離校。2015年9月1日開學上課。現(xiàn)將有關事宜通知如下，請遵照執(zhí)行。一、認真開展學期工作總結。各學校要精心組織期末考試，做好學生綜合素質評價工作，圓滿完成本學期各項工作任務。對本學年工作進行認真總結反思，剖析存在的問題，提出整改措施，并科學制定下學年工作總結計劃，確保新學年工作順利開展。二、切實做好假期安全工作。一是加強假期安全教育。放假前，各校要對全體師生進行一次防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒、防自然災害等安全教育，加強對學生的思想道德教育和法制教育，教育學生自覺遵守國家法律、社會公德和中小學生日常行為規(guī)范。二是開展校園安全檢查。放假前，各學校要對校園校舍、各類設施設備進行全面檢修，消除安全隱患，防止意外事故發(fā)生。暑假期間要切實做好校舍維修和校園環(huán)境整治工作，確保新學期正常開學。三是密切家校聯(lián)系。加強與學生家長溝通聯(lián)系，通過召開家長會、致家長一封信等形式，強化家長作為未成年人法定監(jiān)護人的責任意識，依法對子女暑假期間的行為進行教育和監(jiān)管。四是落實假期值班制度。各學校要嚴格實行領導帶班值班，認真做好校園安全保衛(wèi)工作，積極應對、及時有效處置突發(fā)事件，保持信息24小時暢通。三、認真組織開展暑期教師培訓工作。一是認真選好暑期各級各類教師培訓的參培對象，并督促其按時參加培訓，按要求完成培訓任務。二是認真組織好暑期教師會師德培訓工作。在堅持正面宣傳為主、正面典型引領的前提下，緊緊圍繞西教函〔2014〕117號文件和西教發(fā)〔2015〕27號文件精神，扎實開展學習培訓，全面提高教師師德水平。三是認真做好年度師德考核工作，及時上報考核結果。四、科學安排師生假期生活。一是進一步規(guī)范學校假期工作。各學校要嚴格執(zhí)行各級教育行政部門有關規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定，按規(guī)定時間放假，除按要求組織教師參加有關正常業(yè)務培訓外，不得在假期組織任何形式的補課活動，保證教師假期能夠得到休整，以充沛精力迎接新學期工作。任何學校和教師不得參與動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類輔導班和培訓班。堅決禁止中小學為社會上各類補習班提供校舍、場地、教學設施。二是切實減輕學生課業(yè)負擔。假期作業(yè)布置要適量，新學期開學時，學校和教師不得以學生成績或假期作業(yè)完成情況作為入學報名條件，不得以任何借口阻止學生按時報名或要求其轉學;新學期開學有流動人口子女要求轉入的，學校應予以接收，確因學位不足不能接收的要做好解釋工作，并主動幫助家長聯(lián)系就近學?；驁蟾娈?shù)亟逃鞴懿块T(中心學校或教育局)協(xié)調安排學校接納，確保流動人口子女都能順利按時就學。三是科學指導學生的假期生活。鼓勵學生多讀書，讀好書，豐富假期精神生活。引導和規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，教育學生自覺遠離網(wǎng)絡不良信息，不進電子游戲室、營業(yè)性網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。四是倡導文明、健康的生活方式。教育廣大師生不參加封建迷信活動，不賭博，遠離邪教、遠離毒品，杜絕違法犯罪現(xiàn)象，確保師生過一個健康、快樂、安全的假期。五、高度關注特殊群體學生。各學校要加強對特殊群體學生(留守生、貧困生、學困生、單親家庭學生、殘疾學生、外來務工子女、行為偏差生等)的關愛工作。一是建立包聯(lián)制度。學校領導、班主任、科任教師對特殊群體學生進行結對幫扶，明確幫扶責任，采取得力措施，加大關愛力度。二是形成關愛合力。鼓勵班主任、科任教師有針對性開展家訪，保持與家長的溝通和銜接，主動關